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寶雞市民李先生的孩子今年就讀小學(xué)三年級,，因多次在校與同學(xué)發(fā)生矛盾后，不愿再去學(xué)校。之后家長到學(xué)校協(xié)調(diào)溝通,，沒想到卻與對方孩子的家長，同時(shí)也是學(xué)校的老師,，發(fā)生了口角,，兩人在校園內(nèi)大打出手。 倆孩子體育課上發(fā)生爭執(zhí) 一個(gè)孩子的腿被咬傷 李先生的兒子小龍是寶雞市金臺(tái)區(qū)逸夫小學(xué)三年級的學(xué)生,。 5月4日,，小龍?jiān)谏象w育課時(shí)與同班同學(xué)小志發(fā)生爭執(zhí)，腿被小志咬傷,。 兩天后,，兩個(gè)孩子又發(fā)生爭吵，在推搡過程中小龍的頭部碰到了桌子上,。 5月8日,，兩人第三次產(chǎn)生矛盾，當(dāng)天中午,，小龍回到家,，無論怎樣也不愿意再去學(xué)校了，李先生的愛人董女士很心急,，便領(lǐng)著孩子來到學(xué)校希望老師能夠調(diào)解一下,，讓孩子回到學(xué)校正常上課。 兩個(gè)媽媽學(xué)校門口偶遇 發(fā)生口角并廝打起來 在學(xué)校門口,，董女士遇到了小志的媽媽李女士,，同時(shí)她還是逸夫小學(xué)一年級的老師。 隨后,，兩人在校內(nèi)發(fā)生口角并廝打起來,。董女士稱，“當(dāng)時(shí)李老師讓身邊的同學(xué)找小志過來,，小志還沒來,，她卻批評起了身邊的別的學(xué)生。我看不下去說了兩句,，她就和我吵了起來,，還動(dòng)手打我?！?/font> 隨后董女士來到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)案,，隨后民警前往學(xué)校調(diào)取監(jiān)控視頻展開調(diào)查。 當(dāng)晚回家之后,，董女士前往第三人民醫(yī)院檢查,，醫(yī)院診斷證明董女士頭部有外傷，左眼視力下降至0.2,。 令李先生苦惱的是,，事情已經(jīng)過去20多天了,，學(xué)校并未給他任何說法，對這位李老師也并未做處理,。他多次找到學(xué)校,，學(xué)校都說派出所已經(jīng)介入了，就等派出所的處理結(jié)果,。 兩位家長都在討說法 學(xué)校稱等待警方調(diào)查結(jié)果 逸夫小學(xué)校長李素平告訴華商報(bào)記者,，這本來只是兩個(gè)孩子間的小矛盾，沒想到兩位家長卻動(dòng)了手,，兩人也都受傷了,，小志的媽媽李老師臉部被抓傷，休息兩日之后也正常上班了,，小志的爸爸也對妻子在學(xué)校被打一事也向?qū)W校討說法,。 對于如何處理，李校長表示,，既然派出所已經(jīng)立案,，學(xué)校也只好先等待，一切都以警方的調(diào)查結(jié)果為準(zhǔn),。如果確實(shí)是李老師行為過激,，那學(xué)校將會(huì)嚴(yán)肅處理。至于兩位孩子的情況,，李校長說,，孩子事發(fā)第二天就回學(xué)校正常上課，并未造成影響,。 金臺(tái)區(qū)教育體育局人事部張老師說,，李先生也多次來到教體局討說法，但目前派出所還沒有調(diào)查結(jié)果,。張老師表示,，一切將以警方的調(diào)查結(jié)果作為評判依據(jù)，教育局將協(xié)調(diào)家長和學(xué)校處理好此事,。 5月30日,，東風(fēng)路派出所民警表示，因?yàn)楹⒆用軆蓚€(gè)家長發(fā)生沖突,，警方也做了調(diào)查了解,，會(huì)盡快聯(lián)系雙方調(diào)解處理此事。 孩子成長中的“挫折委屈” 作為家長該咋處理 寶雞市心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長,、寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)站站長段曉鵬針對此事發(fā)表看法：現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，受到的關(guān)愛遠(yuǎn)超以前，很多家長甚至是溺愛。加之現(xiàn)在信息發(fā)達(dá),，家長獲取的孩子發(fā)生各種意外和問題的信息很多,，從心理上造成了一種潛意識(shí)，就是不能讓自己的孩子受到委屈和傷害,。 段曉鵬說,，在孩子成長過程中難免受到困難、挫折和委屈,，家長首先要理智客觀看待這個(gè)問題,，比如小龍,、小志因矛盾而打架,，這在孩子成長中很正常，只要事情可控,，家長因冷靜處理,，而不是頭腦發(fā)熱，把事情擴(kuò)大,。 孩子打架后,，家長第一時(shí)間都認(rèn)為自己孩子沒錯(cuò)，讓孩子以后不要跟對方玩耍,，其實(shí)這是一種過激的教育方式,，家長應(yīng)該客觀了解是非，再和孩子進(jìn)行溝通,，讓孩子從事情中吸取教訓(xùn),、從而成長。 |
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