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——題記 清晨的海是最美麗的。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水一望無(wú)際,，與藍(lán)天相接,。太陽(yáng)公公悄悄露出了半邊笑臉，把海水染成一片淡紅,。四周靜極了,，只有海水輕輕地沖刷著礁石，就像慈祥的媽媽在為自己的孩子梳洗打扮,。遠(yuǎn)處,，群山起伏，這是一幅多么美麗的圖畫??！ 太陽(yáng)公公越升越高，用它那耀眼的光芒打破了海上的寧?kù)o,。灑滿陽(yáng)光的海面上波光粼粼,，像鋪上了一層耀眼的金子。小浪花離開(kāi)了“母親”的懷抱,，調(diào)皮地拍打著沙灘,，它們捧著一個(gè)個(gè)美麗的貝殼送上岸來(lái)，逗引著孩子們,。 是誰(shuí)為海媽媽頭上插了幾朵美麗的白色大花,？——哦，是海鷗,。它們?cè)诤Ｃ嫔媳P旋著,，鳴叫著。突然，一只海鷗對(duì)著海面俯沖,，身子剛碰到海水又飛了起來(lái),，嘴里還叼著一條銀光閃閃的小魚(yú)呢！ 這時(shí),，我總是喜歡赤腳踏在沙灘上,，享受著海媽媽對(duì)人類的饋贈(zèng)。一邊在沙灘上挑著自己中意的貝殼,，一邊回首望著沙灘上的腳印,。當(dāng)我實(shí)在不想挑了，便跑到礁石旁看著住在里邊的小居民…… 當(dāng)我隱約感覺(jué)到熾熱,，我便跑進(jìn)海媽媽的懷抱,，享受著海媽媽和小浪花的熱情擁戴?？粗±嘶▊円粋€(gè)勁兒的往你身上蹭,，就不會(huì)有一絲的炎熱。 夕陽(yáng)落下,，海媽媽帶著小浪花們回家了,，等到明天，又會(huì)再次見(jiàn)面…… 點(diǎn)評(píng)：大海,，帶給我們的感覺(jué)很多,，有時(shí)候是風(fēng)平浪靜，有時(shí)候是波瀾壯闊,，有時(shí)候是親切,，有時(shí)候是思念，對(duì)于小作者而言,，在他的心中,，大海卻是一位慈祥的母親。 小作者的這篇寫景作文,，借景抒情,，從景色中尋找大海的每一分美麗，透過(guò)小作者的視角,，我們也能感受到這大海的情誼,，小作者充分運(yùn)用了修辭手法，文章之中,，“太陽(yáng)公公悄悄露出了半邊笑臉,，把海水染成一片淡紅。四周靜極了,，只有海水輕輕地沖刷著礁石,，就像慈祥的媽媽在為自己的孩子梳洗打扮”,、“灑滿陽(yáng)光的海面上波光粼粼，像鋪上了一層耀眼的金子”,，這些比喻和擬人的手法運(yùn)用,，讓大海這一形象頓時(shí)顯得生動(dòng)形象起來(lái)，深入讀者的內(nèi)心,，值得肯定,！ 文章整體的結(jié)構(gòu)和層次都是完整的，我們透過(guò)小作者的文字感受到大海的魅力,，小作者的文字表現(xiàn)力也在這篇作文中表現(xiàn)得淋漓盡致,，值得我們的學(xué)習(xí)和肯定的哦！ 喜歡就點(diǎn)贊,，愛(ài)就轉(zhuǎn)發(fā)吧~
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