1：8月30日上午8：30 新生家長(zhǎng)入園前期家長(zhǎng)會(huì)（非常重要，家長(zhǎng)參加,，不需要帶孩子）

目的：新生幼兒入園,，正在經(jīng)歷生活、教育環(huán)境的變遷,，離開自己熟悉的環(huán)境,，幼兒會(huì)出現(xiàn)各種各樣的焦慮、缺乏安全感等狀態(tài),。為了讓家長(zhǎng),、孩子產(chǎn)生對(duì)幼兒園、對(duì)老師有信任感和安全感,孩子能早日接納新的伙伴,，同時(shí)也為了家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒園的教育理念,、并配合老師做好幼兒入園的前期工作,，設(shè)置了此環(huán)節(jié)。

1：9月1日上午8：50 新生家長(zhǎng)帶孩子共同入園

2：新生入園歡迎儀式

3：參觀中大班早操

4：回班親子活動(dòng)

5：參觀中大班幼兒用餐

此活動(dòng)為半日活動(dòng)，新生早上8：50入園,，中午11：30離園,，不在園用餐 ，下午不上課

目的：組織家長(zhǎng)和孩子共同參觀,，親身感受幼兒在園一日活動(dòng),，消除家長(zhǎng)和孩子入園前的顧慮，體驗(yàn)幼兒園的愉快生活,，同時(shí)家長(zhǎng)可以跟老師多接觸,、多溝通，讓老師盡快熟悉孩子的個(gè)性,、習(xí)慣,，孩子能認(rèn)識(shí)自己的老師，起到共同了解增加親近感的目的,。

1：9月2日上午8：30 新生家長(zhǎng)帶孩子共同入園

在老師的帶領(lǐng)下,，參觀中,、大班幼兒晨間戶外活動(dòng)

2：各班幼兒生活常規(guī)訓(xùn)練（認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、小床,、入廁、喝水,、點(diǎn)心等）

3：互相認(rèn)識(shí)小朋友

4：親子活動(dòng)

5：家長(zhǎng)陪同孩子在園用餐

6：餐后散步

7：觀看中,、大班幼兒午睡

8：家長(zhǎng)帶孩子離園 、下午不上課

此活動(dòng)為半日活動(dòng),，新生早上8：30在家長(zhǎng)的陪同下入園,，參觀各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，中午在園用餐,，觀看中班,、大班幼兒午睡后12：30離園，下午不上課

目的：加快“幼兒,、家長(zhǎng),、老師”的磨合期，盡快建立三方的親切感。

大部分孩子可以脫手,，可以完全在園一日活動(dòng),，小部分孩子依據(jù)自身的年齡特點(diǎn)，可以繼續(xù)選擇緩慢入園,，早上8：50左右入園,，中午可以接回家用餐，下午2：30以后入園,，循序漸進(jìn)的過渡,，但時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則容易形成孩子的依賴感,，造成更加不愿入園的情緒,。一周時(shí)間為宜。