1.琶音

      說起琶音，首先要說說和弦,，是取音階中的音,，將相鄰為三度關系的幾個，以縱向,、立體的方式疊置在一起,，即同時發(fā)音。至少三個音,，兩個不行,，兩個不叫和弦。三個稱三和弦,，四個稱七和弦(最低最高音相距七度),，五個稱九和弦(最低最高音相距九度),，以此類推歐洲古典音樂中最常見的是三和弦和七和弦。

      所謂琶音,，就是將同時發(fā)出的各種和弦音,，從低到高的順序,，依次演奏出來,，這就是琶音,也可以稱作分解和弦。

      在樂譜中,，琶音有時按各音準確時值記寫,，有時在和弦左側加一個“1”記號。意思是這個和弦用琶音(分解)奏法,，即從下往上(從低到高)一個接一個地彈出,。但這時要感覺幾個音是在一個拍點上的，因此,，實際的速度多半較快,。

      如果要求琶音是從高到低彈出，則用記號“1'標出,。

      上面講的都是歐洲古典音樂中的琶音,。中國音樂或其他非歐洲古典音樂有不同的音階調(diào)式，因此和弦,、琶音的結構也有所不同,，例如中國五聲音階音樂的和弦、琶音,，就不全是三度關系結構的.

      2 琶音要作為基本功練習的原因

      因為鋼琴音樂是一種和聲音樂,。和聲的基礎是和弦的連續(xù)。琶音,，又是和弦的一種形式,。在歐洲古典音樂中，琶音或琶音類的進行相當普遍,。

      彈好了琶音,，也就等于彈好了許多鋼琴曲的片斷。

      由于琶音是和弦的一種形式,，練習琶音的過程,，就是熟悉各個調(diào)性、調(diào)式的各種和弦的位置,、和弦的不同色彩的過程,。

      彈好琶音，在于手位迅速轉移,，其難度比彈音階要大,。其中,，關鍵又在于手腕靈活地協(xié)調(diào)配合。所以,，琶音練習,，可以幫助獲得手腕良好的感覺和狀態(tài)。

      彈好琶音,，也離不開手指的積極主動,。而且，手指是在比彈音階時更大的范圍里運動,，必然對手指能力提出更高的要求,。所以彈琶音，也是訓練手指的靈敏和活力,。

      琶音練習,，最后要達到一定程度的快速。因此,，這是靈巧,、敏捷、準確,、快速感的訓練,。

      琶音彈奏能力，是鋼琴技術水平的標志之一,。所以考級中都有彈奏琶音的內(nèi)容,。

      3 彈好琶音的標準

      (1)力度均勻。除最高最低音可略為強調(diào)外,，中間沒有強弱變化

      尤要避免遇到大指就彈出重音,。

      (2)聲音線條連貫，動作線條連貫.

      (3)聲音清晰

      (4)在上三條基礎上達到力所能及的快速.至少,，要彈出有流暢,、涼爽快感的速度來。

      4 彈奏琶音的基本要領

      練習琶音,，要注意以下基本要領,。以連奏的右手C大調(diào)主三和弦四組琶音為例:

      (1)第一個音(右手大指)用“落下去”的方法彈出。后面的音都是這個落下去的重量的轉移,。所以,，這第一個音的正確感覺非常重要.

      (2)落下去的同時，2指要處于音的上方,。其他手指都要自如舒展地張開,，指間幅度要大些。

      (3)在2指將E音彈出的同時，3指就要處于C音的上方.手位也相應右移.

      (4)在3指將C音彈出的同時,，大指就要從下方靈敏地右移,，到達下一個G音的上方，這是一個大的,、關鍵性的手位轉移,。這個轉移，是以G音上的3指彈下的動作為動力,，并以3指為軸,，腕部向右的極自如、極靈活,、“自動化”般地轉過去,，為大指垂直彈奏下一個C音做好準備,。這個轉移,，還要有肘部的配合，但仍以腕關節(jié)為主,。

      (5)在這個瞬間,，3指按著鍵大指在右邊的C音上，大指是不怎么方便的,，但仍然要有獨立的觸鍵動作,。接著，在大指彈出C音的同時(又是同時),，2指就要轉移,，使之處于下一個E音的上方，進人下一個八度的循環(huán),。

      (6)下行的要領相同,，只是這次大的轉移，是以大指為軸,，以大指的觸鍵動作為動力,，同時有手腕的積極配合，在大指按住鍵的情況下,，手都經(jīng)大指上方左移,，3指同時到達C音上方。

      (7)在彈出一個音的同時,，該彈下一個音的手指就要在該音上方準備,，在整個幅度很大的轉移中還要保持連奏，手小的孩子是不容易的,。但必須努力按照這個要求練習,。事實證明，除非太小的初學者,，大部分的孩子是可以適應這個要求的,。

      (8)四組(即四個八度)的琶音,，節(jié)奏感上可按四個音一拍練習，最高最低音稍稍強調(diào)一點,，但整體印象仍然是均勻的,。

      關鍵詞： 琶音,鋼琴學習