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暑假已經(jīng)過去一段時間了,，明年的中考又離我們近了一步。小編特地給即將初四的同學(xué)們整理了哈爾濱歷年中考作文的題目（2009年——2016年）,，順便附上中考作文的寫作技巧,，希望大家能夠在暑假好好的研究一下，爭取明年取得佳績,。 2016哈爾濱中考作文題目：二選一 ?。?）命題作文 《現(xiàn)代漢語詞典》對“入門”一詞的解釋是：“得到門徑,；初步學(xué)會?！闭也坏铰窂?，不得其門而入，能永遠(yuǎn)做門外漢,。只有先初步學(xué)會,，才能再精鉆深研，成為行家里手,。 請以“入門”為題寫一篇文章,。 要求： ①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格） ②文體自選（詩歌、戲劇除外） ③不要套作,，不得抄襲 ④不少于600字 ⑤文中不得出現(xiàn)真是的人名,、校名 （2）給材料作文 客廳里有一紅一綠兩只鸚鵡,。綠鸚鵡說話是時髦粗俗,，常常是客人們逗引的對象。而紅鸚鵡只會說“您好”“再見”“慢走”等少數(shù)禮貌用語,，身邊的“粉絲”屈指可數(shù),。 綠鸚鵡對紅鸚鵡說：“哥兒們，你跟我學(xué)著點兒,，看我多風(fēng)光,！”而紅鸚鵡卻不為所動，常說的仍然是那幾句話,。 一天,，因生意不順，主人心情非常沮喪,。綠鸚鵡的一句粗話讓主人大為光火,，將其痛打了一頓。主人的夫人說：“把這個可惡的東西扔掉,！” 主人的父親阻止了他們,，將這只犯錯誤的鸚鵡帶回了自己的臥室。從此以后,，開始教它說文明用語,。沒過多久，綠鸚鵡也成了家中的文明天使,。 這個故事至少給我們這樣一些啟示：做人要有主見,； 對于犯了錯誤的人，不要輕易拋棄而要給予他們必要的幫助,；言談要文明得體,。 請根據(jù)以上材 料,，自選角度，寫一篇文章,。 要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,，不要套作,，不得抄襲②立意自定，題目自擬,，文體自選（詩歌,、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名 2015哈爾濱中考作文題目：二選一 ?。?）命題作文 人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美， 悅耳動聽,，但不是每個人都能把自己的人生之歌唱得很完美,，甚至有人可能唱得不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱,，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好,，我們也無怨無悔! 請以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫一篇文章。 要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩歌,、戲劇除外)③不要套作,，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 ?。?）材料作文 在杭州圖書館,，每天上午八點，總會出現(xiàn)一些流浪者,、拾荒者,。他們有的衣衫破舊，有的扛著臟兮兮的大麻袋,，或拎著一兜廢棄飲料瓶,，在圖書館門開門后，他們把撿來的廢品放在閱覽室門口自發(fā)地洗完手,，才進(jìn)去看書,。其中七十多歲的章楷，幾乎每周都會來兩三次,。雖然渾身污漬,，手卻洗的很干凈，他解釋說,，圖書館歡迎并允許他們來看書,，雖然沒要求他們必須洗手,，但每次看書前他們都將手洗干凈。 他們的自覺行為受到人們的稱贊,?！昂贾輬D書館”被稱為最溫暖的圖書館。 這個故事至少給我們這樣一些啟示：每個人生來都是平等的,，要平等對待他人,；義舉和善行更易感化他人，改變他人,；人人都應(yīng)該自覺遵守公共道德與秩序,；應(yīng)該關(guān)心并幫助弱勢群體。 要求：1,、所寫文章主旨必須從所給材料中提取,，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫,、和改寫,，不要套作、不得抄襲 2,、立意自定,，題目自擬，文體自選（詩歌,、戲劇除外）3,、不少于600字 4、文章不得出現(xiàn)真實的人名,、校名 ,。 2014哈爾濱中考作文題目：二選一 (1)命題作文 有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖,，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對某種色 彩情有獨鐘,。 激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃,，茁壯成長中的那一抹新綠,，追逐夢想時的那一片蔚藍(lán)……青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你,。 請以“有一種色彩屬于我”為題寫一篇文章,。 要求： ①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)?、谖捏w自選(詩歌,、戲劇除外) ③不要套作,，不得抄襲?、懿簧儆?00字?