|
材料作文“怦然心動”優(yōu)秀作文點評
【金題回放】
怦然心動——給人以無限遐想與美好的字眼，或許是他的一個回眸,，讓你在午夜夢回的時候輾轉反側,；或許是他的一個舉動，讓你的心跳在那一刻落下了一拍,；或許是他的一個微笑,，讓你在炎炎夏日也如沐春風……該怎樣形容這樣一種感覺，像是被上帝之手突然敲打了一下靈魂,，又像是被丘比特之箭猛地射中了紅心,，回過神來的我們才醒悟過來，這種美好的感覺就叫作怦然心動,。
接下來,，讓我們一起欣賞令作者們怦然心動的瞬間。
【優(yōu)秀例文】
生日快樂
天下沒有不散的筵席,，終究還是有那么一天,，我們畢業(yè)了。我們最終還是各自選擇了不同的路,，為各自的目標而朝著不同的方向努力,。
朋友、老師在我的心中占有最重要的位置,。也許是因為曾經朝夕相處,，每天享受同樣的早餐，一起讀書,，一起上課,。我們每天總有聊不完的話題：只有我們才了解的人和事，只有我們才知道的語言,，只有我們才明白的笑料,。又也許是因為彼此陪伴著度過了許多時光，大家都見證了我從一個連口令都不敢喊的膽小班長,，漸漸鍛煉成為了一個認真負責,、辦事得力的好班長,；同學們在一天天地長高，每次比高都會高興地告訴我說,，你又長高了……待在一起五年真的有一家人的感覺,，難分難舍，心中有千萬個不舍得,。
但是,，終究有一天我走出了這個班級，走出了這個校門,。當我再踏進去的時候,，我再不是這里的學生，而是一名畢業(yè)生,。我還是習慣地走向那個熟悉的教室,，一切物是人非。上課的是一群和我們以前一樣的學弟學妹,，教課的是以前好熟悉的老師,。黑板報前似乎還是我們在努力地涂涂畫畫，桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的,，教室最顯眼的地方寫著的“班級之星”卻不是我熟悉的名字……
曾經天真地以為眼前這群打打鬧鬧的朋友,，可以每天一起期待以后，以后也會永遠在一起,。我們從來沒有想過,，有那么一天，會畢業(yè),，會從此各奔東西?，F在總愛想起那群朋友，可愛,，快樂,，甚至有點傻。
總是在想畢業(yè)之后,，大家有了新的朋友,，適應了新的環(huán)境，以前的那份情感是不是還會存在,？總是在擔心，我會不會是這群人之中唯一喜歡念舊的人,？又或者說,，還有誰會記得和珍藏這份友誼？
暑假終于好不容易又把大家湊到一起,，聊了好多好多,。噓寒問暖不是我們的作風,，用哭泣來表達心中的感情也不是我們的方式。偶爾一句“不如高中我們一起做同學”,。表面上沒有人做太大的反應,，但是每個人心中都一定會泛起浪花，敲打著內心最柔軟的地方,。
記得剛剛考完升中考試,，第二天就是我的生日。大家都沒有作聲,，一份禮物,，一個擁抱，眼里含著淚水不敢輕易掉下,，嘴里噎著不知道說些什么,。從那以后，大家還特意把聚會定在我生日的那一天,，不用太多話,，待在一起就知道彼此在想什么。
又是一年,，今年放假特別早,，大家把聚會的時間提前。依舊沒有動人的話,，依舊只有簡單的問候,，還是聊我們熟悉的人和事，唱我們曾經最感動的歌,。如此簡單,，是因為大家心靈相通。也許是忘記了,，沒有人提起過我的生日,，其實記不記得我的生日也無所謂，人長大了,，生日就顯得不再那么重要,。大家可以聚在一起，我已經足夠開心,。
