轉(zhuǎn)專業(yè)改革不可因噎廢食

晨霧 / 轉(zhuǎn)帖

■韓琨

眼下正是開學(xué)季,，高校里最受關(guān)注的當(dāng)數(shù)新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生,。然而，對(duì)于其他學(xué)生,，尤其是剛剛升入大二的學(xué)生而言,，也有一項(xiàng)制度與他們密切相關(guān)，那就是轉(zhuǎn)專業(yè),。浙江多所高校都放開了轉(zhuǎn)專業(yè)的限制,，在浙江工商大學(xué)更是出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，那就是“互換專業(yè)咨詢點(diǎn)”,。

原來,，浙江工商大學(xué)允許新生報(bào)到時(shí)就互換專業(yè)，只要學(xué)生找得到愿意互換專業(yè)的同學(xué),，同時(shí)雙方父母同意,，就可以轉(zhuǎn)到心儀專業(yè)就讀。為了使得信息更好地交互,，新生報(bào)到當(dāng)天學(xué)校還專門設(shè)立“互換專業(yè)咨詢點(diǎn)”,。

此外,，浙江工業(yè)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)也在今年開始取消對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的條件限制——此前,，在浙江工業(yè)大學(xué)只允許專業(yè)成績(jī)排在前30％的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),。

縱觀近幾年我國高校在轉(zhuǎn)專業(yè)制度方面的改革，應(yīng)該可以從浙江大學(xué)算起,。浙大率先嘗試的零門檻轉(zhuǎn)專業(yè)政策引發(fā)關(guān)注，受到不少學(xué)生的歡迎,。而從今年起,，浙大將為學(xué)生在大一到大三期間提供3次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)。與以往的轉(zhuǎn)專業(yè)政策相比,，增加了大三的轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),。

如今，當(dāng)年在浙大推行此項(xiàng)改革的時(shí)任浙大校長(zhǎng)林建華已經(jīng)成為北京大學(xué)校長(zhǎng),，北大也開始在學(xué)部大類內(nèi)實(shí)行零門檻的轉(zhuǎn)專業(yè)制度,。轉(zhuǎn)專業(yè)制度越來越放松，在越來越多的高校實(shí)行,，這樣的趨勢(shì)對(duì)學(xué)生來說,，無疑是一件好事。但另一方面,，也有一些所謂的“冷門”,、在就業(yè)方面較為困難的專業(yè)的教師認(rèn)為，這樣的制度會(huì)令冷門專業(yè)越發(fā)遇冷,，最終使得教師謀求教職越發(fā)困難,，學(xué)科體量逐漸萎縮。在筆者看來,，這種擔(dān)憂是符合邏輯的,，但是大學(xué)辦學(xué)的根本在于培養(yǎng)人才。如果不放開轉(zhuǎn)專業(yè)的限制,，鎖死學(xué)生的自由選擇權(quán),，對(duì)“冷門”專業(yè)實(shí)行保護(hù)，那么,，學(xué)生在大學(xué)里學(xué)得不甘心也不開心,，又談何培養(yǎng)質(zhì)量呢？

再者,，除人才培養(yǎng)之外,，大學(xué)的另一功能在于知識(shí)的傳承，傳承并不意味著聲勢(shì)浩大的繁榮擴(kuò)張,，也許某些學(xué)科的體量由其屬性所決定,，也受到社會(huì)價(jià)值的影響,，確實(shí)只能有極少的人選擇，撤銷也沒什么不可接受的,。畢竟,，當(dāng)教師是經(jīng)過選擇確定了自己的職業(yè)，那么學(xué)生也理當(dāng)擁有選擇專業(yè),、日后擇業(yè)的自由和權(quán)利,。因此，在筆者看來,，轉(zhuǎn)專業(yè)改革不可因噎廢食,，而是應(yīng)更進(jìn)一步。

《中國科學(xué)報(bào)》 (2016-09-15 第7版 視角)

信息來源：2016-09-15 《中國科學(xué)報(bào)》

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