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名 (2)給材料作文 光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后,，白天處理國事,，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄牡览?，很晚才睡,。太子覺得父親太辛苦，就對劉秀說：“您做這么多事情,，不勞累嗎?”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情,，當(dāng)然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝,，卻要更加小心謹(jǐn)慎,，虛心求教，還要以史為鑒,，不斷反思,，才能治理好天下啊?！?這就是“樂此不疲”這個典故的由來,。由于劉秀夜以繼日的努力,，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。 這個故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事,，從中找到樂趣,，才能把它做好;成功之后，更要戒驕戒躁;借鑒,、反思有助于把事情做得更好,。 請根據(jù)以上材料，自選角度,，寫一篇文章,。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫，不要套作,，不得抄襲?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選(詩歌,、戲劇除外)?、鄄簧儆?00字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名,、校名,。 2013哈爾濱中考作文題目：二選一 【市區(qū)考生作答】 (1)命題作文 生活中，一次意外的相逢,，一次偶然的相遇……都有可能觸動我們的心靈,，在我們心中留下美好的記憶。 不期而遏,，可能是帶給我們美好感受的一次經(jīng)歷;不期而遇,，也可能是我們創(chuàng)造美好未來的一次機(jī)遇…… 請以“美在不期而遇”為題寫一篇文章。 要求：?、賹㈩}目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)?、谖捏w自選(詩歌、戲劇除外)?、鄄灰鬃?，不得抄襲 ④不少于600字?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名,、校名 (2)給材料作文 一個遭受挫折的年輕人，情緒低落地走到自家的一扇窗前,，推開了窗子,。窗外是拆遷后留下的一片廢墟，斷壁殘垣,，雜草叢生……他猛地關(guān)上了窗子,，低著頭，坐在房間的一隅,，默默無語,。他的父親看到了，忙拉著他來到客廳的落地窗前,。窗外綠草如茵,，花壇中一簇簇盛開的鮮花，迎風(fēng)擺動……看著眼前美麗的景色,，他覺得自己的心情也漸漸好了起來,。 這個材料至少給了我們這樣一些啟示：環(huán)境會對人的心情產(chǎn)生一定影響;正確而及時的引領(lǐng)有助于走好人生之路。 請根據(jù)以上材料,，自選角度,，寫一篇文章。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫，不要套作,，不得抄襲?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選(詩歌,、戲劇除外) ③不少于600字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名,、校名 【縣(市)考生作答】 (1)命題作文 書包里有褶皺的書本，嶄新的文具;書包里有媽媽親手裝的水果盒,，有我偷偷放進(jìn)去的漫畫書…… 一筆一紙勾起兒時的記憶,，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂,、少年的青澀,，父母的期望、老師的教誨,，都在書包里匯集,，積聚，交織! 請以“書包里的故事”為題寫一篇文章,。 要求：?、賹㈩}目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格) ③文體自選(詩歌,、戲劇除外) ③不要套作,，不得抄襲?、懿簧儆?00字 ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名,、校名 (2)給材料作文 手每天晚上都打來半盆熱水,，讓腳在里面愜意地泡上一會兒;每隔兩三天就會為腳換上一雙干凈的襪子;每一兩個月都會精心地為腳剪一次指甲。 一天晚上,，腳對正給自己剪指甲的手說：“你這樣服侍我,，實在讓我不好意思，我該怎樣回報你呢?” 手對腳說：“要說報答,，應(yīng)該我報答你才對,。” “為什么?我對你既無恩又無德?！?/span> “有的,，要知道，很久以前,，我和你是一樣的,，是你的甘愿承擔(dān)，才把我解放出來,，才有我今天的成就,。” 腳聽后報之一笑,。 “即使今天,，離開你，我同樣一事無成,。所以,，我要一輩子侍候你，為你服務(wù),，也只有這樣,，你才有勁走路，為我服務(wù),，所以,，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻(xiàn)是一樣的,?！?/span> 這個故事至少給了我們這樣一些啟示：人要懂得感恩；合作才能共贏,。 