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1 可能形的變化 A 五段動詞的變化方法 五段動詞只要把結尾的假名變成相應的「え段」假名,，然后加「る」就可以了,。 B 一段動詞 只要把結尾的「る」去掉，加上「られる」就可以了,。 C 特殊動詞 「する」和「くる」,，「できる」「こられる」 2 「可能形」的用法 A 表示「能力」。 在第二個例句中,，如果說「寫漢字」,，那么應該是「漢字をかきます」，助詞是「を」,。 但是說「能寫漢字」,，這里用的卻是助詞「が」 動詞是可能形的時候，名詞后的助詞多用「が」,，用「を」的時候則表示特別強調前面的名詞,。 B 表示「可以、沒問題」的意思,。 這種用法中主語通常是物,，表示某事物可不可以～ C 表示某種事物的性質。 主語也是物,。 這種用法中動詞的可能性表示的是事物的性質,，因此翻譯的時候要突出事物的性質。 D 「看」的能力,。 「みる」的可能形有兩種,，一個是「みえる」，一個是「みられる」,。在用法上有很大區(qū)別,，必須區(qū)分記憶。 「みえる」的第一種用法是表示某物「可以看得見」 當然主語應該是物體,，主語后面的助詞要用「が」 みえる的第二種用法表示能力,，當然主語就是「目」 第二個例句中雖然沒有主語，但是暗藏的主語是「目」 「みる,，みえる,，みられる，みることができる」的區(qū)別 「みえる」指的是「即使不想看,，也會跳進你的眼睛里來」 「みられる」指的是「如果想看的話,，通過某種條件就可以看到」 「みることができる」指「因為某種規(guī)矩,、原則而可以看～」。 E 「聽」的能力,。 「きく」的可能形有兩種,，一個是「きこえる」、一個是「きける」,。在用法上有很大區(qū)別,，必須區(qū)分記憶。 首先講「きこえる」的兩種意思,。 一種是表示「某種聲音可以聽見」,，另一種是指「有聽的能力」 例文1,總是能聽見隔壁的電視的聲音，那么吵,，根本沒辦法學習,。 例文2,上了年紀耳朵聾了，變得聽不見別人說的話了,。 「きく」的另一種可能形就是按照一般的五段動詞的變化方法變?yōu)榈摹袱堡搿?nbsp; 「きける」指的是「如果想聽的話,，通過某種條件就可以聽到」 和「きこえる」的區(qū)別就是「きこえる」是「不想聽也能聽到」 三級日本語 文法6 可能形 1.「可能形」の作り方 A.五段動詞 買う??????う→え＋る→買える 書く??????く→け＋る＝書ける 話す??????す→せ＋る＝話せる 立つ??????つ→て＋る＝立てる 飲む??????も→め＋る＝飲める B.一段動詞 寢る??????×る＋られる＝寢られる 食べる??????×る＋られる＝食べられる 教える??????×る＋られる＝教えられる C.サ変動詞とカ変動詞 する→できる 來る→來られる（こられる） 2.「可能形」の使い方 A する力がある ①オリンピックの選手はとても速く泳げます,。 ?、谒饯蠞h字がきれいに書けません。 B してもいい,、だいじょうぶだ ?、伽长尾课荬钎骏啸长à蓼工?nbsp; ?、冥长嗡悉郡胜骑嫟幛蓼护?。 C 性質 ①その本はよく売れます,。ベストセラーです,。 ②このナイフはよく切れるので,、気をつけて,。 D 見える a. ～（物）が見える ①窓から海が見える,。すばらしい景色だ,。 ②天気が悪くて富士山が見えませんでした,。 b. 見る力がある ?、圬垽习丹い趣长恧扦饽郡姢à搿?nbsp; ?、埭幛亭颏堡毪?、遠くまでよく見える,。 !!「見る」「見える」「見られる」「見ることができる」!! ①私は花が好きだから,、毎日花を見る,。 ②息子の部屋から隣の公園がよく見えるので,、彼はすぐ勉強をやめて遊びに行ってしまう,。 ③千円でおもしろい映畫が見られる,。 ④この病院では入院中はテレビを見ることはできません,。 E 聞こえる a.～（物）が聞こえる ?、匐Oのテレビの音がいつも聞こえる。うるさくて勉強ができない,。 b.聞く力がある ?、谀辘颏趣毪榷hくなり、人の話が聞こえなくなります,。 「聞ける」 ?、佶Ε┅`クマンがあるので、歩きながら好きな音楽が聞ける,。 |
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