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地球公轉(zhuǎn)的地理意義

 yg760 2016-10-01
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 第一單元  第三節(jié)  地球公轉(zhuǎn)的地理意義
第二課時    正午太陽高度變化及其應(yīng)用
一,、教材分析:
    地球在公轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的地理現(xiàn)象:1.正午太陽高度的變化2.晝夜長短的變化,、3.四季更替、五帶等自然地理現(xiàn)象,。還應(yīng)分析這些現(xiàn)象對地理環(huán)境的形成和變化,,以及對人類活動所具有的重要意義。
二,、教學(xué)目標(biāo):
1. 通過動畫演示,,能歸納并且掌握正午太陽高度的變化規(guī)律
2. 掌握正午太陽高度的計算方法
3. 聯(lián)系生活實際,正確應(yīng)用正午太陽高度
三,、教學(xué)重點
正午太陽高度的分布規(guī)律,、計算方法、應(yīng)用
四,、教學(xué)難點
正午太陽高度的應(yīng)用
五,、教學(xué)方法
圖例分析,自主歸納
六,、學(xué)生分析
知識比較抽象,,要求學(xué)生具備空間思維能力,對于難于想象的地理空間,,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體輔助,,變抽象為具體,并且結(jié)合實際分析這些地理現(xiàn)象對人類活動所具有的意義,。
七,、課前準(zhǔn)備
多媒體輔助課件,投影儀等,,給學(xué)生分發(fā)學(xué)案
八,、課時安排
1課時
九、教學(xué)過程:
(一)預(yù)習(xí)檢查,、總結(jié)疑惑
檢查落實了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑,,使教學(xué)具有了針對性。
(二)情景導(dǎo)入,、展示目標(biāo)
  提問考查上節(jié)課相關(guān)知識點
課本14頁材料:去年6月,,趙亮的父母在“陽光花園”購買了一套位于一層的住房。今年1月,全家入住后,,發(fā)現(xiàn)陽光全被前排樓房擋住了,。他感到很疑惑,那天看房時,,小院內(nèi)陽光充足,,怎么才過了幾個月,陽光就被擋住了呢,?你能幫趙亮分析原因嗎,?
(三)合作探究、精講點撥
      太陽直射點的移動,,使地球表面接受到的太陽輻射能量,,因時因地而變化。這種變化可以用晝夜長短和正午太陽高度的變化來定性地描述,。晝夜長短反映了日照時間的長短,;正午太陽高度反映了太陽輻射的強(qiáng)弱。
㈠,、正午太陽高度的定義
太陽光線與地平面之間的夾角,,叫做太陽高度角,簡稱太陽高度,。一天中太陽高度最大值出現(xiàn)在正午,,稱為正午太陽高度。正午:當(dāng)?shù)氐胤綍r為12時,,白晝的一半,。
【補(bǔ)充】直射光線的畫法:①過地心②和晨昏線垂直
㈡、正午太陽高度的變化規(guī)律
【flash動畫演示】同一地點,,正午太陽高度的變化規(guī)律同一時刻,;正午太陽高度的分布規(guī)律。
[教師點播]時刻確定,,則太陽直射點的位置即確定,,此時觀察正午太陽高度的分布規(guī)律;在太陽直射點所在經(jīng)線上確定一點,,讓太陽直射點作回歸運(yùn)動,,觀察在直射點運(yùn)動過程中,該點的正午太陽高度如何變化,。
【同一地點】
學(xué)生歸納(老師補(bǔ)充):兩種情況:⑴回歸線以外(假如為40°N)則其正午太陽高度的變化規(guī)律:當(dāng)直射點位于北緯23o26’該地的個,、正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,直射點往南移,,正午太陽高度變小,,到了南緯23o26’最小,,然后直射點往北移,正午太陽高度再開始變大,,到北緯23o26’有達(dá)到最大,。⑵回歸線之間:直射某地時,某地的正午太陽高度最大,。具體過程如10°N 直射點由北緯23o26’向南移動,,其正午太陽高度變大,到10°N最大,,達(dá)到,然后直射點繼續(xù)向南移,,其正午太陽高度變小,,到南緯23o26’達(dá)到最小。直射點有南緯23o26’向北移,,其正午太陽高度再變大,,到到10°N最大,達(dá)到90°,,然后直射點接著向北移,,到北緯23o26’,繼續(xù)變小,,然后再循環(huán),。即:南北回歸線之間的某地,一年中有兩次太陽直射,,在赤道與北緯23o26’之間的,,當(dāng)直射點在南緯23o26’正午太陽高度最小,赤道與南緯23o26’反之,。
【同一時刻】距離直射點越近,,正午太陽高度越大。如:,,當(dāng)太陽直射北緯23o26’時北回歸線及其以北正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,,而整個南半球正午太陽高度,達(dá)到一年中的最小值,。當(dāng)太陽直射南緯23o26’時,,南回歸線及其以南正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,而整個北半球正午太陽高度,,達(dá)到一年中的最小值,。
㈢、正午太陽高度的計算
H=90°-兩地的緯度差(該地的地理緯度與直射點的緯度差,,同減異加)
【舉例學(xué)生練習(xí):】見學(xué)案:太陽直射點的地理緯度是10°N,北京( 120°E 40°N)的正午太陽高度是多少,?亞馬孫河口(50°W 0°)的正午太陽高度是多少呢?【注意:正午太陽高度只與緯度相關(guān)與經(jīng)度無關(guān)】
㈣、正午太陽高度的應(yīng)用
⑴確定房屋的朝向:北回歸線以北的房屋大多坐北朝南,,南回歸線以南的房屋大多坐南朝北,。
⑵確定樓距:【相關(guān)知識:一年中影子最長的時候,只有不遮光,,則一年中均有陽光】尤其是回歸線以外,,北回歸線以北,計算冬至(12月22日)的影長,,南回歸線以南,,計算夏至(6月22日)的影長 ,如圖所示:
H為正午太陽高度 L 為樓距  h 為樓高
公式為:h/L =tanH ,。