耳邊突然響起生日歌,，沒有預兆，沒有提醒,?！吧湛鞓罚 痹瓉?，他們都記得,。認真想想,，每有同學生日，她或者他都會收到祝福,。即使大家不在一起,，但是彼此心心相連。大家對那份感情,、那份友誼都是珍惜愛護的,。這份情感不會過期，不會變質,，它永遠停留在最純潔,、最美的一刻。我們都不應該懷疑這份難能可貴的友誼,，它絕對不用靠時間和每天在一起來維系,。
“生日快樂！”那一刻,，我怦然心動,。
【評點】
本文講述的是“我”與同學之間難分難舍的友誼。每到畢業(yè)季,，似乎空氣中都流動著悲傷的味道,，“我”也難逃這樣的感傷。但同學們在離別后仍然記得自己生日的事件,，深深打動了“我”,，那一刻，“我”感激友誼的美好,；那一刻,，“我”怦然心動。
一只母貓
矮矮的灌木叢中又躥出了那熟悉的身影,，她似乎瘦了許多,，背上的毛比上次更臟了，琥珀色的眼睛閃著警惕的光,。她的肚子癟癟的,，嘴里好像含著什么。
我悄悄地跟上了她,。
這只姜黃色的母貓飛快地跑進地下室,，我也躡手躡腳地跟進來。
突然,，黑暗中傳來一聲細細的“喵喵”聲,，好似嬰兒在啼哭。
我豎起了耳朵,，突然看見了前面箱子里有什么東西,，我偷偷地探過頭去，接下來才發(fā)現箱子里的驚喜——箱子里有些干草,，那只母貓和她的小貓在這里安了家,。
姜黃色的母貓身旁正臥著兩只虎斑紋的小貓，有一只正在和母貓分食一塊魚肉,，她狼吞虎咽地吃著,，好像餓壞了。母貓的目光里充滿著憐愛,。這時,，她身旁另一只小貓哀哀地叫喚著，讓人聽著格外揪心,。母貓立即將目光轉向了她,。這一只看上去很虛弱，母貓似乎很著急地發(fā)出了“咪咪”聲,，她用毛茸茸的尾巴圈住了小貓,，發(fā)出低語，好像在安慰,，小貓安分了些,，擺出了一副受寵的模樣。他在媽媽身邊軟軟地躺下,，抱住母貓,，一邊使勁兒地吸著奶水，一邊還在喉嚨口發(fā)出歡快的咕嚕聲,，眼睛時不時睜一下,，一副嬌憨慵懶的模樣。母貓似乎疲憊了,，她歪了歪身子,，準備在孩子們身邊躺下來。
沒想到母貓這幾天辛勤捕獵都是為了她的貓崽們,，我心里有些感動,，不禁深深地嘆了口氣。這時,，母貓以迅雷不及掩耳之勢跳起來,，她警惕地望著我，眼里閃著寒光,，喉嚨里發(fā)出“咝咝”的低吼聲,，擋在了小貓的前面，我忽然覺得她是那么高大,，第一次,，我對她產生了敬畏,。
母愛讓我的心靈怦然感動，我不愿打擾這位疲倦的母親和她誓死保衛(wèi)的孩子,。我退出了地下室,。
【評點】
虎毒不食子，更何況是文章當中這只柔弱的貓媽媽,。作者全篇運用第三人稱“她”來稱呼文中的這只母貓,，通過描寫母貓守護貓崽們的狀態(tài)，賦予母貓以人性的細膩感,。文章展現了母貓對于貓崽們的母愛和貓崽們對于母貓的依賴,，每一個細節(jié)描寫都能直擊讀者的內在情感，真情實感打動人心,。
雪地里……
踩在雪地上,，腳下飄出咯吱咯吱的聲音。
我,、媽媽和小黃阿姨正盡力地加快腳步前行,。
這是在蘭州，已是晚上11點,。
