高考沖刺在即,，相信許多同學最想知道的當然是今年考題都有哪些啦！這怎么可能會知道呢,！

那不能知道試卷好歹能知道出題者們哪些知識點會是重點,，今年的出題大概又會有哪些趨勢,。

懂你們的小編就從工作室里找到了這樣的一份研究報告！干貨獻上,，同學們快聽,！

1、“勻強電場中電勢差與電場強度關(guān)系”由去年的Ⅰ類要求,，提高到Ⅱ類要求,。

2、“理想變壓器”由去年的Ⅰ類要求,，提高到Ⅱ類要求,。

3、“氣體實驗定律”由去年的Ⅰ類要求,，提高到Ⅱ類要求,。

小編科普給同學們以上兩個名詞的解釋：

“Ⅰ類要求”指的是對知識的識記與了解，不需要深人理解,；

“Ⅱ類要求”指的是對知識的理解與掌握,，并能熟練運用。

同學們可對照著上面的變化,，看看自己是否掌握了這個三個知識點的能力要求哦,！

發(fā)展趨勢一：

重視試題的基礎(chǔ)性。重視考查基礎(chǔ),，采用學生的熟悉素材,、背景和語言，使學生運用熟悉的思維方式進行思考,，展示學生在學習和社會生活中的認知積累水平,。

采用熟悉的試題背景材料，通過不同的視角,，更巧妙的構(gòu)思,，形成新的試題，讓學生對試題感覺既熟悉又陌生,。例如物理學史始終是考查熱點,。

發(fā)展趨勢二：

重點考查主干知識。高頻考點保持穩(wěn)定,。

發(fā)展趨勢三：

理論聯(lián)系實際是不變的主題,。注重考查理論與實際相結(jié)合的試題，題目內(nèi)容和表現(xiàn)形式僅僅是載體,，核心是突出學科基本思想和基本方法,。

保證試題反映學科特點，貼近學科本質(zhì)，從思想方法入手,，以典型事件為背景或素材,，考查運用理論解決實際問題的能力。

一,、選擇題部分

對比13年,、14年和15年高考,，相同或相近的知識點出現(xiàn)五次,，包括牛頓運動定律，電磁感應,，粒子在磁場中的運動,、曲線運動、萬有引力知識,。

這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會出現(xiàn),，而其他交叉出現(xiàn)的重復知識點，如：共點力下平衡分析,、帶電粒子在電磁場中運動,、速度圖像、能量問題等,，也需要加強注意,。

以前可能作為大題考察計算的萬有引力，電磁感應等知識可能會受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式,，加重在選擇題中比重,。

綜合而言，除了上面所對比分析的作為普遍出現(xiàn)相對固定的考察知識點外（4-5題）,，由于新課改要求,，使得必修部分計算題題量減小，其它不考計算題的知識點必定在選擇中重點考察,。

例如：牛頓第二定律綜合,、萬有引力及航天、曲線及圓周運動（計算題第一題考察部分）,、電磁感應和帶電粒子在磁場中運動（計算題第二題考察部分）,，需學生全面照顧到以防萬一，重點電磁感應,，共點力平衡和萬有引力選擇題,。具體預測為：

1、選擇題第14題,，主要考查物理學史的識記及物理概念的理解,，今年該題也應圍繞這方面的相關(guān)知識命題，主要關(guān)注物理量的定義，如：比值法定義中的定義式和決定式的理解,、物理量的單位,、量綱的理解及應用等。

2,、萬有引力定律的考查在近十年的新課標理綜考試中均有表現(xiàn),，除2008年為計算題，其余年份均為選擇題,，從近幾年的命題特點,，今年應注重天體運行規(guī)律的理解。

3,、“運動的合成與分解”這一知識點的級別要求,，從大綱卷到改為新課標卷時，就從原來的Ⅰ級改為Ⅱ級,，高考中相關(guān)的試題在其它省份逐漸出現(xiàn),， 但在全國新課標Ⅰ卷中沒有出現(xiàn)，2015年理綜物理學科21小題有所表現(xiàn),，今年在新課標的理綜卷中這一知識點應有體現(xiàn),。

4、圖像問題應是高考的熱點,，今年注重v-t圖,、a-t圖及電磁感應方面的U-t圖、F安-t圖的理解與應用,。

二,、實驗題部分

實驗題考查題型和知識點相對固定，力學部分考查相對基礎(chǔ),，難度不大,，電學實驗部分考查方式相對靈活，難度更高,，尤其綜合性或設(shè)計性實驗,。具體預測為：

1、DIS實驗裝置是高中物理發(fā)展的方向,，在教材課后閱讀材料中多次出現(xiàn),，如探究作用力與反作用力大小的關(guān)系的實驗等。同學們可加強這個專題的訓練哦,。

2,、摩擦系數(shù)的測定，探究牛頓第二定律,、功與動能的探究,、驗證機械能守恒的改進型實驗等。

教材和平常練習中出現(xiàn)的基本實驗（測電源電動勢與內(nèi)阻、電表改裝實驗,、測電阻實驗,、電表使用等）及知識點（電流表外接內(nèi)接、滑變分壓法限流法,、器材選擇等）需鞏固以作基礎(chǔ)性知識儲備,，特別是教材3-1第69頁的電學黑盒問題值得關(guān)注。

三,、計算題部分

此部分由于新課改變動,，題量只有兩道，考查相對固定,。

第一題為力學部分考查（勻變速直線運動,、牛頓第二定律綜合,、曲線及圓周運動和受力平衡）,，第二題主要考查電場磁場（帶電粒子在磁場或復合場中運動）或電磁感應（線框模型或?qū)к墕栴}）。

由于動量部分作為選修出現(xiàn),，因此對于電磁感應中的雙導桿模型中不再涉及（結(jié)合動量知識求非平衡狀態(tài)下速度等問題）,，實際減小了電磁感應部分難度。

因此帶電粒子在復合場中運動問題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大,，需引起重點注意,。

同時不能完全排除電磁感應考查的可能性，學生需同時注意電磁感應中線框模型問題的練習,。

注意：

1,、計算題第24題應是學生的主要的得分點，對比近幾年新課標理綜物理試題,，今年應在牛頓運動定律和運動學規(guī)律相結(jié)合出題,。

2、計算題第25 題作為壓軸題,，根據(jù)三年不重復,，三年一回避的原則，結(jié)合最近幾年高考題的特點,，今年應是從電場中帶電體的運動與能量結(jié)合或者從電磁感應與能量結(jié)合這兩個方面進行命題,。