請根據(jù)以上材料,，自選角度，寫一篇文章,。 要求：?、偎鶎懳恼轮髦急仨殢乃o材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫,，不要套作,，不得抄襲?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選(詩歌,、戲劇除外)?、鄄簧儆?00字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名,、校名 2012哈爾濱中考作文題目：二選一 ?。?）命題作文 花開花謝，春去秋來,。不經(jīng)意間,，我們發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大?；厥资湃サ臍q月,，總有一些人讓我們心存感激；或許是相依相伴的家人,、老師,，或許是短暫相逢的同學(xué),、朋友,，或許是擦肩而過的陌生人，他們體貼入微的照顧,，嚴(yán)厲中善意的批評，看似平常的只言片語......都化作一份厚重的......讓我們難忘,。 請以“讓我心存感激的人”為題目，寫一篇文章,。 要求： ①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）?、谖捏w自選（詩歌,、戲劇除外）?、鄄灰鬃?，不得抄襲 ?、懿簧儆?00字?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名,、校名 ?。?）給材料作文 傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音,，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音,，但那聲音卻是世界上最動聽最美妙的聲音,。然而，為了這瞬間的歌唱,，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅,，跌落；一次次地起飛,，滑翔......羽翼一點點豐滿了,，經(jīng)驗一點點豐富了，勇氣一點點增加了——終于有一天,，它從容地翱翔天宇，飛向遠(yuǎn)方,，完成了生命的絕唱,。 這個傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實現(xiàn)理想,，就要勇于付出代價,；成就的取得離不開積累。 請根據(jù)以上材料,，自選角度,，寫一篇文章。 要求：?、偎鶎懽魑闹髦急仨殢乃o材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫、縮寫和改寫,，不要套作,，不得抄襲 ②立意自定,，題目自擬,，文體自選（詩歌、戲劇除外）?、鄄簧儆?00字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名 2011哈爾濱中考作文題目：二選一 (1)命題作文 生活中,，我們常常會被聽到或看到的一句話觸動,。一句安慰，一句勸告,，一句鼓勵,，一則名言……于不經(jīng)意問怦然撥動我們年輕而敏感的心弦,。 請以“讓我怦然心動的那句話”為題目，寫一篇文章,。 要求：?、賹㈩}目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格) ②文體自選(詩歌,、戲劇除外)?、鄄灰鬃鳎坏贸u?、懿簧儆?00字?、菸闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名 (2)給材料作文 山腰有一小村莊,，多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井,，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水,。李老漢也讓自己的三個兒子一人一天輪流下山取水,。 首日，大兒子早早起身,，肩擔(dān)兩桶,，直奔山下，不辭辛苦,，往返四次,，總算在日落西山時注滿了家中大缸。 第二天,，二兒子攜四只空桶下山,，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶,，往返兩次,，日方過午，已將大缸注滿,。 第三天,，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時所見清泉,，于是上山循流觀察地勢,，深思熟慮后召來村民，移石挖溝,，山泉遂改道流經(jīng)村中,，村民再無缺水之苦。 這個故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞,，埋頭苦干,；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法提高工作效率,；要致力于從根本上解決問題,。 請根據(jù)以上材料，自選角度,，寫一篇文章,。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫，不要套作,，不得抄襲?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選(詩歌,、戲劇除外) ③不少于600字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名,、校名 2010哈爾濱中考作文題目：二選一 【市區(qū)考生作答】 (1)命題作文 行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們行色匆匆,，不肯停下前行的腳步,。