盼望著,，盼望著,，十月近了，小長假來了,！入園一個月,，終于迎來十一小長假,，孩子們得以開啟瘋狂假期模式，家長終于可以天天陪伴著寶貝,，老師終于迎來休息日,，看上去皆大歡喜。但是,，很多孩子小長假之后不愿意再去幼兒園,，甚至比剛?cè)雸@那會哭鬧的還厲害，對此,，在小長假里,，這幾件事老師一定要提醒家長們做好！

錯誤做法：很多家長認(rèn)為孩子在幼兒園里吃的不好,，想利用小長假好好給孩子“補補身體”，想方設(shè)法給孩子買好吃的,、做好吃的,；假期聚餐、游玩給孩子吃太多大魚大肉,；進餐時間不規(guī)律,；還有家長認(rèn)為孩子正在長身體，生怕孩子吃不飽,，追著孩子喂吃的,。

不良影響：這樣很容易使孩子再去幼兒園時不適應(yīng)幼兒園的進餐時間，吃飯時不愛吃,，部分孩子不會獨立進餐,，嚴(yán)重的還會引起消化不良、腹脹,、腹瀉,、急性胃腸炎等疾病。

老師支招：家長應(yīng)該了解幼兒園的食譜,，在假期中可以給孩子吃一些幼兒園不常做或者不好制作的食物,，多吃水果蔬菜，按時進餐,，不暴飲暴食,，少吃零食和快餐，不喝帶汽的飲料和乳品,。

錯誤做法：孩子在幼兒園已經(jīng)養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，在假期里,，很多家長認(rèn)為可以讓孩子好好放松一下,，帶孩子參加晚上的聚會,、游玩時不按時休息，晚睡晚起,，甚至取消午睡,，打亂了孩子正常的作息時間。

不良影響：這樣容易使孩子上幼兒園時早上因難以起床而哭鬧,，中午在幼兒園不想午休,，下午活動沒精神，而且充足的睡眠是幼兒生長發(fā)育所必須的,，睡眠不足會使免疫力下降,，幼兒容易生病。

老師支招：家長要盡量保持和幼兒園一致的作息時間,，在晚上不要組織太興奮刺激的活動，堅持午睡,，如果因為旅游打亂了作息時間,，那么在開學(xué)前兩天一定要恢復(fù)作息時間，保證幼兒可以充分休息,。

錯誤做法：有些家長對孩子過分疼愛，一放假就讓孩子過起了衣來伸手,，飯來張口的日子,；還有家長因為孩子動作太慢，不如自己包辦來的省事,，就剝奪了孩子自己動手的機會,。

不良影響：孩子再去幼兒園的時候什么都不會了，再次產(chǎn)生入園焦慮情緒,，孩子的自尊心和自信心也會受到影響,。

老師支招：家長對孩子要舍得放手，給孩子充分的時間和耐心,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，自己的事情自己做。趁著假期,，還可以讓孩子幫忙做點小家務(wù),。

錯誤做法：孩子在假期里難免會有任性胡鬧的時候,，家長一時難以解決,，經(jīng)常會對孩子說“你再哭，明天就把你送到幼兒園,！讓你們老師好好管管你,！”這樣的話嚇唬孩子,。

不良影響：孩子聽了當(dāng)時可能就不哭了，但是這會讓孩子對幼兒園和老師產(chǎn)生畏懼的心理,，不愿意再去幼兒園,。

老師支招：多跟孩子說一些幼兒園和老師正面話題，孩子會更加喜歡上幼兒園,。例如：童老師昨天夸你是個聽話乖巧的好孩子,，從來不愛哭鬧。

錯誤做法：在小長假快要結(jié)束的時候,，家長因為舍不得孩子坐立不安，在孩子面前表現(xiàn)出過多的不安和憂慮,。

不良影響：孩子在假期里過得輕松自在,，本來就不愿意再去幼兒園，受到家長焦慮情緒的影響,，孩子就更不想去幼兒園了,。

老師支招：首先，家長要相信老師,，照顧好每一個孩子是老師的天職所在,。其次，在孩子快要開學(xué)的時候,，家長可以提前告訴孩子即將開學(xué),，讓孩子知道過完節(jié)大家都必須去幼兒園，有個心理準(zhǔn)備,。最后,，可以激發(fā)孩子入園的興趣。例如,，給小伙伴打電話相約入園,，建議孩子開學(xué)后把假期趣事分享給老師和小伙伴等。

錯誤做法：小長假結(jié)束,，孩子不愿去幼兒園，哭得撕心裂肺,，家長心疼孩子,，心想可能孩子在家還沒待夠，不然就遲兩天送幼兒園吧,。

不良影響：孩子用哭鬧“戰(zhàn)勝”了家長的堅持,，以后孩子如果還不想去幼兒園或者想要什么東西時，會變本加厲的用哭鬧來爭取家長的妥協(xié)。

老師支招：孩子才入園一個月,，還沒有完全適應(yīng)幼兒園,，如果入園過程斷斷續(xù)續(xù)，孩子的入園適應(yīng)期就會變得更長,，因此,，家長不能妥協(xié)，要堅持送孩子入園,。