⑶熱水器夾角的調(diào)整:如圖所示:從圖中可以判斷 α +H=90°   H=90°- 兩地的緯度差
則α=| 地理緯度- 直射點|
(四)思考練習(xí)  見學(xué)案:北京的熱水器與地面的最大夾角為多少,?是什么節(jié)氣?最小夾角為多少,?是什么節(jié)氣,?一年中調(diào)整的最大幅度為多少?試推出,。
總結(jié):本節(jié)的主要內(nèi)容是正午太陽高度的分布規(guī)律,、計算公式和應(yīng)用,都是重點內(nèi)容,,一定要掌握其規(guī)律,,理解靈活運(yùn)用。
(五)課下作業(yè) 見學(xué)案:30°N處,,樓高為25米,,樓距為25米,則一年中約有幾個月?lián)踝√柟??預(yù)習(xí)晝夜長短的變化規(guī)律和四季與五帶的更替,。
課堂小結(jié):本節(jié)課重在理解正午太陽高度的計算,通過其應(yīng)用進(jìn)一步理解正午太陽高度的相關(guān)知識,。
十,、教學(xué)反思:學(xué)生正確運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力,需要用更直接的方法去培養(yǎng),。
十一,、學(xué)案設(shè)計見下頁
學(xué)校:臨清一中 學(xué)科:地理 編寫人:祝維榮  審稿人 胡玉芹
第一單元  第三節(jié)  地球公轉(zhuǎn)的地理意義
第二課時  正午太陽高度變化及其應(yīng)用
課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
1.通過動畫演示,,能歸納并且掌握正午太陽高度的變化規(guī)律
2.掌握正午太陽高度的計算方法
3.聯(lián)系生活實際,,正確應(yīng)用正午太陽高度
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)課本梳理基礎(chǔ)知識
㈠,、正午太陽高度的定義
太陽高度角定義:                                                                 
正午太陽高度:                                                                   
㈡,、正午太陽高度的變化規(guī)律
【同一地點】兩種情況:⑴回歸線以外(假如為40°N)則其正午太陽高度的變化規(guī)律:      
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                             ,。⑵回歸線之間:直射某地時,                          ,。具體過程如10°N             
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                             ,。即:南北回歸線之間的某地,一年中有        太陽直射,,在赤道與北緯23o26’之間的,,當(dāng)直射點在               正午太陽高度最小,赤道與南緯23o26’反之,。
【同一時刻】距離直射點越近,,正午太陽高度       。如:,,當(dāng)太陽直射北緯23o26’時
                                            正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,,而
                       正午太陽高度,達(dá)到一年中的最小值,。當(dāng)太陽直射南緯23o26’時,
                                 正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,,而           
       正午太陽高度,,達(dá)到一年中的最小值。
㈢,、正午太陽高度的計算
【舉例學(xué)生練習(xí):】太陽直射點的地理緯度是10°N,北京( 120°E 40°N)的正午太陽高度是
             ,,亞馬孫河口(50°W 0°)的正午太陽高度是                       。
【注意:正午太陽高度只與緯度相關(guān)與經(jīng)度無關(guān)】
㈣,、正午太陽高度的應(yīng)用
【思考練習(xí)】北京的熱水器與地面的最大夾角為         ,?是        節(jié)氣?最小夾角為
          是         節(jié)氣,,一年中調(diào)整的最大幅度為                 ,。試推出。
                                                                            
                                                                             
【課下作業(yè):】見學(xué)案:30°N處,,樓高為25米,,樓距為25米,則一年中約有幾個月?lián)踝√柟猓?nbsp;                   
課內(nèi)探究學(xué)案
一,、正午太陽高度的變化
1.正午太陽高度的緯度分布規(guī)律
同一時刻,,正午太陽高度由太陽直射點向南北兩側(cè)遞減。地球上,,同一緯線上正午太陽高度相同,。太陽直射點所在緯線上正午太陽高度最大(90°),正午太陽高度由此緯線向南北方向遞減,。
春秋二分日:由赤道向南北兩極降低,。如圖甲所示,。
 
