歷史知識紛繁復(fù)雜，千頭萬緒,。對于學(xué)生來說,，簡直無從下手，感到頭痛,。

昨天就有位家長在微信對我說：老師,，我和孩子一起在網(wǎng)絡(luò)公開課上看了您的記憶法和學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖特別好用,，特別是記憶歷史的時候,，我讓孩子通過時間點(diǎn)來梳理記憶，這樣學(xué)了以后他果然覺得學(xué)習(xí)要容易也有趣多了,，對學(xué)習(xí)興趣越來越大,。我現(xiàn)在一點(diǎn)也不不擔(dān)心他明年中考了。

其實(shí),，思維導(dǎo)圖只是諸多記憶法中的一種,，關(guān)于趣味記憶,，老師在這里編輯整理了很多巧法,，利用好這些方法不但使一些易混的知識分辨開來，而且記憶深刻,，特別是提起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，積極地去記憶、去思考,、去創(chuàng)造,，記了之后想忘也難。

雖然歷史知識點(diǎn)繁多復(fù)雜,，但其實(shí),，只要你愿意花時間、花精力,、運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法來總結(jié),，那么多年代，那么多地點(diǎn)、那么多人物,，那么多事兒,，記起來也可以相當(dāng)有趣。

學(xué)習(xí)不是死學(xué),，也不是為了應(yīng)付學(xué)校,、應(yīng)付老師、應(yīng)付家長,、應(yīng)付考試,，這樣的學(xué)習(xí)有可能可以學(xué)到知識，但卻是是毫無樂趣可言的,。

所以,，老師希望大家都能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，趣味學(xué)習(xí),，趣味記憶,。找到學(xué)習(xí)的樂趣，在學(xué)習(xí)中找到成就感,，成為一個真正有知識并內(nèi)心快樂的人,。

我是一名教師，專注于教育方法和記憶法的研究,，在我的網(wǎng)絡(luò)公開課和微信朋友圈分享我的教育經(jīng)驗(yàn),，歡迎關(guān)注。