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HR不可不知的10個(gè)職場(chǎng)測(cè)評(píng)工具

 半刀博客 2016-06-16


在工作中,許多HR們不免會(huì)需要用到眾多的測(cè)評(píng)工具,,幫助企業(yè)迅速篩選到合適的人才,。同時(shí)很多時(shí)候HR自己進(jìn)入職場(chǎng)也可能被這些大大小小的測(cè)評(píng)工具測(cè)過。作為一個(gè)HR,,以下10個(gè)在職場(chǎng)流行的測(cè)評(píng)工具必然是需要知悉的,。

1、DISC

在工作中,,許多HR們不免會(huì)需要用到眾多的測(cè)評(píng)工具,,幫助企業(yè)迅速篩選到合適的人才。同時(shí)很多時(shí)候HR自己進(jìn)入職場(chǎng)也可能被這些大大小小的測(cè)評(píng)工具測(cè)過。作為一個(gè)HR,,以下10個(gè)在職場(chǎng)流行的測(cè)評(píng)工具必然是需要知悉的,。4個(gè)字母分別代表4個(gè)類型:D:Dominance(支配性)、I:Influence(影響性),、S:Steadiness(穩(wěn)定性),、C:Compliance(服從性)。它是一個(gè)性格測(cè)評(píng),,理論起源為馬斯頓的“正常人的情緒”,,由Inscape Publishing擁有。

應(yīng)用:

DISC,,代表著一種可觀察的人類行為與情緒,,將會(huì)使你對(duì)自己和他人有更深入、具體,、完整而客觀的了解,。目前在國內(nèi)除了被廣泛運(yùn)用于組織人才測(cè)評(píng),招聘,、職位調(diào)整,、領(lǐng)導(dǎo)力提升、建立培訓(xùn)需求,,都可基于此開展工作,。局限:DISC的結(jié)果描述具有時(shí)間上的穩(wěn)定性,但是缺乏空間上(跨情境)的一致性,,不同情境下可能導(dǎo)致與結(jié)果描述不一樣的行為,。

2、Facet5

意志力,、控制,、愛心、精力和情緒性這五個(gè)因素被廣泛地認(rèn)為是個(gè)性hr369.com的基本砌塊,。世界上許多研究結(jié)果都一致表明,,這五大因素是全面描述個(gè)性的五個(gè)原子因素。Facet5通過對(duì)這五個(gè)方面13個(gè)子因素對(duì)個(gè)性進(jìn)行分析和描述,,從不同的視角來觀察高管領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的不同方面,。英國學(xué)者Norman Buckley博士幾十年精心研發(fā)和創(chuàng)新的Facet5體系,是此Facet5理論的典型代表,。

應(yīng)用:

facet5體系作為近代權(quán)威性的心理測(cè)評(píng)學(xué)術(shù)成果,,可以使企業(yè)管理人員更客觀地識(shí)別,員工們?cè)谛袨?、?dòng)機(jī),、態(tài)度及期望等方面存在的個(gè)性差異和能力特點(diǎn),。通過數(shù)十年的實(shí)踐、發(fā)展和完善,,F(xiàn)acet5體系已在世界五大洲的十四個(gè)國家得到廣泛應(yīng)用和認(rèn)可,,目前,F(xiàn)acet5已成為選拔,、篩選、招聘和團(tuán)隊(duì)整合等工作中對(duì)高管特質(zhì)作出分析的標(biāo)準(zhǔn)化工具,。為了讓學(xué)員快速理解Facet5的理論模型,,每年很多企業(yè)如倍智人才等會(huì)舉辦關(guān)于Facet5的培訓(xùn),有意向的朋友們可以點(diǎn)擊原文鏈接查看最近培訓(xùn)信息,。

3,、CPI

全稱為California Psychological Inventory。加利福尼亞心理調(diào)查表,,CPI是高氏(Gough,,1957)所發(fā)展的一個(gè)為正常人所用的人格測(cè)量工具。CPI是MMPI的姐妹量表,,也可說是“無疾病的MMPI”,。

應(yīng)用:

它的歷史比MMPI的短,但應(yīng)用范圍正在擴(kuò)大,,應(yīng)用的國家也在增多,。CPI的應(yīng)用范圍亦十分廣泛,在教育心理方面,,可用于對(duì)學(xué)業(yè)成就,,創(chuàng)造性潛能的預(yù)測(cè),并可為專業(yè)選擇提供指導(dǎo),;在管理心理方面,,可用于對(duì)應(yīng)聘者的管理潛能,工作績(jī)效的預(yù)測(cè)提供參考,,還可以應(yīng)用于招聘員工,、規(guī)劃職業(yè)、儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo),、建設(shè)高效的組織及建設(shè)等,。在國外被認(rèn)為是一項(xiàng)在人員選拔方面有較大潛力的測(cè)驗(yàn)。

4,、OPQ

全稱為:Occupational Personality Questionnaire,,SHL(現(xiàn)已被CEB收購)的“當(dāng)家花旦”。

應(yīng)用:

在招聘領(lǐng)域用的非常廣的一個(gè)職業(yè)性格測(cè)評(píng),,相信許多人在剛進(jìn)入企業(yè)時(shí)就是做的這個(gè)測(cè)評(píng),。它以多個(gè)理論模型為基礎(chǔ),,獲得了N多企業(yè)包括500強(qiáng)企業(yè)的青睞。

