一年一度的高考結(jié)束了,,“有人歡喜有人憂”,,其中有不少人或者感嘆命運(yùn)的不公,或者后悔自己臨場發(fā)揮失常,,或者為自己的落榜而感到自卑羞辱,,或者為自己的前途擔(dān)憂發(fā)愁。
這倒使我想起了明朝中興重臣張居正的一段人生經(jīng)歷,。張居正自幼聰敏,,勤奮好學(xué)。十二歲在荊州府試,,立地交卷,,被譽(yù)為神童。十三歲到武昌鄉(xiāng)試,,湖廣按察會(huì)事陳束看了他的試卷,,拍案叫絕。此時(shí),,正值湖廣巡撫顧玉璘來武昌巡游,,陳束興沖沖地把張居正的考卷呈給他看。顧看后,,也贊賞張是個(gè)人才,。但他建議“讓張居正落第”,其理由是“居正年少好學(xué),,是個(gè)將相之才,,過早讓他發(fā)達(dá),,易教他滋長自滿情緒,斷送了他的上進(jìn)心,。如果讓他落第,雖則遲了三年,,但使他能夠看到自己尚有不足,,反而更能激發(fā)他發(fā)奮”。 看來,,顧玉璘是個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí),、善于塑造人才的人。按照他的觀點(diǎn),,落第這種暫時(shí)性的挫折,,對(duì)于那些想要成大事的人,卻具有著非常積極的意義,?!疤幭隆睍?huì)使人變得冷靜和發(fā)憤。因?yàn)閯e無選擇,,反倒成了必須的選擇,。因?yàn)楸仨殜^斗,反倒促成了奮斗的決心,。 天才作曲家貝多芬在他26歲那年就耳聾了,,“耳朵日夜作響,內(nèi)臟也受劇烈痛楚的折磨,,聽覺越來越衰退,。在這肉體的痛苦之上,又加上失戀的摧殘,,使他幾乎到了崩潰的邊緣,。然而,貝多芬還是頑強(qiáng)地活了31年,,而他的許多作品都是耳聾后寫成的,。這靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念。請(qǐng)看他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,。它決不能使我完全屈服……” ' 不管你是否已經(jīng)被打倒,,還是快要支持不住了,請(qǐng)你時(shí)刻牢記:生活不是一個(gè)回合! ?。ㄐ?峰) |
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