一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)短文閱讀練習(xí)題

班級(jí)          姓名          

小池塘(節(jié)選)

白云倒映在池塘里,，像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里,，像一只鮮紅的氣球,。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船,。星星倒映在池塘里,，像許多閃亮的珍珠。

1.這段話一共       句話,。

2.這段話講了天上的      ,、      、      和     倒映在       里的樣子,。

3.請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一句,。

           倒映在池塘里，像                    ,。

可愛(ài)的小白兔

我家養(yǎng)了一只小白兔,，長(zhǎng)得非常可愛(ài),。

小白兔的毛雪白雪白的,，在燦爛的陽(yáng)光下,，真像一堆(duī)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(shù)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,，只要一有動(dòng)靜,，就不停地?cái)[(bǎi)動(dòng)著。最好看的,，還是它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛,，真像鑲（xiāng）在白玉里的紅寶石。

我很喜歡小白兔,，每天給它吃新鮮的青草,。　　

1.這篇短文有     個(gè)自然段,。

2.小白兔的           ,、          和          很可愛(ài)。

3.文中把小白兔的毛比作           ,，把小白兔的大眼睛比作            ,。

騎牛比賽（節(jié)選）

好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）兩三秒鐘就摔了下來(lái),。只有一個(gè)騎手技藝高超,，盡(jǐn  jìn)管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上,。

1．用“    ”畫(huà)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音,。

2．這段話共有       句話。

3．用“      ”畫(huà)出寫(xiě)騎手技藝高超的句子,。

4．這位騎手沒(méi)有從牛背上摔下來(lái),，是因?yàn)?nbsp;                           。

太陽(yáng)不曬（shài）草不綠,，太陽(yáng)不曬花不香,。

太陽(yáng)不曬果不熟(　shú　)，太陽(yáng)不曬苗不長(zhǎng),。

1.太陽(yáng)不曬草         ,，花        ，果        ,，苗        ,。

所以，植（zhí）物離(1í)不開(kāi)          ,。

2.我還知道              離不開(kāi)太陽(yáng),。

3．在橫線上給這首小詩(shī)加一個(gè)題目。

春天

春天來(lái)了,，大地都披上了新裝,。小草,，綠綠的；桃花,，紅紅的,；柳枝，青青的,；小溪,，亮亮的。山林里可熱鬧了,。小鳥(niǎo)，快快樂(lè)樂(lè),；蜜蜂,，忙著采蜜；蝴蝶,，飛來(lái)飛去,。

1．短文共有        句話。用“      ”畫(huà)出第三句,。

2．找出文中寫(xiě)顏色的詞,，用“     ”畫(huà)出來(lái)”。

3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ),。

快快樂(lè)樂(lè)                                                  

春天真美好

寒冷的冬天過(guò)去了,，溫暖的春天來(lái)了，小草鉆出了地面,，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉,，紅色的桃花、白色的梨花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉,，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)了,，燕子也飛回來(lái)了。春天真美好,！

1．短文一共        句話,。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫           。

2．文章寫(xiě)了小草,、        ,、        、        ,、        和燕子,。

3．讀了短文，你想到了哪些成語(yǔ),？

桃 花

桃樹(shù)枝頭上,，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋,。

這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開(kāi)眼睛,，望（wàng）著這新奇的世界,。看,！她們慢慢地張開(kāi)小嘴,，笑啊，笑啊,，笑出一個(gè)美麗的春天,。

1．根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞,。

（         ）的桃花         （         ）的世界

（         ）的小姑娘       （         ）的春天

2．短文中的小姑娘是指               ,。

3．你能把寫(xiě)桃花顏色的詞語(yǔ)用“      ”畫(huà)出來(lái)嗎？

銀杏樹(shù)

春天到了,，銀杏樹(shù)悄悄地?fù)Q上了綠色的外衣,。樹(shù)枝上新長(zhǎng)出的扇形的小葉子顯得那么嫩，那么綠,。綠葉中間還開(kāi)著一朵朵黃綠色的小花,，真漂亮！

