目標(biāo)院校、心儀專業(yè),、高考成績,、興趣愛好、招錄規(guī)則是考生填報(bào)志愿的五大要素,，其中目標(biāo)院校,、心儀專業(yè)是核心要素，高考成績,、興趣愛好,、招錄規(guī)則是基礎(chǔ)，是服從和服務(wù)于核心要素的,，志愿填報(bào)就是考生依據(jù)本人的高考成績,、興趣愛好、招錄規(guī)則選擇要上的學(xué)校和專業(yè),。相對而言,，只有準(zhǔn)確理解和掌握普通高校招生的招錄規(guī)則，方可提高志愿填報(bào)的準(zhǔn)確度,?？偟膩碇v，填報(bào)志愿需把握好以下七個(gè)方面的規(guī)定：

一要準(zhǔn)確把握大平行志愿的投檔規(guī)則,。2016年,，我省高考錄取仍實(shí)行大平行志愿模式。所謂“大平行志愿”,，是指考生填報(bào)若干個(gè)平行但有邏輯順序的一組院校志愿,，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則,，將文史類,、理工類達(dá)到省批次控制分?jǐn)?shù)線的考生，按考生總分從高到低排序并依次投檔,。大平行志愿的理解和填報(bào),，須把握好四點(diǎn):首先,，要清楚大平行是一項(xiàng)新的招錄規(guī)則，投檔強(qiáng)調(diào)的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”,，過去,，投檔強(qiáng)調(diào)的是“志愿優(yōu)先”，投檔“先志愿,，后分?jǐn)?shù)”,，實(shí)行大平行分后，投檔在“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”大原則下,，強(qiáng)調(diào)的是“考生成績排名”及“唯一位次”,，高考成績在錄取中起決定作用；第二,，之所以叫大平行,，是指投檔（“分類排序”之后）時(shí)前一位次的考生志愿相較后一位次的考生志愿而言是平行的，比如,，477分的考生志愿,，相較其后476分的考生志愿而言，其所報(bào)的6個(gè)志愿均為一志愿,，計(jì)算機(jī)在投檔檢索中,，只有檢索完477分的考生各個(gè)志愿，才檢索其后476分的考生志愿,。第三,，平行志愿的位次是有先后順序的。計(jì)算機(jī)檢索考生某個(gè)批次所填報(bào)的六個(gè)院校志愿時(shí),，是按邏輯順序即A,、B、C,、D,、E、F院校依次進(jìn)行的,。比如,，檢索到張三時(shí)，先檢索其A志愿院校,，如果滿足學(xué)校要求則投入該校,，不再檢索后面院校志愿；如果不滿足A院校要求,，則繼續(xù)檢索其B志愿院校,，依次進(jìn)行；第四，大平行志愿是“一輪投檔”,。從去年的填報(bào)來看,，好多考生及家長對“一輪投檔”的理解是有偏差的，往年序列志愿時(shí),，一個(gè)批次,，要進(jìn)行幾輪投檔，投檔先發(fā)一志愿（一輪投檔）,，再發(fā)二志愿（第二輪投檔）,，每一輪投檔考生只有一次出檔機(jī)會；現(xiàn)在實(shí)行大平行,，一個(gè)批次考生所報(bào)的6個(gè)志愿是平行的,，也就是說，“一輪投檔”考生所報(bào)志愿有6次被檢索投檔的機(jī)會,，但是,，這6次投檔機(jī)會是1次完成的，所以說考生要切記,，6次投檔機(jī)會實(shí)際上也是1次出檔機(jī)會，若某考生投檔后被院校退檔,，或六個(gè)平行志愿均未滿足投檔條件未被投檔,，則該考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。