于是在努力拼搏的過程中，我們有時會感到疲憊,、失落,、孤獨、苦悶……因此我們需要偶爾停一下,，去休息,，去放松，去調(diào)整,，去總結(jié)……偶爾停一下,，不是懶散懈怠，而是張弛有度,；偶爾停一下,，不是逃避放棄，而是積蓄力量,；偶爾停一下,，不是停滯不前，而是整裝待發(fā),。停一下再上路,，我們會發(fā)現(xiàn)人生的道路更加寬廣,，我們的生活更加美好。 偶爾停一下,，真好,！ 請以“偶爾停一下，真好”為話題,，寫一篇文章,。 要求： ①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),，不要套作,，不得抄襲 ②立意自定,，題目自擬,，文體自選(詩歌、戲劇除外)?、鄄簧儆?00字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名 (2)給材料作文 一個公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠,、客戶的刁難,、老板的忽視，讓他苦惱不已,，所以他決定換個工作,。朋友提醒他說：“現(xiàn)在找一份工作不容易，你應(yīng)該多和大家溝通,，嘗試著改變自己,。”他接受了朋友的建議,。半年之后,，再見到朋友時，他向朋友說,，現(xiàn)在自己在原來的公司很開心,，與同事的關(guān)系很融洽，客戶對他很滿意,，老板也夸他工作出色,，正準(zhǔn)備給他升職加薪。 這個職員的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示：少抱怨別人,，多反省自己,；與其被動變換環(huán)境，不如主動適應(yīng)環(huán)境；耍主動與人溝通,，為自己打開一片廣闊的天地,；要善于采納別人正確的意見和建議。 請根據(jù)以上材料,，自選角度,，寫一篇文章。 要求：?、偎鶎懳恼轮髦急仨殢乃o材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫,，不要套作，不得抄襲?、诹⒁庾远?，題目自擬，文體自選(詩歌,、戲劇除外)?、鄄簧儆?00字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名,、校名 【縣(市)考生作答】 (1)命題作文 日本社會學(xué)家谷子博士講過一個故事：有一個富翁為了測試別人對他是否真誠,，就假裝生病住進(jìn)了醫(yī)院。出院后富翁對谷子博士說：“我覺得我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來醫(yī)院看我的,；我的朋友是為了例行應(yīng)酬而來醫(yī)院看我的,；那幾個與我平素不睦的對手是為了看我的熱鬧而來醫(yī)院看我的……”一句話，富翁認(rèn)為這個世界上沒有一個人對他有真情,。谷子博士就問他：“你為什么要這么苦心地測試別人,，卻從來不想想自己對別人是否付出過真心呢？” 請以“真心換真情”為話題,，寫一篇文章,。 要求： ①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi),，不要套作,，不得抄襲 ②立意自定,，題目自擬,，文體自選(詩歌、戲劇除外)?、鄄簧儆?00字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名 (2)給材料作文 有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告,。見總經(jīng)理疑惑不解,，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是慕名而來，渴望在這里能有所作為,?？偨?jīng)理感到很新鮮，破例讓他試試,。面試的結(jié)果出人意料,，年輕人表現(xiàn)得很糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,，總經(jīng)理以為他不過是找個借口而已,，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧?！币恢芎?，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功,。但比起第一次,，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試,?！本瓦@樣，這個青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門,，最終被公司錄用,，成為公司的重點培養(yǎng)對象。 這個故事至少給了我們這樣一些啟示：要勇于展示自己,；敢于挑戰(zhàn)更高的目標(biāo),；愈挫愈勇，百折不撓才能獲得成功,；不要讓有所追求的年輕人喪失希望,。 請根據(jù)以上材料，自選角度,，寫一篇文章,。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫，不要套作,，不得抄襲?、诹⒁庾远ǎ}目自擬，文體自選(詩歌,、戲劇除外)?