我們在失望之余又滿懷期待地尋找著第四家網吧,，只為找到小黃阿姨的孩子，她是我兒時的親密玩伴——小雪,。
我們曾住在同一個單元,，從上幼兒園開始幾乎形影不離，一起上學,，一起回家,，一起玩耍，直到我跟著爸爸媽媽去了成都,。在成都的頭幾年,，雖然只有放假回去才能見面，但我們經常隔三差五地通電話,，聊聊彼此的學校生活和身邊的朋友,。可沒多久,，小雪的爸爸媽媽離婚了,，她被判給了她爸爸，小雪從此開始了在她爸媽兩家之間游蕩的生活,。她爸爸是大學教授,，工作很忙，經常回家很晚,，而她媽媽,，似乎回家的次數更少。此后,，聽說小雪經常逃學,，身影最初在書店,、百貨商場,，最后定格在網吧。再之后,，便是三番五次地離家出走,，最后便不上學了。我和媽媽也從最初的擔憂變?yōu)楹髞淼牧曇詾槌,！?nbsp;
有整整一年沒有見到小雪了,，沒想到，此次回來的相見,，竟然是和媽媽一起尋找又一次離家出走的她,。
終于，推開了第四家網吧的門,，一股濃烈的煙味撲鼻而來,，我躲在媽媽背后放眼看過去，昏暗的燈光下,，一幫男男女女或趴在一起或戴著耳機東搖西晃,，貌似在疆場上拼殺，罵人的臟話不斷灌入耳朵,。我攥著媽媽的手走過他們,，突然，在一個角落里,，我們幾乎同時發(fā)現了小雪,。小黃阿姨一把上前拽住了她，生怕她又躲到哪個地方去,。小雪拼命掙扎,、叫喊。這時,，她看到了我和媽媽,，頓時安靜下來。我去拉她的手,，她立刻躲避開了,，然后跟著我們走到門外，我聽見媽媽大聲憤怒地訓斥著網吧老板，質問他們?yōu)槭裁磫时M天良,，放這么小的孩子進來,。
那一刻，我看到老板若無其事的表情,，看到小雪滿不在乎,、默然空洞的眼神，我的喉嚨像被什么利器重重地卡住了,。我忽然想起小學開學的第一天,，我倆背著嶄新的紅書包，扎著羊角辮,，一起走進教室的快樂模樣,。有一次，我英語期末考試比她高了2分,，她還放聲大哭,，流下了眼淚。又想起在黃河邊,，她邊挖泥巴邊指揮我砌房子的神氣派頭,。
那一刻，我怦然心動,，我抬起頭,，深深吸了一口冷空氣，忽然覺得自己很弱小,，因為自己不能改變小雪,，我多想擁有一種魔法，鉆進小雪的心里,，去幫助她,，改變她，讓她和我一樣快樂地生活??！
那一刻，我怦然心動,，我感激爸爸媽媽給了我一個溫暖的家,，感激老師讓我明白一個人的快樂和成就感源自讀書和不斷地充實，感激我的同學給我那么多快樂和幫助,。
雪越下越大,，我和小雪并肩默默地往前走著，她突然問我什么時候開學,，我說我再待兩天就得回去上課了,。她“哦”了聲后就再沒說什么,。我和媽媽把她們送到了樓下，媽媽似乎說完了所有能說的話,，分手時,，只說了句“小雪，一定要聽話啊……”
回家的路上,，我緊緊地拉著媽媽的手,，心里默默期待著，大雪過后,，明天能是一個艷陽天,。
【評點】
本文作者講述了一件發(fā)生在自己身邊，似乎也發(fā)生在我們身邊的故事——小雪的離家出走,。因為在我們的身邊或許都生活著這樣一個叛逆的小孩,，作者通過描寫雪天里跟隨母親和黃阿姨一起尋找小雪的事件，道出了自己的感悟和體會,，以越下越大的雪景為烘托，將自己與小雪截然相反的生活狀態(tài)作對比,，表達了作者對自己生活的感恩,。
|
|
|
