在孩子小學(xué)階段,，許多父母都有陪孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。但是花了同樣的時間,，有的孩子學(xué)習(xí)效率越來越高,，成績越來好,，但是卻有部分孩子在寫作業(yè)時越來越容易三心二意，學(xué)習(xí)效率也越來越低,，歸根結(jié)底,，是家長沒有幫孩子培養(yǎng)出一個好的作業(yè)習(xí)慣。

不少家長非常疼愛自己的孩子,，孩子寫作業(yè)時一直的詢問需不需要幫助,，或者緊盯著孩子的一筆一劃，一旦發(fā)現(xiàn)有錯誤,，就立刻跳出來說,，“這里不對，你又錯了”……這些其實(shí)都會對孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣造成嚴(yán)重的干擾,！

怎么樣才是陪孩子寫作業(yè)的正確打開方式,？一位教師媽媽分享了她的陪作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，這樣陪,，才能陪出孩子的主動性,。

除了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，好的學(xué)習(xí)情緒和氛圍對學(xué)習(xí)效率和成績的影響尤為深遠(yuǎn)。

總的來說,，家長陪孩子做作業(yè)就是為了讓孩子以后能夠獨(dú)立完成好作業(yè)，找對好的方式是最為重要的,。

用心做教育,，陪孩子共成長！