課 題： 結(jié)構(gòu)素描（第一講）

教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和表現(xiàn)方法及結(jié)構(gòu)素描寫生的基本方法和步驟,。 重 點(diǎn)： 正確的觀察方法和表現(xiàn)方法。

難 點(diǎn)： 整體的看和整體的畫,。

教 具： 范畫,、石膏幾何體。

教學(xué)過程：

一,、正確的觀察方法和表現(xiàn)方法：

正確的觀察方法原則是：

(1)整體的觀察：對(duì)描繪對(duì)象的整體進(jìn)行全方位的觀察,。它包括對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的整體以及對(duì)畫面所容納的一組或幾組對(duì)象的整體進(jìn)行全面觀察。只有通過整體的觀察才能進(jìn)行全面的比較,，從而取得正確的認(rèn)識(shí),。它是貫穿于繪畫始終的最基本的觀察方法。

(2)比較的觀察：比較是認(rèn)識(shí)客觀對(duì)象的第一要素,。只有通過比較才能掌握對(duì)象諸種因素間的正確關(guān)系,，如：大小、高矮,、寬窄,、前后、亮暗等等對(duì)比關(guān)系，都需要在觀察中通過比較獲得其相對(duì)正確的認(rèn)識(shí),。

(3)立體的觀察：多角度地審視對(duì)象,，測(cè)定各個(gè)物體之間的空間位置、距離,，以求在任何角度作畫都能正確表現(xiàn)對(duì)象的立體空間關(guān)系,。立體觀察和立體表現(xiàn)是基礎(chǔ)素描中必要的訓(xùn)練內(nèi)容。

(4)理解的觀察：把對(duì)象歸納為最簡(jiǎn)單的幾何形體,，是理解對(duì)象的最初動(dòng)機(jī),。無論多復(fù)雜的物體都能用方、圓,，柱,、錐等幾何體或它們的組合體給以概括體現(xiàn)，從而掌握其基本的形體結(jié)構(gòu)特征,，理解其空間存在

的方式。如能進(jìn)而了解其解剖結(jié)構(gòu),，就能幫助我們更加準(zhǔn)確地理解和表現(xiàn)對(duì)象,。

(5)藝術(shù)的觀察：由于繪畫不是單純的摹仿，在觀察同一對(duì)象時(shí),，每個(gè)人都會(huì)有不同的獨(dú)特感受,，甚至不同的角度也會(huì)有不同的體驗(yàn)，有時(shí)這種感受和體驗(yàn)是難以用語言形容的,，只有用繪畫形象的特有方式來表達(dá),，這種方式不同于簡(jiǎn)單的說明。

用不同的語言表達(dá)思想觀念和情感是所有藝術(shù)形式存在的基礎(chǔ),，也是藝術(shù)追求的目標(biāo),。藝術(shù)的觀察從一開始就要加以培養(yǎng)的，不單是學(xué)習(xí)藝術(shù),，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光去感受事物,。

正確的表現(xiàn)方法的一個(gè)根本原則是：

整體——局部——整體。無論是方法步驟的設(shè)立,，還是表現(xiàn)中的塑造過程,，都是嚴(yán)格遵守這一原則的。

在素描寫生的步驟中是從整體開始到整體結(jié)束,；而在中間的局部深入過程中,，也必須是整體、局部,、整體不斷反復(fù),，不斷深入，邊深入邊調(diào)整。也就是說,，整體的觀察和整體的表現(xiàn)始終貫穿在作畫的全過程中,，任何時(shí)候停下作業(yè)，畫面的整體關(guān)系都應(yīng)該是完整的,，而不應(yīng)有哪一部分明顯地,、孤立地跳出畫面，從始至終都要在整體的大關(guān)系中表現(xiàn)對(duì)象,，直至完成,。

素描的表現(xiàn)方法是多種多樣的，基礎(chǔ)訓(xùn)練常以結(jié)構(gòu)素描和明暗素描作為主要訓(xùn)練手段,，兩種方法各有不同的訓(xùn)練目的和取舍要求,，但表現(xiàn)對(duì)象的依據(jù)是相同的。

