俗話說：志愿填報,，沒有最好的，只有最適合的,。在高考志愿選擇中,，有兩千多所大學(xué)、五百多個本科專業(yè)以及七百多個?？茖I(yè),，哪些才是最適合自己的呢？要想選擇到適合自己的大學(xué)和專業(yè),，重要的是要對自身有全面,、理性的認(rèn)識。為此,，省教育考試院邀請到心理和職業(yè)規(guī)劃專家,，在志愿填報前，幫助考生“看自己”,。簡單說,，志愿填報就是選大學(xué),、挑專業(yè)。專業(yè)關(guān)系到考生未來三四年的求學(xué)經(jīng)歷,，并將與其人生發(fā)展關(guān)系密切,。不同的專業(yè)有不同的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向,，對考生的能力要求有所不同,；考生的性格,、興趣不同，對專業(yè)的認(rèn)可度也不同,。所以,，在認(rèn)識自己時，首先要對性格,、能力,、興趣進(jìn)行分析和判斷。性格,。根據(jù)相關(guān)科學(xué)研究表明,，人的性格中氣質(zhì)對從事的活動或職業(yè)具有選擇性。典型的氣質(zhì)分為膽汁質(zhì),、多血質(zhì),、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種類型，氣質(zhì)類型不同的人適合從事不同的職業(yè),。 比如,， 膽汁質(zhì)的人精力旺盛，熱情直率,，激動易躁,，此類人適宜競爭激烈、風(fēng)險意識強(qiáng)的職業(yè),，如探險,、地質(zhì)勘探等；多血質(zhì)的人活潑好動,、反應(yīng)敏捷,，善于交際，適合從事要求迅速靈活反應(yīng)的工作,，如外交,、商務(wù)等； 粘液質(zhì)的人安靜沉穩(wěn),，反映速度慢,，有較強(qiáng)的自我克制能力，適合從事要求穩(wěn)定,、細(xì)致,、持久性的活動，如會計,、醫(yī)生等工作,；抑郁質(zhì)的人敏感，行動緩慢,，觀察力敏銳,，適合于要求精細(xì),、敏銳的工作，如理論研究,、應(yīng)用科學(xué),、機(jī)關(guān)秘書等。事實上,，大多數(shù)人的氣質(zhì)都是混合型,，以某種氣質(zhì)為主，考生在報志愿前可以結(jié)合自己的主要?dú)赓|(zhì)來考慮選擇自己可能相對適應(yīng)的專業(yè),。能力,。能力的高低會影響掌握各種活動的效率與效果。不同的專業(yè)有不同的能力要求,，如金融,、 統(tǒng)計,、測量,、會計等專業(yè)要求有較強(qiáng)的數(shù)理能力，而建筑設(shè)計,、園林規(guī)劃專業(yè)對形態(tài)知覺能力要求頗高,。建議考生在選擇專業(yè)時，一定要考慮自己的能力特長,，揚(yáng)長避短,。以長安大學(xué)的道路橋梁與渡河工程專業(yè)為例，該專業(yè)優(yōu)勢特色明顯,，但這個專業(yè)對力學(xué)知識的要求很高,，力學(xué)知識差的學(xué)生學(xué)習(xí)起來可能會很吃力，所以想報這個專業(yè)的考生一定要考慮清楚力學(xué)是不是自己的強(qiáng)項,。興趣,。興趣是人們從事活動的原動力，具有穩(wěn)定,、主動,、持久等特征。如果一個人對某個專業(yè)或?qū)W科感興趣,，會在學(xué)習(xí)或工作中體會到快樂幸福從而非常投入,，就容易做出成就；反之則會感到辛苦甚至痛苦,，進(jìn)而可能一事無成,。因此，除了氣質(zhì),、能力,，考生也要找準(zhǔn)個人興趣所在,。每個人都是復(fù)雜的個體,，而且考生基本上都處于青春期，日常的生活體驗多集中在學(xué)校和家庭,。如何才能對自身有個較為準(zhǔn)確的認(rèn)識,？自己思考，請熟悉自己的人判斷,，進(jìn)行專門的測試都是不錯的方法,。問自己。通過自省的方式,，從自己日常的行為方式和過往經(jīng)驗,，對自己的各種能力特征進(jìn)行總結(jié)和歸類，例如問問自己,，在做怎樣的事情時最容易得到別人的肯定和表揚(yáng),？做什么事情讓自己最快樂？問家人,、師友,。請家人、同學(xué),、朋友,、老師等經(jīng)常與自己相處的人對自己進(jìn)行評價，這些人與自己朝夕相處,，看待和評價的角度與自己有所不同,，通過第三方的角度，說不定還能發(fā)現(xiàn)自己不太了解的地方,。一測試：利用科學(xué),、權(quán)威的性格工具測試另外還可以使用各種科學(xué)、權(quán)威的性格測試工具,，例如用卡特爾人格測試,、大五人格測試、MBTI職業(yè)性格測試和九型人格測試等來測驗自己的個性,；用瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗,、韋克斯勒測量等判斷自己的能力；用庫德職業(yè)興趣量表（KOIS）,、斯特朗職業(yè)興趣量表（SCII）,、杰克遜職業(yè)興趣調(diào)查表（JVIS）和生涯評估量表（CAI）、霍蘭德職業(yè)興趣評價手冊（SDS）等來了解自己的興趣。不同的測試是以不同的心理理論體系為基礎(chǔ),，只是心理類型分類方法有不同,，并無好壞之分，我們可以任選一種進(jìn)行測試,。在認(rèn)識自己的過程中,，有兩點(diǎn)需要提醒注意。第一是從發(fā)展的視角認(rèn)識自己,。認(rèn)識與探索自我應(yīng)該是個動態(tài)的過程,，不可能一蹴而就，目前對自己的認(rèn)識是為志愿填報作準(zhǔn)備,，并不是一成不變的,，當(dāng)隨著自己進(jìn)入大學(xué)對自己、社會發(fā)展的了解更深入,，可適時調(diào)整,。第二，平等溝通很重要,?？紤]到青春期的考生還不夠成熟，家長和老師等社會經(jīng)驗較豐富的人往往容易“越俎代庖”,，建議各位家長和老師將自己定位于“輔助”角度,，多幫助考生進(jìn)行自我認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)自己,、規(guī)劃自己，而不是把自己的意愿強(qiáng)加給考生,，替孩子做主,。 聽說點(diǎn)贊的人后來都美夢成真了(*^__^*)
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