二要準(zhǔn)確把握高考志愿批次設(shè)置情況,。2016年,，我省高考志愿仍設(shè)本科提前批、本科一批,、本科二批,、本科三批、?？聘呗毰?個(gè)批次,，每個(gè)批次又設(shè)了若干個(gè)段。志愿填報(bào)及高考錄取實(shí)際上是大平行志愿與1+1序列志愿交叉進(jìn)行,，大平行志愿僅限普通文理本科一批,、本科二批、本科三批和高職?？婆鄳?yīng)的四個(gè)段,，體育、藝術(shù),、軍隊(duì),、公安、司法、免費(fèi)師范生,、直招士官生,、免費(fèi)醫(yī)療定向、專項(xiàng)計(jì)劃等其他類型招生均實(shí)行“1+1”順序志愿,。因此,，填報(bào)志愿一定要弄清我省志愿批次設(shè)置情況，特別要清楚各批次段的含義,、計(jì)劃分類,、志愿投檔模式、征集志愿情況及相關(guān)注意事項(xiàng),，避免誤報(bào),。填報(bào)志愿時(shí)，首先應(yīng)考慮軍校,、國防生,、免費(fèi)師范生、醫(yī)學(xué)定向生,、國家專項(xiàng)計(jì)劃,、地方專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃,、老區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃,、建檔立卡專項(xiàng)計(jì)劃等志愿的填報(bào)，爭取政策性的“降分”及“照顧”,，增加錄取機(jī)會,，一旦填報(bào)了上述志愿，對考生而言,，可以說增加了若干次錄取機(jī)會,，如果未能錄取，也不影響后面的錄取,，一旦未填報(bào),，也就錯(cuò)失了報(bào)考機(jī)會。

三要準(zhǔn)確把握院校和專業(yè)的關(guān)系,。在志愿填報(bào)中,，在專業(yè)和院校的取舍上，有側(cè)重院校的,，也有側(cè)重專業(yè)的,，還有院校、專業(yè)并重的,，筆者的觀點(diǎn)是重專業(yè),，輕院校,，也就是側(cè)重專業(yè)的選擇，因?yàn)閷I(yè)決定著考生未來職業(yè),，決定著考生未來前行的方向,，所以說，在專業(yè)和院校的取舍上,，要重專業(yè),，輕院校，可把目標(biāo)院校的層次適當(dāng)?shù)慕狄唤?，確保心儀專業(yè)的錄取概率,。擴(kuò)招后時(shí)代，上學(xué)容易就業(yè)難,，志愿填報(bào)一定要理性思考將來的就業(yè)問題,。當(dāng)然，具體情況也要具體分析,、具體對待,，一本線上的考生，可側(cè)重院校的選擇,，二本,、三本、以及?？聘呗毧蓚?cè)重專業(yè)的選擇,。

四要準(zhǔn)確把握所報(bào)院校間的位次梯度。高考投檔錄取采取大平行志愿模式,，雖然降低了高分考生滑檔風(fēng)險(xiǎn)，但并非沒有風(fēng)險(xiǎn),，考生及家長一定要把握好大平行志愿的投檔規(guī)則,，不可冒險(xiǎn)“賭”報(bào)撞大運(yùn)，要遵循投檔規(guī)則選志愿,，切記所填報(bào)的六個(gè)平行志愿是有邏輯順序的,，位次有先后之分，投檔時(shí)依次檢索,，且每個(gè)批次實(shí)行一輪投檔,，選報(bào)志愿時(shí)一定要認(rèn)真研究院校排序，掌握目標(biāo)院校的大致位次,，所選報(bào)的六個(gè)志愿近年的錄取平均分位次及院校排序位次要有一定的梯度,，要在一定的“位次區(qū)間”內(nèi)選報(bào)志愿，基本的填報(bào)思路是“A,、B志愿是想去的,，C、D志愿是可以接受的，E,、F志愿是可以保底的”,，在目標(biāo)院校的排序上，應(yīng)注意按“由高到低（好,、中,、差）”的順序依次排列，也就是說,，較好一點(diǎn)的目標(biāo)院校排在最前面,，次一點(diǎn)的目標(biāo)院校排在中間，差一點(diǎn)的,、能保底的目標(biāo)院校排在最后面,，千萬不可按“由低到高”的順序排列。

