今天是六一兒童節(jié),，是廣大小朋友們快樂的節(jié)日。不過,，今天還有一些人根本快樂不起來,。

日照五蓮縣的小朋友小欣（化名），這個(gè)六一就可能在劫后余生的后怕中度過,。

5月28日,，她和其他7名孩子一起，到本村的女輔導(dǎo)老師李某上課,。李某曾任村小學(xué)代課教師,，2002年被清退?！袄罾蠋煛蓖蝗痪秃翢o征兆地用搟面棍追著孩子打,。最后,，一個(gè)12歲的孩子被打死，另外3名孩子受傷,！

是什么讓伸向孩子的黑手，如此暢通無阻,？官方?jīng)]有給出說法,。不過,，五蓮縣事后及時(shí)發(fā)布了“安民告示”,，提醒家長(zhǎng)如果要送孩子去輔導(dǎo)班，一定要去官方批準(zhǔn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

希望亡羊補(bǔ)牢式的一招,，能夠避免更多的孩子慘遭毒手,。

不過，官方的,，并不代表就是天然的可以信賴的,。

今年4月底，在濟(jì)陽縣一小學(xué)里,，發(fā)生了駭人聽聞的一幕,。在學(xué)校傳達(dá)室內(nèi)，三年級(jí)一高姓老師性侵班上一名10歲的女學(xué)生,！

我們都相信,，這種禽獸不如的老師，絕對(duì)是少數(shù),。但是,，就是這少數(shù)，不但敗壞了教師群體的形象,，也讓孩子生活在了可能存在的黑手的陰影之下,。

斬?cái)嗲莴F教師伸向孩子的黑手，是教育戰(zhàn)線,，包括教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、教育主管部門、學(xué)校永遠(yuǎn)了不能推卸的責(zé)任,。

因?yàn)?，這是兒童之殤、家長(zhǎng)之痛,、教育之恥,！

除了這種敗類老師，想從孩子身上掙得盆滿缽滿,，并且向孩子和家長(zhǎng)伸出黑手的,，還大有人在。

南京市秦淮區(qū)的張女士,，為了讓孩子在網(wǎng)絡(luò)投票中拿第一,，花3000元幫孩子在朋友圈刷票，沒拿第一,，氣得報(bào)警,。警方通過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，整個(gè)投票活動(dòng)本身就是個(gè)騙局,。

犯罪嫌疑人利用這投票平臺(tái),，最主要的目的就是收集家長(zhǎng)、兒童和投票人的信息,，賣給第三方,，作為廣告推廣的客戶或者從事其他的犯罪活動(dòng)。

當(dāng)你想把你孩子的信息填到投票活動(dòng)平臺(tái)的時(shí)候,，當(dāng)你動(dòng)員身邊的所有人給你的孩子投票的時(shí)候,，可以靜下來想一想，這個(gè)投票可信嗎,？投票背后,，有沒有看不見的黑手呢？有沒有因?yàn)槟?，讓你的孩子和你的朋友們的個(gè)人隱私暴露了呢,？

杜絕伸向孩子的這種黑手，家長(zhǎng)先做到冷靜,，就成功了大半,。

自己的孩子，我們都愛,。但是,，用正確的方法去愛，卻不是每個(gè)人都做到了,。

比如,，有些家長(zhǎng)在社會(huì)上拼命打拼，卻很少有時(shí)間陪陪孩子,，很少有精力在教育孩子上下點(diǎn)功夫,。問問他們?yōu)槭裁矗麄冋f,，這是為了有一個(gè)成功的人生,，為了讓孩子有一個(gè)富足的環(huán)境,。

這種家長(zhǎng)，其實(shí)是用愛孩子的心,，干了一件害孩子的事兒,。失去了家長(zhǎng)陪伴的孩子，感受不到家人的關(guān)愛,，對(duì)社會(huì)就會(huì)缺少愛,。失去了家長(zhǎng)教育的孩子，很有可能就走上了成長(zhǎng)的彎路,，甚至邪路,。

這種家長(zhǎng)，也許贏得了想要的世界,，卻失去了孩子的心,，孩子的愛，甚至是孩子的正常人生,！這就像那句粗話說的：“連陪孩子的時(shí)間都沒有,，你成功個(gè)屁！”

這時(shí),，家長(zhǎng)已經(jīng)向孩子伸出了黑手,。自覺或者不自覺地，并且是以愛的名義,！

這些家長(zhǎng)的典型,，就是從農(nóng)村到城市打工、拼搏的人,。他們留在農(nóng)村的孩子,，有一個(gè)專有的稱謂——留守兒童。這些兒童身邊,，沒有了大人的呵護(hù),，不管是成長(zhǎng)，還是教育,，都成了一大社會(huì)問題,。讓廣大網(wǎng)友記憶猶新的是，去年的6月,，貴州4名留守兒童喝農(nóng)藥自殺,！

這些留守兒童的家長(zhǎng)，絕大多數(shù)是愛著自己的孩子的,。但是在農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移的大潮中,，或者迫于無奈，或者懷著對(duì)更好生活的向往，他們離開了孩子,，奔向了“錢途”,。

這些家長(zhǎng)自己可能很少有時(shí)間想到，自己已經(jīng)成了制造孩子成長(zhǎng)陰影的巨大黑手,！

今天六一兒童節(jié),，全國(guó)6000多萬農(nóng)村留守兒童,，沒有爸爸媽媽的陪伴,，希望也能過得開心。希望當(dāng)?shù)卣?、村集體,、學(xué)校、教師,，能夠盡自己的力量,，讓留守的孩子們?cè)诹还?jié)開心，在每一天開心,。

其實(shí),，城市里的工薪一族，大多數(shù)也沒有機(jī)會(huì)跟孩子過六一節(jié),。根據(jù)目前看只能評(píng)價(jià)為“操蛋”的規(guī)定,，兒童可以在六一節(jié)放假一天，但他們的爸爸媽媽,，卻沒有放假的規(guī)定,。讓孩子放假，家長(zhǎng)去上班,，先不說怎樣給孩子“歡度”節(jié)日了,，沒有老人幫著照看的，能夠讓孩子在這一天平安度過,，就燒高香了,！

這種政策造成的孩子成長(zhǎng)中的“黑手”，解決起來并不難,。比如,，規(guī)定家里有小學(xué)、幼兒園兒童的,，家長(zhǎng)可以放假一天,，陪陪孩子。

對(duì)社會(huì),、對(duì)大人來說,，這只是平平常常的一天，對(duì)孩子來說，這可是一生難忘的回憶,。畢竟,，即使從幼兒園算起，直到小學(xué)畢業(yè),，他們需要的節(jié)日陪伴,，也僅僅有9天而已！