校長(zhǎng)孩子都擇校去了,，誰(shuí)會(huì)相信我的教育理想

作者：殷濤

　　出來(lái)混總是要還的,。坐而論道了幾年教育，一道選擇題扔了過(guò)來(lái)：念初中了,，你家孩子怎么上,？此題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則糾結(jié)：女兒就讀不錯(cuò)的小學(xué),，成績(jī)?nèi)珒?yōu),，連年三好生，孩子她媽還任教于某熱點(diǎn)校,，優(yōu)質(zhì)資源似乎唾手可得,。你是隨大流悶聲發(fā)財(cái)呢，還是為了所謂理想把她當(dāng)作試驗(yàn)的小白鼠,？

　　那邊廂,，女兒班級(jí)的家長(zhǎng)群已經(jīng)沸騰了。xx中學(xué)錄取,，xx學(xué)校錄取,，喜報(bào)捷報(bào)，激起祝賀聲一片。孩子父母的名字后面加了括弧,，填著被錄取的學(xué)校,，好像勛章挺在胸前。都是當(dāng)?shù)鶍尩?，自孩子還在娘肚里,，胎教、親子班,、幼兒園,、小學(xué)，一路拼爹拼媽拼孩子,，一番番春秋冬夏,，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣。擇校成功,，也算階段性勝利,，離遠(yuǎn)大前程又近了一步。這時(shí)你站出來(lái)說(shuō),，“最適合的才是最好的呀”“家門口的同樣精彩啊”,，人家固然不會(huì)把唾沫噴到你臉上，也會(huì)禮節(jié)性地微笑表示不屑,。道理誰(shuí)不懂,，但孩子只有一個(gè)，用所有的雞蛋賭一只籃子,，為什么不選貌似最牢靠的那只呢,？

　　問(wèn)題是，擇了校就有了金鐘罩護(hù)體或吃了大力丸,？華燈初上,，一個(gè)穿校服背書包的孩子坐在公交車?yán)锎蝽铮宦奉嶔ぶ鴱某抢飳W(xué)校到城郊的家,；愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)“五加二,，白加黑”，數(shù)字分出英雄狗熊,，梁山好漢一樣排座次,，掉隊(duì)的孩子一臉愁容地坐在路邊；花季里的升學(xué)季,，誰(shuí)的青春和眼淚在飛,？遮眼捂耳朵暗暗祈禱：魑魅魍魎請(qǐng)繞行，放過(guò)自家孩子吧,，阿彌陀佛,。天鵝在湖面浮成高傲潔白的風(fēng)景,，而水下劃動(dòng)的腳掌怎敢怠慢？少有人愿意捧應(yīng)試教育的腳,，每個(gè)爸媽都清楚：善待孩子,、使孩子免于恐懼的教育，這是最起碼的,。只是似乎魚和熊掌不可兼得,，出國(guó)上學(xué)、在家上學(xué),，已經(jīng)無(wú)奈地表白了他們的焦慮和渴求,。我家算個(gè)小另類，小女一路讀小區(qū)幼兒園,，念家門口的小學(xué)，對(duì)課外輔導(dǎo)班說(shuō)NO,，我也似乎成了一個(gè)斗士,，代表理想主義陣營(yíng)大戰(zhàn)獨(dú)眼怪獸。升學(xué)是塊試金石,，是繼續(xù)當(dāng)初心不改的行者,，還是露出銀樣蠟槍頭的葉公本色？

