昨晚,,一位家長(zhǎng)在微信上憂(yōu)心忡忡的對(duì)我說(shuō):老師,我家孩子的語(yǔ)文成績(jī)小學(xué)時(shí)期都很好,,一到了初中就降低許多,,怎么都提升不了。她要是一直這樣,,到了高中語(yǔ)文成績(jī)豈不是更差,。照理說(shuō),,語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),從學(xué)前班就開(kāi)始學(xué),,應(yīng)該不會(huì)差啊,。怎么辦啊,老師,? 其實(shí),,這樣的情況是很常見(jiàn)的,并不僅僅局限于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科,,可能在這個(gè)孩子身上語(yǔ)文掉分掉得比較明顯,。 從小學(xué)到初中,雖然我們學(xué)習(xí)的科目沒(méi)有變,,但深度和廣度也變了,。 有更多深入研究的內(nèi)容和更多拓展的內(nèi)容。比如語(yǔ)文,,可能以前就是學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的字,、詞、句,,且大多是單音字,。 到了初中,會(huì)教授更難的字音和字形,,孩子一時(shí)不能適應(yīng)沒(méi)關(guān)系,但還是要調(diào)整心態(tài),,積極面對(duì),,掌握這些單個(gè)的漢字,畢竟這些漢字積累,,是為了更難的語(yǔ)文編輯做準(zhǔn)備,,比如寫(xiě)句子和作文。 如果沒(méi)有這些漢字基礎(chǔ),,是不能寫(xiě)出好文章的,。 掌握更多漢字,也能提高句子賞析能力和作文寫(xiě)作能力,。趕快為收藏這些重點(diǎn)字音字形吧,,考試不再掉分哦。 |
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來(lái)自: 趙都城2016 > 《初中語(yǔ)文》