孩子成績(jī)差,，努力但始終不見(jiàn)提升是很多家長(zhǎng)和孩子們共同的困惑,，大家看,，同一個(gè)班級(jí)，同樣的老師,，放學(xué)之后父母都會(huì)輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成練習(xí),，但是學(xué)習(xí)成績(jī)的差異卻非常大！這是為什么呢,？相信不少家長(zhǎng)都收到過(guò)老師對(duì)孩子的反映,，尤其是孩子上課開小差，打瞌睡,，心不在焉等等,，這一點(diǎn)在小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候尤其明顯。而三年級(jí)正是孩子小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)的分水嶺,，也就是說(shuō),，在三年級(jí)時(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講的孩子成績(jī)都不錯(cuò),，而不認(rèn)真的孩子則慢慢掉隊(duì),。

之所以需要老師講課，就是因?yàn)樵S多課本上的知識(shí)單靠孩子自己是掌握不了的,，所以孩子們必須打起十二分精神聽(tīng)課,。

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