、鄄簧儆?00字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名,、校名 2009哈爾濱中考作文題目：二選一 【市區(qū)考生作答】 ?。?）命題作文 電視劇《西游記》的主題歌里唱道：“敢問路在何方？路在腳下,?！逼鋵崳煌穆肪褪遣煌娜松?，有的路通向庸俗,，有的路通向高尚，有的路通向平凡,，有的路通向輝煌,。想要走好人生之路,，需要你的勇氣,，需要你的智慧，需要你的實干,，需要你的創(chuàng)新,，需要你把握機(jī)遇……怎樣走好人生之路，彰顯個性,，實現(xiàn)價值,？答案就像歌中唱到的那樣“路在腳下?！?/span> 請以“路在腳下”為話題,，寫一篇文章。 要求：?、偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選（詩歌,、戲劇除外） ③不少于600字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名,、校名 ?。?）給材料作文 戈壁上有兩粒種子?！疤炷?！”一粒種子驚嘆道，“太陽這么毒，天氣這么熱,，沒有一點水,，我們可怎么活呀！”它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了,。 另一粒種子默默地把根向大地深處扎去,，用盡力氣吸取著每一點水分。漸漸地它長成了一棵胡楊,，身軀也越來越粗壯,，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙。 這件事至少讓我們明白這樣一些道理：逆境激發(fā)拼搏的力量,；命運掌握在自己手中,；堅強(qiáng)的意志是成功的動力；鍥而不舍才能獲得成功,。 請根據(jù)以上材料,，自選角度，寫一篇文章,。 要求：?、偎鶎懳恼轮髦急仨殢乃o材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選（詩歌,、戲劇除外） ③不少于600字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名,、校名 【縣（市）考生作答】 （1）命題作文 生活中,，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝,，草長鶯飛。蓓蕾初綻,；父母的深情,，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛,；一句話,，一首歌，一本書……都可能在剎那問觸動我們的心靈,。 多少古代圣賢,、多少時代精英,、多少平民百姓，他們的一言一行,、深邃思想,、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的,。它可以改變一個人,、一個國家，甚至整個世界,。 請以“觸動心靈的力量”為話題,，寫一篇文章。 要求：?、偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?、诹⒁庾远ǎ}目自擬,，文體自選（詩歌,、戲劇除外） ③不少于600字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名,、校名 （2）給材料作文 有一個盲人,，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪,，認(rèn)定這是上帝在懲罰他,，自己這一輩子算完了,。后來一位教師開導(dǎo)他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人,。有的人缺陷比較大,，是因為上帝特別喜愛他的芬芳?！彼苁芄奈?，從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來,，向命運挑戰(zhàn),。若干年后，他成了一個著名的盲人按摩師,，為許多人解除了病痛,，他的事跡也被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。 這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識自己,；要以樂觀積極的心態(tài)面對生活,；要學(xué)會換個角度看問題,。 請根據(jù)以上材料，自選角度,，寫一篇文章,。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,，但不要對材料擴(kuò)寫,、續(xù)寫和改寫 ②立意自定,，題目自擬,，文體自選（詩歌、戲劇除外）?、鄄簧儆?00字?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名 中考作文開頭技巧集錦 “好的開端是成功的一半”,。開頭在文章中的作用十分重要,。它能提煉中心，完整結(jié)構(gòu),，吸引讀者,。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神,。這種說法并不夸張,。因此，作文時多花費點時間,、多動點腦筋,，寫個好的開頭，是十分必要的,。請看來自中考滿分作文的精彩開頭： 1．落筆入題,，總領(lǐng)全篇 例1．小時候，對印在連環(huán)畫,、賀卡上那些“揮著翅膀的孩子——天使”愛得癡迷,。那純潔的，絨棉似的白翅膀是一切美好的象征,，它裝飾著我兒時的夢,。