二,、結(jié)構(gòu)素描基礎(chǔ)練習(xí)：

結(jié)構(gòu)是指物體的內(nèi)部構(gòu)造及其連接組合形式,。它是造型的根基，任何物體都有其自身固有的結(jié)構(gòu)關(guān)系,，同一種類的物體無論外表特征怎樣改變,，其內(nèi)部構(gòu)造是不變的，所以研究結(jié)

象表面的光影和顏色的深淺變化,。

結(jié)構(gòu)素描寫生的基本方法和步驟：

(一)觀察對(duì)象

觀察,、分析對(duì)象的基本特征和物體之間的關(guān)系(大小、高矮,，遠(yuǎn)近等),，并根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征歸納為幾何

形體或幾何形體的組合形式。

(二)構(gòu)圖,、定位

沒想對(duì)象在畫面上的大小和位置,，根據(jù)構(gòu)圖的基本原理確定對(duì)象在畫面中的適當(dāng)位置，找出整個(gè)外形

大的連線后觀察一下是否和你看到的對(duì)象所占的面積大體相符,。你畫中的對(duì)象就在這個(gè)大的框架之中,。

(三)勾輪廓

選擇占畫面最大的物體開始，定出高度和寬度以確定大的比例,。如果是對(duì)稱物體應(yīng)先畫出中心軸線,，

再找出外輪廓上突出的高點(diǎn)位置，用輕淡的長線連接高點(diǎn),，形成與對(duì)象大體相符的輪廓,。其它物體依次勾

出，基本確定后,，檢查一下比例,、透視是否準(zhǔn)確,，物體與物體之間的比例位置是否合適。

(四)表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)

進(jìn)一步確定對(duì)象形體轉(zhuǎn)折和結(jié)構(gòu)穿插關(guān)系,，對(duì)各部分比例,、透視進(jìn)行調(diào)整。

(五)深入刻劃

深入刻劃形體結(jié)構(gòu),，根據(jù)對(duì)象的前后,、遠(yuǎn)近、主次關(guān)系,，運(yùn)用線條的輕重,、虛實(shí)，粗細(xì)刻劃對(duì)象各部

分的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系,。一般重的,、實(shí)的線條感覺突出，輕的,、虛的線條感覺退遠(yuǎn),。 10

布置作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)：

教學(xué)后記：

課 題： 結(jié)構(gòu)素描（第二講）

教學(xué)目標(biāo)： 形體各部分的比例關(guān)系、組合結(jié)構(gòu)的分析與正確表現(xiàn),。

重 點(diǎn)： 貫穿體兩個(gè)部分的中軸線垂直相交,，寫生中不但要從外形上尋找，也要在內(nèi)部找準(zhǔn)這種組合的線

索,，可以借助于輔助線和輔助形在形體內(nèi)部分析。

難 點(diǎn)： 形體外輪廓與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，作畫過程中怎樣使二者相輔相成地結(jié)合起來? 教 具： 范畫,、靜物。

教學(xué)過程：

表現(xiàn)自然要用圓柱體,、球體,、椎體……在感受自然的時(shí)候，對(duì)我們來說,，深度比平面更為重要,。

——塞尚 把自然物體還原為基本形體來理解和觀察，就容易簡(jiǎn)括地掌握其大形體的基本特征,，突出立體感和結(jié)構(gòu)性,。整體的、聯(lián)系的觀察方法,，是素描觀察方法的核心,，畫面的各個(gè)部分都是密切關(guān)聯(lián)的構(gòu)件。

本課題的寫生對(duì)象選取了形體較為單純的一組相似形構(gòu)成的靜物組合,，從這些形體上可以看出,，剔除了表面細(xì)節(jié)和其它因素以后,，很多物體具有鮮明的基本形體的特征，在表現(xiàn)這類形體時(shí),，要力求透過表面因素和細(xì)節(jié)領(lǐng)悟?qū)ο髢?nèi)在的基本形體,，表現(xiàn)出對(duì)象堅(jiān)實(shí)的體積和明確的結(jié)構(gòu)。在上一課中學(xué)習(xí)的基本形體的表現(xiàn)方法為我們概括,、提煉靜物中的基本形體提供了手段,。

