孩子的天生氣質(zhì)千差萬(wàn)別是導(dǎo)致孩子行為、能力大不相同的主要因素之一,,有些孩子其實(shí)很聰明,,手比嘴快,什么事情都做在前面,;有些是個(gè)性上比較有主見(jiàn),,知道自己想要什么,因而,,拒不接受別人安排,;有些則是明顯被埋沒(méi)了特長(zhǎng),而被應(yīng)試教育擊倒了,。有一個(gè)孩子,,只需要一把橡皮筋一把竹筷子,,他就能無(wú)師自通做出各種機(jī)械模型、令人驚嘆的飛機(jī),、坦克車(chē),,但這些才華,家長(zhǎng)卻視而不見(jiàn),,只是反復(fù)念叨:“考試分?jǐn)?shù)那么差,!” 還有一些孩子,真的只是個(gè)性內(nèi)向,,喜歡悶頭想自己的事而已,,卻被說(shuō)成自閉,需要看醫(yī)生,。 懂得欣賞孩子真的太重要了,,“因材施教”四個(gè)字人人都懂,卻只有極少數(shù)人能做到,。那么到底要怎樣判斷孩子是不是真的注意力不集中呢,?以下方法,家長(zhǎng)可以嘗試一下: 方法一:和孩子玩?zhèn)鹘忧?、下棋,、?huà)圖、輕松地聊聊天之類簡(jiǎn)單的活動(dòng),,只要孩子能持續(xù)10分鐘到30分鐘,,他就沒(méi)問(wèn)題啦! 方法二:孩子沒(méi)問(wèn)題了,,令家長(zhǎng)焦慮的現(xiàn)狀仍然要改善,,爸爸媽媽一起來(lái)吧。正向鼓勵(lì)孩子,,獎(jiǎng)品就是“美好的親子時(shí)間”,。例如,無(wú)任何目的,,就只是單純地出去玩一次,;念一篇床邊故事;讓孩子跟自己撒嬌足足10分鐘,;什么也不做,,靠在一起互相按摩手指頭10分鐘。 |
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