5,、DPA

全稱為Dynamics Personality Assessment,。DPA研究中心的代表產(chǎn)品DPA(三維性格動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)),該系統(tǒng)也是基于氣質(zhì)理論結(jié)合榮格的人格分析理論的基礎(chǔ)開發(fā)的,,它將人的性格分為5大類別:黑桃的軍事家,,紅桃的夢(mèng)想家,梅花的和平家,,方塊的建筑家,,整合的外交家。

應(yīng)用:

DPA由工作,、家庭,、個(gè)人三個(gè)系統(tǒng)組成,多維度的分析能夠讓人們更好的認(rèn)識(shí)和了解自己,,塑造幸福和諧的家庭關(guān)系,,可以幫助企業(yè)老板和高級(jí)管理人員提升性格領(lǐng)導(dǎo)力,知人善任的組合與激勵(lì)不同類型和動(dòng)力的員工,,打造優(yōu)勢(shì)動(dòng)力企業(yè)團(tuán)隊(duì),,有效降低員工流失率,提升員工忠誠度,,激發(fā)員工行動(dòng)力,,提升企業(yè)績(jī)效。作為運(yùn)用性格知識(shí)優(yōu)化個(gè)人狀態(tài),,啟動(dòng)人性動(dòng)力的人才驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),,在選拔、招聘,、績(jī)效提升,、建設(shè)團(tuán)隊(duì)等方面都有較多的運(yùn)用。

6,、Learning Agility

思維敏銳度,。它被定義為“從經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中學(xué)習(xí)并應(yīng)用到新的情景的能力”,是光輝國際(Korn Ferry)的一個(gè)主打系列產(chǎn)品,。

應(yīng)用:

Learning Agility作為一個(gè)有效衡量潛力的工具往往被運(yùn)用在人才高潛力發(fā)展中,,LearningAgility Architect就將思維敏銳度分為5個(gè)維度:人際、變革,、結(jié)果,、心智和自我意識(shí),通過3種測(cè)評(píng)viaEDGE,、Choices,、Learning from Experience Interview Guide涵蓋了多方面的應(yīng)用,。

7、HA

全稱為HarrisonAssessment,,哈里森測(cè)評(píng),。版權(quán)歸屬Harrison Assessment International。HA方法結(jié)合了行為理論(Enjoyment-PerformanceTheory),,矛盾論('psychological opposites' Theories),,它被設(shè)計(jì)的初衷就是為了幫助企業(yè)對(duì)人力資本進(jìn)行最優(yōu)化。

應(yīng)用:

HA衡量4個(gè)方面的78個(gè)適合性因素:個(gè)性特征,、任務(wù)喜好,、興趣和工作環(huán)境喜好,現(xiàn)在成為了選擇,,招聘和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)人/經(jīng)理的一個(gè)極好的工具。

8,、PDP

全稱為:Professional Dyna-Metric Programs,。一個(gè)行為風(fēng)格測(cè)評(píng),起源于多個(gè)經(jīng)典的諸如“智力理論”“特質(zhì)理論”等理論和研究,。

應(yīng)用:

被一些媒體夸譽(yù)為現(xiàn)今全球涵蓋范圍最廣,、精確度最高的人力資源診斷系統(tǒng)。它通過問卷測(cè)試的形式把人的性格大致分成了老虎型,、孔雀型,、無尾熊型、貓頭鷹型,、變色龍型5種,。跟前兩個(gè)測(cè)評(píng)一樣,PDP也在企業(yè)的很多方面中被應(yīng)用,,而應(yīng)用相對(duì)較廣的是在中高層的招聘,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)中。

9,、FIROBFIROB

由基本(Fundamental),、人際(Interpersonal)、關(guān)系(Relations),、定位(Orientation),、行為(Behavior)首字母的組合,它“探究你與他人互動(dòng)的典型方式”,。FIROB與包含,、控制、情感等三個(gè)定位相關(guān),。每一個(gè)定位是人們相對(duì)于他人所采取的行為方式的方面,。

應(yīng)用:

這個(gè)行為風(fēng)格測(cè)評(píng)從分析人際需求出發(fā),,有效地幫助提升人在組織環(huán)境內(nèi)的表現(xiàn)和成長(zhǎng),因此在提升領(lǐng)導(dǎo)力,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、沖突管理、教練輔導(dǎo)方面有著非常好的效果,。

10,、Caliper Profile

它是Caliper的核心測(cè)評(píng)系統(tǒng),理論起源來自于一句話:技能能被教授,,但是態(tài)度和動(dòng)機(jī)卻不能,。

應(yīng)用:

針對(duì)企業(yè),涉及招聘甄選,、員工發(fā)展,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及組織發(fā)展,涵蓋面較廣,。Caliper注重產(chǎn)品的研發(fā),,探討能力、個(gè)性對(duì)工作績(jī)效的影響,,測(cè)評(píng)結(jié)果會(huì)對(duì)個(gè)人的自然力量,,動(dòng)機(jī),作為特定角色成功需要的潛力進(jìn)行研究,,它在招聘,、人才發(fā)展、企業(yè)文化方面有著最多的應(yīng)用,。



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