砂鍋、碗與酒瓶的組合,。

作畫步驟：

第一步：構(gòu)圖,。確定成組靜物外部突出

點(diǎn)，用直線連接成基本形,，推

敲在畫面上整體的位置安排,。

第二步：畫出各物體的基本形，找出各

部分的比例,。

第三步：確定各個(gè)圓形的透視變化,，用

基本形體的分析方法輔助校正。

第四步：用線勾勒形體,，根據(jù)不同的質(zhì)

感和前后,、體積等因素，用變

化的線條和輕微的色調(diào)具體刻

劃,。

在靜物組合中,，構(gòu)成一組的物體每件都不是孤立存在的個(gè)體，它們以一定的空間關(guān)系組合起來,，形成一個(gè)整體的結(jié)構(gòu),，在表現(xiàn)時(shí)，各物體間的位置與比例要通過相互參照才能確定,，形狀,、質(zhì)感等也在相互比較中顯現(xiàn)出來。畫不準(zhǔn)整體關(guān)系,，個(gè)體就失去了正確存在的余地,，因此，必須掌握從整體出發(fā)的觀察方法,。

在畫成組靜物時(shí)通常易出現(xiàn)的問題是看一件畫一件,，以至于出現(xiàn)整體比例、位置的失調(diào),，為了防止出現(xiàn)這種問題,，可以改變一下觀察的方式，一開始就把成組的靜物整個(gè)看作一個(gè)大形體,，是“長”在一個(gè)底盤上的合形體,，如同生長在面頰上的五官一樣,，是一個(gè)有機(jī)的

構(gòu)造。

要點(diǎn)與要求：

1．圓形在距視平線不同的

距離時(shí)形成有規(guī)律的透

視變化,，要抓準(zhǔn)各個(gè)圓

弧與視平線的關(guān)系,，防

止出現(xiàn)圓形的透視變化

不統(tǒng)一的問題。

2．用線要表現(xiàn)出體積與轉(zhuǎn)

折,，而不是單薄的框架,，

在圓形物體的外輪廓線

上要能夠體現(xiàn)出形體轉(zhuǎn)

折的趨向，各物體口沿

部位的薄厚鈍銳要用不

同的線傳達(dá)出來,。

3．注意鍋蓋與鍋身傾斜放

置的角度關(guān)系和鍋蓋與

鍋口尺度相吻合的比例

關(guān)系,。

布置作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)：

教學(xué)后記：

課 題： 結(jié)構(gòu)素描（第三講）

教學(xué)目標(biāo)： 造型能力的培養(yǎng)。

重 點(diǎn)： 由簡(jiǎn)入繁,、循序漸進(jìn),。

難 點(diǎn)： 樹立起把自然界中的一切變幻莫測(cè)的形態(tài)，都看成是由幾何形體相互穿插銜接而成的觀察意識(shí),。

教 具： 范畫,、靜物。

教學(xué)過程：

在由簡(jiǎn)入繁,、循序漸進(jìn)的素描學(xué)習(xí)過程中,，通常是從石膏靜物人手，石膏靜物色質(zhì)單純,、統(tǒng)一,，便于長期觀察，反復(fù)體會(huì),。從簡(jiǎn)單的幾何模型到復(fù)雜的石膏頭像,，有一種內(nèi)在的必然聯(lián)系，反映著造型的最基本規(guī)律,，是培養(yǎng)造型意識(shí)與造型能力的理想教具。從幾何模型人手開始繪畫造型的學(xué)習(xí),，就是讓學(xué)生體會(huì)到幾何形是自然界一切復(fù)雜形體結(jié)構(gòu)的模型和原始構(gòu)件,，樹立起把自然界中的一切變幻莫測(cè)的形態(tài)，都看成是由幾何形體相互穿插銜接而成的觀察意識(shí),。