（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭） 這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀，并用“它裝飾著我兒時的夢”既照應(yīng)文題,，又領(lǐng)起下文,。這種開頭能給人干脆利落，入題快捷,，不枝不蔓的感覺,。應(yīng)為考場作文開頭的首選方法,。 2．序引題記，醒人耳目 例2．葉子,，是不會飛翔的翅膀,；翅膀，是落在天上的葉子,。（重慶滿分文《翅膀,，落在天上的葉子》題記） 這個題記采用比喻的方法來揭示“翅膀”和“葉子”的關(guān)系?！俺岚颉焙汀叭~子”怎么可以劃上等于號呢,？這個疑問，猶如一個謎團(tuán),，一下子勾起閱讀者的好奇心,，只有當(dāng)你讀完全文才知道這是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個落葉代替“丑小鴨”,，寫他的無悔選擇,，寫他的執(zhí)著夢想，寫他的美好心靈,，新穎獨到,，讓人耳目一新。 3．寫景烘托,，渲染心情 例3．又是炎夏了,，開始有知了叫了,。（北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭） 這篇文章不落別人窠臼,，獨辟蹊徑,，從小處切入，從一雙具體可見,、可感的“眸子”切入,，來寫一位數(shù)學(xué)教師的目光情感的傳達(dá),，給班上的每一位學(xué)生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進(jìn)步,。此處開頭的自然環(huán)境描寫，既渲染了特定的氣氛,，襯托了人物的心情,，又推動了故事情節(jié)的發(fā)展。 4．巧用對比,，說明問題 例4．早晨8點剛過,，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。一進(jìn)門,，媽媽就開始向張教授數(shù)落孩子的不是,。而那個男孩似乎滿不在乎,，總是抬著頭看天花板，身體還在不停地晃動著,。時不時的還回上一句表示反對,。（山東萊蕪滿分文《其實并不是這樣》） 文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的“不好”，可到了教授那里,，教授反而輕易地就指出了孩子的“優(yōu)點”,，這樣的對比，只能說明一點,，其實并不是孩子不好,，是“母親”的眼光有問題，教育孩子的思想有問題,。 5．反向立意,，別出心裁 例5．我是魔鬼，是一個心中住著天使的魔鬼,。（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭） 文章題目是“讓天使永駐心中”,，可開頭就是一句“我是魔鬼”，讓人感覺奇怪,。再往下,，第個段落的開頭句都是“我是魔鬼”，一直到最后,，細(xì)讀才會領(lǐng)略到此反向立意的妙處是在突出“安琪兒”,。 6．角度新穎，情理交融 例6．“王蜂一口針,，橘子兩邊分,。世間痛恨事，最毒淫婦心,?！弊詮摹端疂G》一問世，人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮,。這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的“淫婦”,、“蕩婦”的典型。 潘金蓮你實在是冤枉?。,。ㄉ綎|萊蕪滿分文《其實并不是這樣》開頭） 小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文，讀來卻不覺重復(fù),。此處引用《水滸》開頭,，巧妙引出議論對象——潘金蓮，既顯自己的文化底蘊,，又能將此與自己的觀點形成對比,，合情合理,。 7．句式工整，含蓄蘊藉 例7．曾經(jīng)留戀“秦王掃六合,，虎視何雄哉”的英雄幸福,，曾經(jīng)追求“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士幸福,；也曾經(jīng)探尋“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的志士幸福。但是我畢竟是我,，我要去采擷最美麗的幸福,，來點綴無悔的青春！于是,，我乘上幸福專列,，開始了尋找幸福的路程。（山東濟(jì)寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭） 文章開頭詩文的引用,，使文章的語言古雅流暢而充滿詩意,，意蘊豐腴而耐人尋味。 8．比喻扣題,，主旨凸現(xiàn) 例8．每個人降臨人世時都沒有翅膀,，惟有讀書才能使生命飛翔。（重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭） 這章的思路相當(dāng)開闊,，一般人很少將讀書和“翅膀”話題聯(lián)系在一起,，考生一開頭以比喻句“每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔”開啟下文,，很好地凸現(xiàn)了文章的主旨“讀書——生命飛翔的羽翼”,。 9．起興開頭，直奔主題 例9．雄鷹擁有翅膀,，就能展翅高飛,；飛機(jī)擁有翅膀，就能翱翔藍(lán)天,。我也幻想有一對翅膀,，風(fēng)雨中讓我展翅飛翔，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想,。