1、語言表達(dá)：

家長要繼續(xù)教寶寶認(rèn)物發(fā)音的學(xué)習(xí)：家長可以在寶寶的床上放上各種玩具,，家長叫寶寶的名字,，說“寶寶，你把銅鈴遞給媽媽,，把小汽車給媽媽”等,，家長要變化物品的種類，擴(kuò)大寶寶接觸物品的范圍,。當(dāng)寶寶情緒愉快的時(shí)候,，家長可以訓(xùn)練他尋找“爸爸在哪里，媽媽 ...在哪里,，阿姨在哪里”,。還可以問他“掛鐘在哪里,，桌子在哪里,？讓寶寶聽懂大人的話,，會用目光去追尋或用手指準(zhǔn)確地指給家長,，并模仿發(fā)出相應(yīng)的聲音,。家長也要訓(xùn)練他說一些簡單的動詞,，如：走,，坐,，站等,。

2,、社交能力：

家長要多帶寶寶多接觸其他寶寶和陌生人，鍛煉寶寶的社交能力,。

3,、自理能力：

這個(gè)月家長要注意培養(yǎng)寶寶定時(shí)睡眠，按時(shí)吃飯,，大小便坐盆的好習(xí)慣,。 家長在寶寶使用小勺和用水杯喝水的基礎(chǔ)上，教寶寶自己用手捧水杯喝水,，逐漸做到不灑水,，動作熟練。讓寶寶學(xué)會進(jìn)一步學(xué)會配合大人穿脫衣服,。

4,、認(rèn)知能力：

家長要繼續(xù)和寶寶一起指認(rèn)自己的眼睛，鼻子,，耳朵,，嘴,，手等器官，訓(xùn)練寶寶聽到爸爸媽媽的提問,，能用手指出自己的器官位置,。寶寶情緒愉快的時(shí)候可以給他看些色彩鮮艷的圖片，圖像清晰的水果人物等,，使寶寶逐漸懂得圖片的含義,，開始要看一張，多看幾次,，寶寶認(rèn)識了以后再看其它的圖片(YIqiG.Cn)。

5,、大肌肉運(yùn)動能力：

培養(yǎng)寶寶獨(dú)站片刻練習(xí)：幫助寶寶站穩(wěn)后,，大人雙手慢慢收回并拍著手說：“寶寶乖，寶寶自己會站了,?！狈磸?fù)訓(xùn)練，或讓寶寶靠著欄桿或背靠墻站立片刻,。漸漸地在無扶物的條件下讓寶寶學(xué)會站立,。練習(xí)寶寶站起，坐下,、翻滾：家長要訓(xùn)練寶寶由坐著的姿勢到主動拉著欄桿站起來,。接著練習(xí)讓寶寶自己扶著欄桿蹲下去拾玩具，拾了玩具訓(xùn)練他再坐下,，最后還練習(xí)從坐著的姿勢變成躺下并練習(xí)翻身打滾,。

6、精細(xì)動作

：家長要抓住有利的時(shí)機(jī)著重練習(xí)寶寶捏取細(xì)小物品的準(zhǔn)確性（如小藥片,，小綠豆,，玉米粒等）培養(yǎng)捏取的速度，再擴(kuò)大捏取物品的范圍,，提高寶寶捏取動作的熟練程度,。每天可以訓(xùn)練數(shù)次。教寶寶打開瓶蓋：家長把一個(gè)帶蓋的塑料瓶放在寶寶面前,，家長先示范打開瓶蓋再擰上蓋子,，寶寶看到后讓他練習(xí)只用拇指和食指將瓶蓋打開，再擰上,。反復(fù)數(shù)次,。在此基礎(chǔ)上還可以練習(xí)用塑料套杯，一個(gè)接一個(gè)套起來,。教寶寶放進(jìn)去,，拿出來,。在練習(xí)放下和投入的基礎(chǔ)上，大人把寶寶的玩具一件一件的放進(jìn)百寶箱里,，邊做邊說“放進(jìn)去”然后再一件一件的拿出來,，讓寶寶模仿。這時(shí),，可以讓寶寶從一大堆玩具中挑出一件,，練習(xí)幾次。促進(jìn)他手,、眼,、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，還可以增強(qiáng)寶寶的認(rèn)知能力,。