以線構(gòu)成的方法：

以線構(gòu)成的方法也稱“線透視法”,。

以線構(gòu)成的方法在于：

①使初學(xué)者的注意力集中在對(duì)幾何形體空間構(gòu)造的體會(huì)和研究上。

②初步掌握運(yùn)用比例,、透視構(gòu)成幾何形體準(zhǔn)確的空間位置的方法,，如近大遠(yuǎn)小、近長遠(yuǎn)短等,。

③當(dāng)進(jìn)入明暗方法處理空間形體時(shí),，不至于僅僅描摹表面色調(diào)而忽視造型的要點(diǎn),。 用線構(gòu)成——就是根據(jù)比例、透視原理,，運(yùn)用濃淡,、粗細(xì)、虛實(shí)的線條,，表現(xiàn)幾何形體

在三維空間中的正確位置和關(guān)系,。

以線構(gòu)成的方法步驟如下：

步驟一：

定點(diǎn)：既是構(gòu)圖、確定位置,，又是將畫面物體共同形成的

群體外形確定下來,。

拉線：是將每個(gè)物體的形體通過拉線的方法確定下來，通

過點(diǎn)與點(diǎn)的聯(lián)系拉出物體的形狀,，從而形成對(duì)比參

照的作畫習(xí)慣,，是整體觀察的第一步。（圖1）

注意：處在靜物兩側(cè)的位置,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)物體

重疊在一起的情況,，這時(shí)，要將物體的

位置作理想的調(diào)整,，形成位置恰當(dāng)?shù)臉?gòu)

圖,。（圖2）

步驟二：確定比例、透視,、形狀的位置,。

這一步是尋找、確定每一幾何形體的

基本形狀以及它在群體形狀中的空間位置,，

多用輔助線,、輔助形來分割和確定物體的

空間。

注意：

① 在尋找物體的比例,、透視,、形狀的位置時(shí)，提倡目測(cè)法,。如果

做不到,，可以借助鉛筆幫助測(cè)量，但要逐漸地拋開這種方法,， 在大量素描訓(xùn)練中培養(yǎng)眼睛的敏銳度,。

② 要注意確定每個(gè)形體的外輪廓，即可見面,。還要畫準(zhǔn)它的內(nèi)面

轉(zhuǎn)折位置,，即不可見面。建議多角度進(jìn)行觀察對(duì)比,。

③ 形的形狀輪廓的確定,，從簡(jiǎn)到繁慢慢切割,。

步驟三：

分析、比較,、完成,。

運(yùn)用粗細(xì)、輕重不同的線條畫出每一幾何模型的體積關(guān)系,，以及 幾何體之間的正確空間關(guān)系,，要采取分析方法把物體畫成空間中 的透明體，舍去質(zhì)感,、體積感和色調(diào)的塑造,，經(jīng)過反復(fù)比較、調(diào) 整,，使幾何形體非常實(shí)在地立在同一透視平面中,。

注意：

①線條要反復(fù)修整，使它如鐵絲般結(jié)實(shí),、堅(jiān)挺,。

③ 充分發(fā)揮線條的表現(xiàn)力，以線條的深淺表現(xiàn)

④ 空間的前后,，以線條的長短表現(xiàn)透視的縱深等,。（圖3） 16

以上是以線構(gòu)成的方法步驟，它是初學(xué)者踏足素描學(xué)習(xí)的步驟,。這種方法要求不高,，觀察和分析的方法比較單純、集中,，是培養(yǎng)初學(xué)者立體空間意識(shí)及敏銳空間感覺的最直接的方法,。它是眾多素描訓(xùn)練方法中的第一步，這步驟的學(xué)習(xí)主要目的是：把形體畫穿畫透形體看不見的面也用線分析出來,，這樣便會(huì)一眼看出畫面上形體空間位置上的錯(cuò)誤,。重分析、比較,，重整體調(diào)整,、空間框架的建構(gòu)。輕質(zhì)感,、量感、色調(diào),。

布置作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)：

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