（重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭） 此開頭由雄鷹,、飛機(jī)起興，傾訴“我”對夢想的執(zhí)著之情,，為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設(shè)置了懸念。 10．排比開頭,，注入詩韻 例11．云卷云舒,，卷舒的是心靈的純凈無暇,；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影,；花開花落,，開落的是靈魂的郁秀芬芳。（山東日照滿分文《給我一個懂你的機(jī)會》） 作者文筆優(yōu)美,，此開頭選取了自然界中幾個畫面進(jìn)行描寫,，用語典押，句式整齊,，朗朗上口,，富有韻味。 11．一線串珠,，珠珠潤豐 例11．幸福是什么,？（山東濟(jì)寧滿分文《幸福小語》） 文章以“幸福是什么？”開頭,，獨句成段,，發(fā)人深思，引起下文,。下文分別用“司馬遷說”“陶潛說”“李太白說”“劉禹錫說”“陳景潤說”“林肯說”“甘地說”“我說”來高度概括8個人的幸福觀,，起到了“萬箭攢射”的效果。作者豐厚的積累可見一斑,。 12．論壇形式,，新奇無比 例12．【主題帖子】幸福是什么？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼,；是耳邊親切的問候,；是孩子們在沙灘上玩耍；是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽,；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個人對“幸?！本蜁幸磺ХN詮釋，正象一千讀者眼中有一千個“哈姆雷特”,。（不信請到“幸?！闭搲镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。）（天津滿分文《論壇里的“幸福水”》開頭） 此開頭從論壇“主題帖子”開始,，用設(shè)問句引起讀者注意,，用排比句巧作道理論證，用“一千個人對‘幸?！蜁幸磺ХN詮釋,，正象一千讀者眼中有一千個‘哈姆雷特’”概括自己對幸福的觀點。新鮮的形式，巧妙的開頭,，實在是高招,！
中考作文結(jié)尾技巧集錦 古人云：“一篇之妙，在乎落句,?！币粋€亮麗的結(jié)尾，不僅僅是收束全文,，而且能起到總結(jié)全文,，深化主題或發(fā)人深思，耐人尋味的效果,，給人以豁然開朗,、心中一亮的審美快感，令人回味無窮,。請看來自中考滿分作文的美妙收尾： 1．余音裊裊,，回味無窮 例1．我渴望的白翅膀太多太多，我的夢想不斷……（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》結(jié)尾） 文章主體部分用“給我一雙穿越時空的白翅膀,，我愿穿過時光隧道,，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀,，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬?、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭的國度”,、“給我一雙白翅膀,，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫€表面上相對獨立處于并列關(guān)系的部分組成，分別從歷史,、文學(xué),、現(xiàn)實、未來四個側(cè)面有利地支撐了主題,，使文章既具層次感,，更具厚重感。結(jié)尾用省略號,，完成了由具體到概括,、又點到面的升華，使文章的內(nèi)涵更豐富,，文章的情理更深厚,。 2．照應(yīng)開頭，首尾圓合 例2．這一天,，爸媽從戰(zhàn)爭到和平,，跨越這條鴻溝是那么的不易,，又是那么的容易。吃飯時,，我分別為爸,、媽夾了菜,，幽幽地說：“請你們記住這一天,。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘記?！卑职謰寢屖箘诺攸c了點頭,。從他們堅毅的眼神里，我相信,，這次他們的諾言將永遠(yuǎn)實現(xiàn),。（上海滿分文《記住這一天》）結(jié)尾） 文章開頭寫父母的“戰(zhàn)爭”，此處結(jié)尾寫父母的“和平”,。在結(jié)構(gòu)上,，起到了首尾照應(yīng)的作用；在內(nèi)容上,，從“戰(zhàn)爭”到“和平”,，突出了作為“和平使者”的“我”的功勞；從情感上,，強(qiáng)調(diào)了家庭和諧的渴望,。 3．人物對話，點出題旨 例3．回家后,，媽媽關(guān)切地問我：“下這么大的雨,，是怎么回來的？”我趴在媽媽耳邊,，悄悄地對她說：“是天使用愛的翅膀?qū)⑽宜突貋淼?。?（重慶滿分文《天使的翅膀》結(jié)尾） 一次遭雨,、一次受助如何與“翅膀”話題聯(lián)系得上,？這全得益于文章最后的畫龍點睛：“是天使用愛的翅膀?qū)⑽宜突貋淼摹,！痹瓉?，有了天使的翅膀，愛心就可以到處飛翔,。 4．相得益彰,，完美組合 例4．每個人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧,，去關(guān)注一下這傳達(dá)母愛的梔子花的花開花落吧!