喬治亞·歐姬芙作品：《罌粟花》

當(dāng)一幅畫放在你的面前,，你能看懂嗎？

當(dāng)你有機會到歐洲旅游,，參觀那些著名博物館,，和藝術(shù)家的真跡面對面時，能體會到其中的美和內(nèi)涵嗎,？

別裝了,，其實大部分時候，我們根本看不懂那些畫,。

有一位致力于藝術(shù)普及的法國藝術(shù)史學(xué)者弗朗索瓦絲·芭布–高爾,，她專門寫了兩本書，就為了教人們?nèi)绾慰串嫛?/p>

《如何看一幅畫》和《如何看一幅畫II》,。

在她看來,，每個人都能在畫中獲得一些信息，無論你是厭惡它,，還是一見鐘情,，都合情合理。

看一幅畫,，最重要的是,，要完全相信我們自己的眼睛。

考慮到人們常被這些名畫的光環(huán)晃暈,，或被各種專業(yè)術(shù)語嚇呆,，她采取了最簡單的表述方式，尤其注意減少使用術(shù)語,。她唯一的目的,，就是鼓勵看畫的人領(lǐng)會自己的感受力和聯(lián)想力。

溫絲洛·荷馬作品：《夏夜》

《如何看一幅畫》選取了36幅畫作,，按照6大類,，從整體構(gòu)圖到局部細(xì)節(jié)，一一對照講解,。

《如何看一幅畫II》精選了68幅畫作,，分為“自然的”和“人造的”2大主題,，解釋畫中花鳥蟲魚等的象征意義。

這些畫創(chuàng)作的時間,，從15世紀(jì)到今天,，跨越了700年，涉及靜物畫,、肖像畫,、宗教和歷史題材的繪畫，以及各種現(xiàn)當(dāng)代流派的作品,。

這是巴爾托洛梅奧·貝泰拉的《靜物：兩架詩琴,、一架維金納琴、書,，放在有毯子蓋著的桌子上》,。

面對這樣一幅畫，我們很容易就只把標(biāo)題念一遍,，然后隨意一瞥,，走開了。

我們以為這就是幾件樂器堆疊在一起而已,。

弗朗索瓦絲·芭布–高爾讓我們忘記這幅畫的標(biāo)題,。

有時候看畫，就像是福爾摩斯在探案一樣,，需要發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)處的蛛絲馬跡,，并大膽猜想。

是一些音樂家曾經(jīng)到了這兒,，又離開了嗎,？不然畫作右邊那落滿灰塵的詩琴上，是誰留下了指??？

在作者的提示下，我們才發(fā)覺這原來是一幅技巧高超的錯覺畫,，我們甚至?xí)`以為是畫紙上落了灰。畫家以獨到的方式,，鼓勵人們用新視角去觀察事物,。

這是約翰內(nèi)斯（揚）·維米爾的《戴頭巾的少女》，又叫《戴珍珠耳環(huán)的少女》,。

弗朗索瓦絲·芭布–高爾說：有些畫,，讓人看了會“呆若木雞”，這幅畫就算一個,。

這個少女,，只向我們轉(zhuǎn)過來一秒,，卻足以讓人記住她的樣子。

她是誰,？

她戴著沉重的珍珠耳環(huán),，曾經(jīng)有一段什么樣的經(jīng)歷？

她的臉龐也仿若一顆珍珠,，包裹著一層光輝,，仿佛有種魔力，讓人不禁深深地凝視,。

這是尼古拉斯·普桑的《里納爾多和阿米達(dá)》,，源自意大利詩人塔索所著的《耶路撒冷的解放》，一部以十字軍東征為背景的史詩作品,。

畫中,，美麗的阿米達(dá)本想殺死沉睡中的里納爾多，但是,，愛亂點鴛鴦譜的丘比特突然闖入,，令她由恨轉(zhuǎn)愛，不禁伸手撫摸起少年的頭發(fā)來,。

弗朗索瓦絲·芭布–高爾說：我們不用深入研究每一個英雄的歷險故事,，也能感受到畫面上那愛恨交織的、詭異的情感,。

她提醒人們注意畫面中的3棵樹,。阿米達(dá)身后的那棵，寓意著一個門檻,，表示她即將越界,。而里納爾多背后的兩棵，則代表一個二次元,，暗示他既是她的敵人,，也是她的愛人。

