適度效果論

1,、議程設(shè)置功能：大眾傳媒是信息源與影響源,，研究緣起、麥庫姆斯與肖總結(jié)的特點,，后續(xù)理論發(fā)展,，使用該理論的意義與網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)

2、培養(yǎng)理論（涵化理論）：提出背景,、主要觀點,、外圍理論

3、框架理論：媒介框架,、新聞框架,、框架效果、受眾框架

4,、從知溝到數(shù)字鴻溝：完整的研究階段、主要評價,、最新發(fā)展

強大效果論

1,、沉默的螺旋：理論概要，三個主要命題,，在效果研究中的地位,，其特點分為輿論觀與效果觀，對沉默螺旋理論的完整評價

2,、第三人效果：三個方面來把握這個概念,；理論與實證研究；制約因素,；特別提醒,，不要泛華這個概念，而是放到環(huán)境中來把握

以上的每一個點都需要理解透徹,，最好形成自己的話術(shù)來敘述這些點,，不必和課本一字不差

常見答題思路及題型：

一,、名詞解釋

分點作答，表述準(zhǔn)確,、邏輯順暢,、要點全面。提出者,、提出的時間,、主要的理論內(nèi)容、最后有理論的社會意義,、或者理論的不足,、或者人物的意義分析。不需要強求與書本一模一樣,，平時復(fù)習(xí)時,，進行分點梳理和關(guān)鍵詞記憶即可。

二,、論述題：

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，有沒有在一定程度上增強/削弱某種理論的作用呢？（重點）

  首先,，要擺明觀點,，增強就是增強、削弱就是削弱,。要注意網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的迅速,，一些書籍、論文的更新并沒有跟上時代發(fā)展步伐,，因而時效性成為我們參考這方面論文最重要的考慮因素,。當(dāng)然，我們可以到彭蘭的《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》中尋找到一些答案,。

其次,，要特別注意報考院校相關(guān)老師的論文專著中關(guān)于某理論的新外沿、新發(fā)展,、新問題,、新觀點，選擇同一立場可以降低風(fēng)險,、博得好感,。

  然后，要從理論的內(nèi)容,、成立條件等方面去結(jié)合新媒體時代的特點逐條分析,，分段論述。當(dāng)然，理論知識儲備豐富的同學(xué)還可以在論述的末端辯證地提出相反的論點并簡要概括支持理由,。

  最后,，是總結(jié)自己的觀點，當(dāng)然每一段之后都能附上相關(guān)案例的話,，是很好的加分內(nèi)容,。