甲
夏至日:由北回歸線向南北兩極降低。如圖乙所示,。
   

冬至日:由南回歸線向南北兩極降低,。如圖丙所示。
   

2.正午太陽高度的季節(jié)變化
同一緯度,,正午太陽高度的大小隨季節(jié)而變化,。離太陽直射點越近,正午太陽高度角越大,;離太陽直射點越遠(yuǎn),,正午太陽高度角越小。
北回歸線以北的地區(qū):夏至日達(dá)最大值,,冬至日最小,。
南回歸線以南的地區(qū):冬至日達(dá)最大值,夏至日最小,。
回歸線之間的地區(qū):太陽兩次直射,,直射時達(dá)最大值。
二,、正午太陽高度角的計算
可根據(jù)正午太陽高度角計算公式,,直接套用。根據(jù)太陽直射點一年之中總是在南北回歸線之間移動,,也可設(shè)計下圖,,計算各地太陽高度角。
   
 
例如:計算6月22日南北極圈,、南北回歸線,、赤道上正午太陽高度角,從圖中清楚地看出:
(1)北極圈與北回線之間緯度相差43°8′,,6月22日,,北回歸線上正午太陽高度是90°,北極圈上太陽高度是90°-43°8′=46°52′,。
(2)南極圈與北回歸線之間緯度差90°,,6月22日,南極圈上正午太陽高度是90°-90°=0°,。
(3)赤道與北回歸線之間緯度相差23°26′,,6月22日,赤道上正午太陽高度是90°-23°26′=66°34′,。
(4)南回歸線與北回歸線之間緯度相差46°52′,,6月22日,南回歸線上正午太陽高度是90°-46°52′=43°8′,。
結(jié)論:求某點的正午太陽高度角就用90°減去該點與太陽直射點間的緯度差,。
拓展延伸
1.太陽能的安裝
太陽能熱水器的集熱板要根據(jù)正午太陽高度的季節(jié)變化而調(diào)整角度,,集熱板與地面之間的夾角應(yīng)等于當(dāng)天正午太陽高度的余角。如圖所示,,α+H=90°時效果最佳,。
   
2.正午太陽高度與建筑物采光
建筑物正午影子的長度是由正午太陽高度決定的。正午太陽高度越大,,日影越短,;正午太陽高度越小,日影越長,。北回歸線以北的地區(qū),,正午的日影全年朝向正北(北極點除外),冬至日日影最長,,夏至日最短,。南回歸線以南的地區(qū),正午的日影全年朝向正南(南極點除外),,夏至日日影最長,,冬至日最短。正午太陽高度角的時間變化,,造成建筑物影子長短的時間變化,。如下圖。
   
建筑物采光的基本原理是前一幢樓在太陽最低時(即太陽高度角最小,,日影最長時),不擋住后一幢樓的陽光(如下圖,,在北半球某地,,緯度為φ,樓高為h,,若冬至日的太陽也能照到一樓,,則全年一樓陽光充足)。在充分考慮土地的利用面積和采光良好的情況下,,兩
幢樓之間的最適合距離是:L=h cot\,。
 

課后練習(xí)與提高


第一單元  第三節(jié)  地球公轉(zhuǎn)的地理意義
第二課時  正午太陽高度變化及其應(yīng)用
課前預(yù)習(xí)學(xué)案參考答案
一、正午太陽高度的定義
太陽高度角定義:太陽光線與地平面之間的夾角,,簡稱太陽高度,。
正午太陽高度:一天中太陽高度最大值出現(xiàn)在正午,稱為正午太陽高度
二,、正午太陽高度的變化規(guī)律
【同一地點】⑴回歸線以外(假如為40°N)則其正午太陽高度的變化規(guī)律:當(dāng)直射點位于北緯23o26’該地的個,、正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,直射點往南移,,正午太陽高度變小,,到了南緯23o26’最小,,然后直射點往北移,正午太陽高度再開始變大,,到北緯23o26’有達(dá)到最大,。
⑵回歸線之間:直射某地時,某地的正午太陽高度最大,。具體過程如10°N 直射點由北緯23o26’向南移動,,其正午太陽高度變大,到10°N最大,,達(dá)到,,然后直射點繼續(xù)向南移,其正午太陽高度變小,,到南緯23o26’達(dá)到最小,。直射點有南緯23o26’向北移,其正午太陽高度再變大,,到到10°N最大,,達(dá)到90°,然后直射點接著向北移,,到北緯23o26’,,繼續(xù)變小,然后再循環(huán),。    兩次     南緯23o26’   
【同一時刻】越大  北回歸線及其以北   整個南半球 南回歸線及其以南    整個北半球
三,、正午太陽高度的計算
【舉例學(xué)生練習(xí):】60°  80°
四、正午太陽高度的應(yīng)用
【思考練習(xí)】73°26'   夏至    26°34'  冬至   46°52'   
MAXα=| 40°- 23°26'|    MINα=| 40°+23°26'| 
MAXα - MINα=46°52'     
【課下作業(yè)】  約2個月
課后練習(xí)與提高參考答案
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A
 

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