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秘籍,，畢業(yè)論文答辯全攻略,！ 主頁君 2016.10.25 【本平臺非知網(wǎng)官方，發(fā)布內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn),，和知網(wǎng)無關(guān)】
【題記】畢業(yè)論文答辯是漫長學(xué)業(yè)生涯的最后一份作業(yè),。主頁君這篇論文答辯技巧，希望能幫助大家給自己的特殊的畢業(yè)禮物更加完美,，大學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號,。
簡要敘述畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫這篇論文的構(gòu)思（提綱）,，論點(diǎn),、論據(jù)，論述方式（方法）,。一般約5分鐘左右,。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程,，考察你的分析和綜合歸納能力,。
即興答辯,。答辯老師向你提出2—3個(gè)問題后,，其中一個(gè)問題一般針對你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問題,，考察學(xué)生對引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確,。第二個(gè)問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn),，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述,。考察你學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識對你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助,，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。第三個(gè)問題，根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗(yàn),，提出專業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問題,，引導(dǎo)學(xué)生以工作實(shí)踐中遇到的案例和實(shí)務(wù),，研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點(diǎn)問題?？疾鞂W(xué)生專業(yè)方面的潛在能力,。
學(xué)生自述需要準(zhǔn)備的問題
自己為什么選擇這個(gè)課題 研究這個(gè)課題的意義和目的是什么（學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義） 全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的 全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何 論文雖未論及,，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些 還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹 文章的基本觀點(diǎn)和立論依據(jù) 本文的優(yōu)缺點(diǎn) 論文有何創(chuàng)新之處 重要引文的具體出處 本文提出見解的可行性 定稿交出之后,，自己重讀時(shí)發(fā)現(xiàn)的缺陷 寫作畢業(yè)論文時(shí)的體會(huì)
對以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想,，必要時(shí)要用筆記整理出來,，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用,。這樣才能做到有備無患,，臨陣不慌。
答辯中老師常提出的問題
畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法 論文中的核心概念是什么,？用你自己的話高度概括 你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn) 從反面的角度思考：如果不按照你說的去做,，結(jié)果又會(huì)怎樣 論文的理論基礎(chǔ)與主體框架的關(guān)聯(lián),？主要的理論基礎(chǔ)是什么 經(jīng)過研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣,？有何正面或負(fù)面效果 論文研究的對象是個(gè)體還是群體,？是點(diǎn)的研究還是面的研究
研究的應(yīng)然、實(shí)然,、使然分別是什么 論文中的結(jié)論,、建議或策略是否具有可行性和操作性 研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范
自述與問題回答
首先要介紹一下論文的概要,，這就是所謂“自述報(bào)告”,，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書”,?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī),、緣由,、研究方向、選題比較,、研究范圍,、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解,、新的理解或新的突破,。做到概括簡要，言簡意賅,。不能占用過多時(shí)間,，一般以十分鐘為限。要突出重點(diǎn),，把自己的最大收獲,、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來,。這里要注意一忌主題不明,；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯,；三忌平平淡淡,，沒有重點(diǎn)。 在答辯時(shí),，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度,，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象,，就有了一個(gè)良好的開端,。
沉著冷靜，邊聽邊記 精神集中,，認(rèn)真思考 既要自信,，又要虛心 實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng) 聽準(zhǔn)聽清,，聽懂聽明
論文答辯——圖表穿插
任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能,，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備,。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會(huì)成員來講,，長時(shí)間地聽述,，聽覺難免會(huì)有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收,，這樣,，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以,，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績,。
論文答辯——語流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明,，他們論文答辯時(shí),，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽不清楚,，影響了畢業(yè)答辯成績,。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩,，有輕有重,，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
論文答辯——目光移動(dòng)
畢業(yè)生在論文答辯時(shí),，一般可脫稿,，也可半脫稿，也可完全不脫稿,。但不管哪種方式,，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場上的同學(xué)們,。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流,，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上,，由于聽的時(shí)間過長,，委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí),，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來,，使委員們的思路跟著你的思路走。
論文答辯——體態(tài)語輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主,，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會(huì)輔助你的論文答辯,，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信,、有力,、不容辯駁,。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著,，或者始終如一地低頭俯視,，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎,，結(jié)論再正確,，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí),，一定要注意使用體態(tài)語,。
論文答辯——時(shí)間控制
一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對辯手有答辯時(shí)間要求,，因此,，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對論文答辯時(shí)間的控制要有力度,，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束,，這樣，顯得有準(zhǔn)備,，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路,，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì),。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn),，應(yīng)該重視。
論文答辯——緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,，往往辯手較多,，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來說,，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解,，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此,，在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行,，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外,，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問,，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會(huì)使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定,。
論文答辯——人稱使用
在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題,，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的,，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料,，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的,，所以要更多使用而且是果斷地,、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”,。如果是這樣，會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的,，工作做了不少,！
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是來自XX的學(xué)生XXX,。我的論文題目是《XXXXXX》,。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究是因?yàn)?????，主要表現(xiàn)在：????? 在著手準(zhǔn)備論文寫作的時(shí)候,，我針對?????這個(gè)命題,，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對?????的概況有了大致了解,，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向,。然后,，為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料,，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊,、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料,。在XXX導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下,，經(jīng)過閱讀主要參考資料，擬定提綱,，寫開題報(bào)告初稿,。
畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序,，于XXXX年XX月XX日正式定稿,。 具體來說，我的論文分為以下四個(gè)部分： 第一部分,，主要概述了?????,； 第二部分，是在對?????進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用?????法對?????的深入挖掘,； 第三部分，運(yùn)用?????法對?????的深入挖掘,； 第四部分,，總結(jié)?????,。
經(jīng)過本次論文寫作，我學(xué)到了許多有用的東西,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限,，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索,，借此答辯機(jī)會(huì),，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,，學(xué)生將虛心接受,，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高,。在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,，我閱讀了大量的關(guān)于?????的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文,。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師XXX教授對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,，并給予我許多寶貴的建議和意見,。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意,！ 以上就是我的答辯自述,，希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝,！
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