我堅信：梔子花香會永駐心頭?。ㄉ綎|濱州《讓花香永駐心中》后記） 考生別出心裁地設(shè)計了題記尾記，題記語言精美，蘊含深刻,，富設(shè)置懸念,，扣人心弦——為何花如此不受人注意？后記又與之遙相呼應(yīng),，升華主題,。 5．立意深遠(yuǎn)，博大深重 例5．記住這一天,，我們送別了迷茫,，我們走向了自強(qiáng)；記住這一天,，我們不再畏懼風(fēng)雨,，我們?nèi)f眾一心；記住這一天,，我們昂首闊步,，我們邁向新時代。（上海滿分文《記住這一天》）結(jié)尾） 本處結(jié)尾,，是議論抒情的點題,，起到了畫龍點睛的作用，且每一小句分別與上文相照應(yīng),。小作者能跳出了個人生活的小圈子,，將視野放大，心胸放寬,，用他的心裝下了中華民族的喜怒哀樂,，從廣博的角度，從歷史的深度,，記下了一個個令我們無法忘記的“這一天”,。光從這點上說，本文就令人嘆服,。 6．托物言志,，感悟深刻 例6．我幡然醒悟：舍棄是一種智慧！梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙,，服從自然而有抗掙自然,，畏懼自然而又洞悉自然！梧桐你早早的落葉,，其實不是妥協(xié),，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量,！ 看著滿地的落葉,，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音?。ㄉ綎|萊蕪滿分文《其實并不是這樣》） 作者從深秋中梧桐落葉的自然現(xiàn)象出發(fā)，從一次突然而來的狂風(fēng)對梧桐的影響入手,，寫出了梧桐懂得舍棄的道理,。此處結(jié)尾，卒章顯志,，升華了主題,。 7．含蓄蘊藉，意境深遠(yuǎn) 例7．其實,，憤怒只不過是用他人的錯誤來懲罰自己,。 其實,，上帝關(guān)上一扇門的同時,，也為你打開了一扇窗。 其實,，有一種幸福離你很近……（天津京滿分文《有一種幸福離你很近》結(jié)尾） 小作者從追求幸福的大眾化話題中走出來,，而是從人們?nèi)菀缀雎缘牡胤剑嵝盐覀儜?yīng)去珍惜身邊的,、眼前的幸福,。此處結(jié)尾既呼應(yīng)文題，又總結(jié)全文,，更耐人尋味,，真實言盡而意無窮。 8．收束自然,，水到渠成 例8．由上述種種,，足見人生前進(jìn)的動力主要來自阻礙的力量。（北京滿分文《動力來自阻力》結(jié)尾） 這篇文章論證層次清晰,，先后分兩層論述,。每層論證時側(cè)重使用舉例論證，舉了大量的名人事例,，來證明論點,，論據(jù)新穎、充足,。先談人生中的阻力是什么,，是痛苦和不幸，這是人生中必然存在的,。再談阻力的作用和意義：是前進(jìn)中的動力,。此處結(jié)尾總結(jié)全文，歸納中心論點,。 9．語言精美,，精彩無限 例9．徐志摩相信自己是金子,，才有了心中的康橋； 達(dá)芬奇相信自己是金子,，才成就了蒙娜麗莎的微笑,； 蘇軾相信自己是金子，才有了“但愿人長久,，千里共嬋娟”,。 我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途,。（山東臨沂滿分文《我是金子》結(jié)尾） 此結(jié)尾以排比形式出現(xiàn),，工整而有余味無窮、余音繞梁的效果,。前三個排比段,，化用經(jīng)典，了無痕跡,。此結(jié)尾收束得如此鏗鏘有力,，將自己的自信催化到了最高點！ 10．揭示懸念,，突出主題 例10．她在心中默念著：“關(guān)心——天使,，謝謝你了！有你的關(guān)心,，是我一生的幸福,！”（山東菏澤滿分文《別樣的“幸福”》結(jié)尾） 這是一篇懸念迭起,、波瀾起伏的考場滿分,。作者從自己僥幸的翻硬幣寫起，令人想不到的是結(jié)果竟然是準(zhǔn)確的,，之后,，又寫到了突如其來的“小紙條”更是神奇，充滿懸念,；文章的結(jié)尾作者寫最后一次見到小紙條,，才明白他的用意。在文章的最后,，我們依然不知道小紙條是誰的創(chuàng)作,，但那已經(jīng)不重要，重要的是“小紙條”已經(jīng)起到了它的作用,。此處結(jié)尾表明：“她”終于明白了“小紙條”的用意,，她為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”,。至此,，感情得到了升華,，主題得到了突出，文題得到了呼應(yīng),。 11．形式新穎,，個性十足 例11．【筆者感言】自己的幸福自己去創(chuàng)造選擇。不管你選擇的是那種生活,，只要你從其中獲得了幸福,，那你就是幸福的主人。（天津京滿分文《論壇里的“幸福水”》結(jié)尾） 此處用一句話來總結(jié)文章的主題,，表達(dá)筆者的感言,，可謂言簡意豐。這篇滿分文構(gòu)思巧妙,，視角新穎,，用論壇發(fā)貼的新穎形式，來詮釋幸福的內(nèi)涵,。上文選取的發(fā)貼人的職業(yè)寬泛而具代表性,，幾乎囊括了社會上的各行各業(yè)，這又是小作者超出于人的地方,。因為本文想表達(dá)的是幸福的內(nèi)涵在一百個人心里就有一百種不同的面貌，因此,，沒有比這里通過不同職業(yè)的人的口道出幸福的內(nèi)涵的方法更妙的了,。 主編：趙漢卿|本網(wǎng)編輯：余謙 |
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