《爸爸去哪兒了》田亮女兒cindy去菜市場(chǎng)買東西,，派出五塊“大洋”要買攤販老板案板上最大的一塊肉，網(wǎng)友被逗樂(lè)的同時(shí)不禁發(fā)出疑問(wèn)：在日常生活中,，父母是不是該教孩子認(rèn)識(shí)金錢呢,？

在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，孩子的智商,、情商被越來(lái)越多的父母放在同等的天平上?，F(xiàn)在,，“財(cái)商”一詞被越來(lái)越多的人提及,。從小教孩子認(rèn)識(shí)錢的重要性,，接受理財(cái)教育，早一步形成理財(cái)觀念,，才能打下財(cái)富基礎(chǔ),。

西方教育學(xué)家為孩子的金錢教育列出了如下的時(shí)間表，父母不妨借鑒：

3歲開(kāi)始辨認(rèn)錢幣,，認(rèn)識(shí)幣值,、紙幣和硬幣。

4歲學(xué)會(huì)用錢買簡(jiǎn)單的用品,，如畫(huà)筆,、泡泡糖、小玩具,、小食品,。最好有家長(zhǎng)在場(chǎng)，以防商家哄騙小孩,。

5歲弄明白錢是勞動(dòng)得到的報(bào)酬,，并正確進(jìn)行錢貨交換活動(dòng)。

6歲能數(shù)較大數(shù)目的錢,，開(kāi)始學(xué)習(xí)攢錢,，培養(yǎng)“自己的錢”意識(shí)。

7歲能觀看商品價(jià)格標(biāo)簽,，并和自己的錢比較,，確認(rèn)自己有無(wú)購(gòu)買能力。

8歲懂得在銀行開(kāi)戶存錢,，并想辦法自己掙零花錢,，如賣報(bào)、給家長(zhǎng)買小物件獲得報(bào)酬,。

9歲可制訂自己的用錢計(jì)劃,，能和商店討價(jià)還價(jià)，學(xué)會(huì)買賣交易,。

10歲懂得節(jié)約零錢,，在必要時(shí)可購(gòu)買較貴的商品，如溜冰鞋,、滑板車等,。

11歲學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告，從中發(fā)現(xiàn)價(jià)廉物美的商品,，并有打折,、優(yōu)惠等概念,。

12歲以后，完全可以參與成人社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)和理財(cái),、交易等活動(dòng),。

如何在日常生活中教孩子認(rèn)識(shí)錢

只是，很多父母自己都不懂如何理財(cái),，該怎么教育孩子呢,？

人們常說(shuō)“富不過(guò)3代”，在美國(guó)甚至在全世界,，“洛克菲勒”這4個(gè)字就象征著權(quán)力和金錢,。洛克菲勒家族從發(fā)跡至今已經(jīng)綿延6代，仍未現(xiàn)頹廢和沒(méi)落的跡象,。這與他們的財(cái)富觀念和從小對(duì)子女的教育息息相關(guān),。為了避免孩子被家族的光環(huán)寵壞，他們有一套祖?zhèn)鹘逃?jì)劃,。如讓孩子做家務(wù)掙錢,；定期翻閱孩子的賬本，檢查他們的支出,；保持勤儉的美德等,。

我們可以從洛克菲勒的子女理財(cái)教育法中得到一些啟發(fā)。

零用錢一定要定期給,。剛開(kāi)始可以一周發(fā)一次,，到孩子習(xí)慣后時(shí)間再慢慢拉長(zhǎng)為兩周、一月甚至更長(zhǎng),。切記如果不到下次發(fā)放時(shí)間,，孩子手里即使沒(méi)錢了也要堅(jiān)持不給。這種方式除了可讓小孩學(xué)習(xí)在固定時(shí)間內(nèi)分配金錢消費(fèi)之外,，也可訓(xùn)練孩子的用錢能力,。

培養(yǎng)記賬習(xí)慣。開(kāi)始父母可幫助孩子將花費(fèi)記錄下來(lái),，慢慢放手讓孩子自己記賬,。一方面讓孩子對(duì)自己的消費(fèi)做到心中有數(shù)，父母還可以及時(shí)了解孩子的消費(fèi)傾向,，發(fā)現(xiàn)有偏差及時(shí)糾正,。

培養(yǎng)儲(chǔ)蓄觀念。儲(chǔ)蓄是理財(cái)?shù)幕?，意味著理?cái)觀念已開(kāi)始萌芽,。父母不妨從買給孩子儲(chǔ)錢罐開(kāi)始做起，鼓勵(lì)他們存錢,。父母可以設(shè)定存錢目標(biāo),，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí),，給予額外獎(jiǎng)勵(lì)。

開(kāi)設(shè)銀行賬戶,。很多父母為孩子在銀行開(kāi)立有單獨(dú)的賬戶,，此外，父母還可以把孩子帶到銀行,，讓孩子了解存取款的過(guò)程以及ATM的功能等,。如果父母已開(kāi)始用這個(gè)賬戶理財(cái)并取得一定的收益,，則可利用銀行對(duì)賬單,、投資報(bào)表等，讓孩子親身感受到自己的財(cái)富增值了,。

建立理財(cái)目標(biāo),。父母可與小孩討論建立一個(gè)目標(biāo)，和孩子一起計(jì)算購(gòu)買玩具需要多少錢,，孩子每個(gè)月能省下多少零用錢,，多長(zhǎng)時(shí)間可以存夠買玩具的錢等。從而建立孩子的預(yù)算觀念,。

定期發(fā)放零用錢,、記賬、建立理財(cái)目標(biāo),，是洛克菲勒最重視的三大步驟,。需要提醒的是，教孩子真正了解理財(cái)一是堅(jiān)持,，二是必須依照孩子的心智發(fā)展,。