我知道的最早的象形文字是埃及的楔形文字,、腓力基象形文字和中國甲骨文,,隨著時(shí)代演變和進(jìn)化,歷經(jīng)滄海桑田,,前2種文字已經(jīng)銷聲匿跡,,留給后人的盡是無盡的猜想,而漢字經(jīng)過漫長的演化由甲骨文,、金文,、大篆、小篆,、隸書,、魏碑,、草書,、行書到楷書,歷經(jīng)幾千年,,盡管王朝更迭不休,,盡管世界風(fēng)云變幻莫測,漢字由繁到簡,,但其表意的功能始終沒有改變,。 漢字是當(dāng)今世界唯一使用的表意象形文字,,漢字的造字法有象形,、指事、會意,、形聲,、轉(zhuǎn)注和假借,。 比較拼音文字,漢字的優(yōu)勢十分明顯,。 一,集約性,。 聯(lián)合國憲章有5種語言版本,,漢語版最薄。表達(dá)同樣的意思,,漢語使用的詞匯最少,。一般來說,掌握3000個(gè)漢字就能夠暢通無阻的和人進(jìn)行日常對話,,看懂一般的報(bào)紙雜志文章,。而想達(dá)到同樣的效果,你需要掌握1萬個(gè)英語單詞,。漢語的思維速度比英語快,。 普通話有21個(gè)聲母,、35個(gè)韻母和五聲(包括平聲),,連乘的結(jié)果是3725個(gè)聲音(包括10個(gè)能單獨(dú)發(fā)音的韻母),但是能夠被利用的約3000個(gè),,而真正被用到普通話中的有1345個(gè),。英語與普通話相比則不同,國際音標(biāo)中,,英語有20個(gè)元音和20個(gè)輔音,,所以英語的聲音種類不會超過21×20=420個(gè)(元音可以單獨(dú)發(fā)音); 二,,跨越時(shí)空、地域,、方言性,。 今天的英美兒童讀不懂莎士比亞的文章,而今天的中國兒童依然朗朗上口的朗讀四書五經(jīng),,三字經(jīng),,時(shí)間跨越幾千年,溝通無障礙,,即使再過幾千年,,中國兒童仍然能讀懂三字經(jīng),而幾千年后的英美兒童又讀不懂他們今天的祖先的文章,。 歐洲地域面積和中國相差無幾,,看看歐洲有幾十個(gè)國家,幾十種語言,,而中國如此龐大,,人口如此眾多依然能夠保持統(tǒng)一,流行一種文字,,不得不令人驚嘆,。我們從南到北,從東到西,,可能十里不同音,,百里不同調(diào),甚至聽不懂對方的話,,沒關(guān)系,,我們可以寫漢字交流,因?yàn)榇蠹叶际褂孟嗤臐h字,,表達(dá)相同的意思,,依然能實(shí)現(xiàn)無障礙交流。 三,,整合性。 中國數(shù)千年能保持大一統(tǒng)局面,,漢字居功至偉,。不論漢族統(tǒng)治,還是蒙古族,,滿族統(tǒng)治中國,,最后都被漢文化所同化,漢字因其特別的象形會意形聲特點(diǎn),、跨時(shí)空地域方言特點(diǎn),、集約特點(diǎn)而長盛不衰,像一個(gè)牢固的大網(wǎng)把各民族,、各地域的人們緊緊的團(tuán)結(jié)聯(lián)系在一起,,在漢字和漢語基礎(chǔ)上形成的文化,心理素質(zhì),,使得華夏民族具有獨(dú)特的品質(zhì)。如果不是當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人的決策水平,,視野所限制,,后來的政治、道德水平的限制,,我想,,中國的版圖不是現(xiàn)在的960萬平方公里,,很有可能是整個(gè)亞洲大陸! 說到這里大家就可以明白:為什么全世界到處都有華人,,華人到哪里都能抱成一團(tuán),華人華僑投資祖國回報(bào)祖國經(jīng)久不衰,,華人的鄉(xiāng)土情結(jié)最濃厚,,華人最不易被同化。 想想近代,,基本上,,亞洲所有的國家被殖民,中國雖是半殖民地,,但是語言沒有同化,,不存在官方語言有英語或者其他語言的。那么多國家侵略中國,,中國還沒倒下,,自不量力的日本在中國妄圖消滅文化以,殊不知他們由野蠻民族進(jìn)入到現(xiàn)代文明多虧中華文化的功勞,,日本以前沒有文字,,沒有姓氏,學(xué)習(xí)了中國文化之后才有了這一切,,看看今天的日本街頭廣告,,報(bào)紙雜志,很有可能讓人覺得到了中國另外一個(gè)省的感覺,。因此,,漢字,漢語及漢文化最有特色,,最具獨(dú)立性,、抗同化性,最具有同化其他文化和文明性,,這個(gè)偉大的發(fā)明,!這個(gè)偉大的財(cái)富,我們怎么能忽略她?! 漢字博大精深,,其功能和作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來,對漢字的進(jìn)一步科學(xué)研究,,創(chuàng)新改進(jìn)完善,,任重而道遠(yuǎn)!各民族基本都有自己的語言和文字,,文字也是一個(gè)民族最重要的特質(zhì)和標(biāo)志之一,,可以說是一個(gè)民族的圖騰,。漢字至今流行于世界不衰,大有興旺蓬勃之勢,,令我自豪,。 摘取:飛行的蝸牛圖書館 |
|