有時我們看不懂一幅畫,，是因為不了解作品的主題,，但也有可能是，我們根本不知從何看起,。比如這幅喬治·布拉克所繪的《拿吉他的女人》,。

弗朗索瓦絲·芭布–高爾鼓勵人們說：繪畫，只要我們愿意花些時間在上面,，作品會慢慢展露自己的秘密,。

畫的上方，畫家用吻的形狀來表示女性,，還有兩彎新月的形狀,，表示閉著的雙眼,。下方的吉他、印刷字母,，也值得我們反復(fù)品味,。

在這里，畫家打破了繪畫一定要“栩栩如生”的規(guī)則,，他沒有具體描繪模特的外形,，而是將局部分散在畫面上；就好像多棱鏡反射的光線,，既展現(xiàn)出無限的空間,，又反映了某種現(xiàn)實。

這是梵高的《播種者》,。

我們看到耕作的男人身旁大樹上開出的花,，也發(fā)現(xiàn)，太陽在男人的身后,，好像一個光環(huán),。

最重要的是，弗朗索瓦絲·芭布–高爾提醒我們注意天空反射出的綠色,，那是未來莊稼的顏色,。綠色不斷地變濃，恰似某種承諾,。這印證了《圣經(jīng)》里說法,，男人不會白作工，他必將收獲沉甸甸的谷物,。

這是愛德華·蒙克的《吶喊》,，是表現(xiàn)主義最著名的作品，1895年拍賣時,，創(chuàng)價格最高的紀(jì)錄,。

大部分人能感受到恐懼的情緒。顏料好似熔巖一樣,，四下里瘋狂流淌,。在這沒有盡頭的橋上，一個男人舉起雙手,，縮成一團,，像風(fēng)中的一片葉子。

作者提醒我們注意畫面的流動感,，蒙克的構(gòu)圖非常簡潔,，只有少數(shù)幾種元素,，他想要表現(xiàn)的是：現(xiàn)實像海潮一樣退去,，剩下的只有焦慮感,。

100年后，我們?nèi)匀桓型硎堋?/p>

讀這兩本書會發(fā)現(xiàn),，滿足世人的獵奇心理,，八一八名畫背后的香艷野史，那絕對不是作者寫作的目的,。

盡管是寫給普通大眾的讀物,，但基于專業(yè)的知識背景，她的態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的,。因此,，有關(guān)畫的歷史、風(fēng)格,、象征和構(gòu)圖等方面的問題,，弗朗索瓦絲·芭布–高爾適當(dāng)選擇了一些，放在了每幅畫作的分析之后,。

她說：了解這些,，和第一次跟某人見面之前，先了解一下這個人的過去,，是一個道理,。

兩本書均采用藝術(shù)紙、全彩印刷,，畫質(zhì)精美,，手感舒適。

裝訂方式為鎖線露背裝,，可以完全攤平閱讀,。

小編覺得，看這兩本書,，不僅能漲姿勢,，甚至有助于家庭的藝術(shù)啟蒙。

有專家評價為證：

人們,，特別是兒童和少年,，接觸經(jīng)典藝術(shù)最大的障礙來自心理的恐懼，似乎那些大師的作品高不可攀,?？朔睦碚系K最好的辦法就是讓他們直接去感受，去與作品,、作者對話,。

——中央美術(shù)學(xué)院教授 邵大箴 

歷代大師們創(chuàng)造的藝術(shù)品，我們都是可以看懂的，不那么高深莫測,。怎樣去有效地觀看,、饒有興味地去品嘗，聽聽專家們的指導(dǎo)十分有益,。在這方面,，“藝術(shù)眼”系列叢書給我們提供了十分方便的條件，是家長和孩子們的好讀物,。

——清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授 奚靜之 

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《梵高手稿》

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150多封精心挑選、全新翻譯的私人書信,，250多幅高品質(zhì)印刷的罕見畫作手稿和原圖,。老牌藝術(shù)類出版社Black Dog & Leventhal授權(quán)引進，中文版首發(fā),，向所有熱愛梵高的人展示出了一個不一樣的梵高,。

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