1．         照樣子寫(xiě)詞語(yǔ),。

一朵朵                                     

2．         造句,。

那么……那么……

3．這段話共有     句，第     句寫(xiě)銀杏樹(shù)的花,，第     句寫(xiě)銀杏樹(shù)的葉子,。

4．銀杏樹(shù)的葉子是       形的，它在春天是        色的,。銀杏樹(shù)的花是

          色的,。

樹(shù)醫(yī)生

一棵老樹(shù)生了病（bìng）,，有些葉子黃了,。

    一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上,。他用嘴這里敲敲（qiāo）,，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方,，就啄一個(gè)洞,。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤(gōu)出來(lái)吃,。吃完蟲(chóng)子,，張開(kāi)翅膀飛走了,。

    老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出新葉子來(lái),。

這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo),。

1． 本文有　　　個(gè)自然段。

2． 根據(jù)短文內(nèi)容填上動(dòng)詞,。

（     ）舌頭    （     ）走了    （      ）蟲(chóng)子    （     ）葉子

3． 為什么說(shuō)啄木鳥(niǎo)是樹(shù)的醫(yī)生,？

羊媽媽收菜(cài)

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿(luó)卜(bo)地里,。羊媽媽拔(bá)了一個(gè)蘿卜,。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根(gēn)最好吃,?！?/p>

他們走到白菜地里    羊媽媽拔了一棵小白菜    小羊要吃白菜的根   羊媽媽說(shuō)    白菜的葉子才好吃呢    

他們走到西紅柿(shì)地里。小羊要吃西紅柿的葉子,。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)（shí）呀！”

1．給第三自然段加標(biāo)點(diǎn),，填在橫線上,。

2．羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？                                                 

3．填空,。（３分）

西紅柿的　　　   好吃,。蘿卜的　　　好吃。白菜的　　　好吃,。我還知道,，

          的             好吃。

人有兩件寶

人有兩件寶,，雙手和大腦,。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考,。

用手不用腦,，事情做不好。用腦不用手,，啥(shá)也做不好,。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造,。一切創(chuàng)造靠(kào)勞動(dòng),，勞動(dòng)要用手和腦。

1．人有兩件寶是指         和       ,。做工靠          ,，思考靠           ,。

2．做事情要用      又用      。這樣才能                  ,。

3． 詞語(yǔ)搭配,，用線連起來(lái)。

認(rèn)真地      勞動(dòng)                 一雙       手指

辛勤地      雙手                 一根       手表

勤勞的      頭腦                 一只       小手

聰明的      思考                 一塊       手套（tào）

美麗的        

秋天到了,， 山羊老師帶著小動(dòng)物來(lái)到花園里看周?chē)?zhōu wéi)的風(fēng)景(jǐnɡ)山羊老師說(shuō)：“在你們面前有那么多美麗的色彩,，你們喜歡什么顏(yán)色呀？”

小熊(xiónɡ)說(shuō)：“我喜歡金色,，因?yàn)榈?dào)子是金黃金黃的,，它給我們帶來(lái)了豐收(fēnɡ shōu)和喜悅(xǐ yuè)?！?/p>

小雞說(shuō)：“我喜歡紅色,，因?yàn)樘O(píng)果是紅紅的。紅色的蘋(píng)果又香又甜,，象征著熱情,。”

小松鼠(shǔ)說(shuō)：“我喜歡紫（zǐ）色,，因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhēnɡ)著高貴(ɡuì)?！?/p>

山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“?。∶利惖纳?！把我們的世界打扮(bàn)得多么美麗,！”

1.短文一共有      個(gè)自然段。

2.山羊老師帶        ,、          ,、         到          看周?chē)娘L(fēng)景。

3.              把我們的世界打扮得這樣美麗,。

4.請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整,，填在橫線上。

5.小朋友,，你喜歡什么顏色呀,？為什么？

我喜歡           ,，因?yàn)?nbsp;                                      ,。

夏天

初夏，石榴(liu)花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,，那紅色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn),。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(lǎ ba),。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yáo)動(dòng),，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。

我愛(ài)美麗的石榴花,。

1．用“     ”畫(huà)出第2,、3兩句句子。

2．石榴花在        開(kāi)放,。它的花蕊是          的,，花朵是         的。

3．文中的一對(duì)反義詞是：（     ）——（     ）

4．我喜歡石榴花是因?yàn)?nbsp;                                 ,。

5．石榴花很多,，從（        ）、（       ）等詞語(yǔ)可以看出,。