　　我只是萬(wàn)千普通父母之一,，我要的也是其他父母想要的,。我希望孩子健康，沒(méi)有這人生的“1”,，再多的“0”有何意義,？我不希望孩子成為被人拎著脖子灌食的鴨子，在這個(gè)一根網(wǎng)線就能連接世界的時(shí)代,，還有什么比興趣,、自信和終身探究的能力更重要的呢？我很清楚抉擇的風(fēng)險(xiǎn),，畢竟孩子是親生的,，有且只有一個(gè)，成長(zhǎng)更是錯(cuò)過(guò)這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店,。但我更相信我能做的,，春天雖然還在路上，而我能為孩子多銜來(lái)一些春色,，在這所學(xué)校里,。比如精心設(shè)置適合的課程，去打開(kāi)生命的可能,；用問(wèn)題導(dǎo)學(xué),、小組合作激發(fā)興趣和主動(dòng)精神,；分層作業(yè)，信息手段加盟,，教學(xué)更貼近,，貼心。女兒喜歡閱讀,、運(yùn)動(dòng),，我們的圖書館敞開(kāi)大門，圖書流動(dòng)在走廊上,，再多添置孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)器械,；她對(duì)剪紙、繪畫等感興趣,，這里正好有優(yōu)秀的老師,，還有幾十個(gè)社團(tuán)讓她尋找同伴；提供營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐和午餐,，像父母為自家孩子準(zhǔn)備的一樣,。我不能代替孩子奔跑，只是激發(fā)她奔跑的意愿,；我不能代替孩子成功,，只是激發(fā)她對(duì)成功的渴望。有的父母說(shuō),，我擇的是同伴,，是孩子今后的人脈。這里的孩子同樣出色：他們的父母是敢闖的能人,，跨省聯(lián)姻,，基因優(yōu)化，正當(dāng)最好的年紀(jì)生子,，順產(chǎn)多,，更聰明；他們有兄弟姐妹,，更有責(zé)任感,，善良能干，懂得感恩,。我看著他們,，真覺(jué)得無(wú)一不美，無(wú)一不可愛(ài),。

　　這所學(xué)校有一個(gè)很棒的名字：朝陽(yáng),。我喜歡念第一個(gè)字為：zhao，它溫暖,，富有希望,，不斷向上,，與孩子很搭，勝過(guò)冬天的啤酒配炸雞,。去年電視臺(tái)邀我參加“新校長(zhǎng)談新學(xué)?！痹L談節(jié)目，主持人在屏幕上展示了一位女孩,，復(fù)旦醫(yī)學(xué)博士,、加州大學(xué)博士后。如此金光閃閃的孩子,，居然是“朝陽(yáng)”出產(chǎn)的,，姑娘說(shuō)，初中教育對(duì)我的影響是挺大的,，尤其是性格的塑造,，讓我變的特別自信，我的很多潛能和自信都是在初中時(shí)候被挖掘出來(lái)的?，F(xiàn)場(chǎng)還來(lái)了一位母親,，她因?yàn)楹⒆記](méi)有擇校成功而整夜失眠，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了,，開(kāi)心地笑了，聽(tīng)到我講的一席話,，又激動(dòng)得哭了,，“家長(zhǎng)要的學(xué)校都在努力做了”。今年很多家長(zhǎng)說(shuō),，知道你在,，我們就來(lái)了；更多家長(zhǎng)說(shuō),，我們本來(lái)要擇校的,，知道你女兒在，我們就不走了,。我愛(ài)自己的孩子,，就像別人的爸媽。別人能來(lái),，憑什么我的孩子就不能來(lái)呢,？

　　秋天還未站穩(wěn)腳跟，我已在遐想新學(xué)期的早晨,，鬢角泛霜的男子和女兒并肩而行,，以散步的姿態(tài)跨進(jìn)同一個(gè)校門，再踏著余暉歸來(lái),。女兒當(dāng)年的幼兒園坐落在小區(qū)草坪間,，草坪上的野花比她矮不了多少,，一路上跟著她搖搖晃晃。她不時(shí)蹲下來(lái),，小嘴湊近一朵蒲公英,。她的學(xué)號(hào)是23，“飛人”喬丹的號(hào)碼,，但我們給她的英文名叫Snail,，蝸牛，慢一點(diǎn),，就像《孩子,，你慢慢來(lái)》里的母親說(shuō)的那樣，“我,，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間,，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,，用他五歲的手指。孩子,，你慢慢來(lái),，慢慢來(lái)?！?

　　也許,，我還有個(gè)愿望：會(huì)有更多的父母帶著孩子來(lái)這里散步，指著校門對(duì)孩子說(shuō)：孩子,，這就是將來(lái)你要上學(xué)的地方,。

　　作者系常州市朝陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)

來(lái)源：江南教育網(wǎng)