五要審慎填報(bào)專業(yè)不服從調(diào)劑,。專業(yè)不服從調(diào)劑是導(dǎo)致出檔考生被退檔的一個(gè)最主要因素,，分析考生選擇專業(yè)不服從調(diào)劑的原因，大致分為兩種情況,，一種是考生了解專業(yè)不服從調(diào)劑的相關(guān)規(guī)定,，但特別任性，非心儀專業(yè)不上,，非常清楚地選擇了專業(yè)不服從調(diào)劑,；另一種是考生不了解專業(yè)不服從調(diào)劑的相關(guān)規(guī)定，疏忽了或忘記了選報(bào),，造成專業(yè)不服從調(diào)劑,。去年我省實(shí)行大平行后，出現(xiàn)了一種新情況,，在所選報(bào)的6個(gè)目標(biāo)院校中,，有選擇專業(yè)服從的，有選擇專業(yè)不服從的,，此種情況的出現(xiàn),，主要是考生及家長對政策理解上出現(xiàn)了偏差，認(rèn)為 “一輪投檔”有6次檢索投檔機(jī)會,，能錄上心儀專業(yè)更好,，錄不上爭取下一個(gè)目標(biāo)院校的投檔機(jī)會，問題是一旦投到專業(yè)不服從調(diào)劑的目標(biāo)院校,，若退檔,，就失去了本輪投檔的機(jī)會，不會有下一個(gè)目標(biāo)院校的投檔機(jī)會,。提醒考生,，專業(yè)不服從調(diào)劑是志愿填報(bào)的大忌,，填報(bào)專業(yè)不服從調(diào)劑只是給目標(biāo)院校多了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的退檔理由，對考生而言一點(diǎn)益處也沒有,，因此,，要切忌填報(bào)專業(yè)不服從調(diào)劑，除非成績有十分的把握和優(yōu)勢,，除非想冒險(xiǎn)沖一下,，錄不了準(zhǔn)備復(fù)讀外，千萬不可任性,，最好選擇專業(yè)服從調(diào)劑,。

六要摒棄錄取中的“大小年”思維。某一院校上年與下年錄取分差比較大,，這種情況稱之為錄取中的“大小年”現(xiàn)象,。實(shí)行大平行志愿后，院校間錄取分呈扁平化,，分差較“順序志愿”明顯減小,，錄取中的“大小年”現(xiàn)象將不復(fù)存在。因此,，填報(bào)志愿時(shí),，考生要克服從眾心理和僥幸心理，摒棄 “大小年”思維,，運(yùn)用批拔高度,、成績位次、院校位次等指標(biāo),，綜合分析,，科學(xué)選報(bào)。

七要重視征集志愿的填報(bào)機(jī)會,。今年,，我省仍實(shí)行網(wǎng)上征集志愿。為了給我省考生提供更多“上好大學(xué)”的機(jī)會,，我省從2016年起,，對征集志愿的投檔模式作了調(diào)整,，不再采取往年“一校一線”的投檔模式,，征集志愿不要求考生分?jǐn)?shù)必須達(dá)到大平行志愿第一次投檔的最低錄取控制線，對第一次大平行志愿投檔錄取后院校未完成的招生計(jì)劃,，征集志愿仍按照大平行投檔規(guī)則投放批次分?jǐn)?shù)線上的考生電子檔案,。個(gè)別院校對未完成的招生計(jì)劃有分?jǐn)?shù)要求的，按院校要求的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行投檔,。征集志愿投檔模式的調(diào)整,，更加有利于線上落選考生重新選報(bào)志愿,，因此，考生一定要重視征集志愿的填報(bào)機(jī)會,。征集志愿隨同每一個(gè)錄取批次進(jìn)行,，征集次數(shù)較多，有嚴(yán)格的時(shí)間限制,，征集志愿時(shí)間安排比較緊張,，高考錄取期間，考生應(yīng)時(shí)刻關(guān)注錄取動態(tài)和信息,，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)作出選擇,，否則就會錯(cuò)失征集機(jī)會。