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著作權(quán)歸原作者所有 你好,，研究僧（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)） 文/leileely 2011年9月,，我第一次來(lái)北京，保研面試,。時(shí)隔四年之后的今天,，我仍然能夠清晰的回想起面試結(jié)束那天晚上，我在四環(huán)路邊用IC卡給家人打電話時(shí)內(nèi)心的喜悅和雄心壯志,?！斑@意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，有太多故事將要發(fā)生,?！碑?dāng)時(shí)我在日記里這樣憧憬著北京的研究生生活。 即將進(jìn)入博士三年級(jí)的我,，早已褪去了當(dāng)年的稚嫩和激情,，生活的重心伴隨著畢業(yè)與就業(yè)的雙重壓力開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)向人生的下一階段。要說(shuō)過(guò)去將近四年博士生涯最深的感受,，無(wú)疑是對(duì)讀博本身的體會(huì)——讀博或做科研與生活并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。選擇讀博,，其實(shí)就選擇了一種生活方式,。 一方面，攻讀博士學(xué)位的學(xué)術(shù)歲月里其實(shí)濃縮著日常生活的精華,。讀博是枯燥乏味的,，你需要花費(fèi)10000小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)閱讀字跡嬌小的外文文獻(xiàn)、推導(dǎo)復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,、編寫(xiě)中規(guī)中矩的代碼,，終極目標(biāo)不過(guò)是嘗試解決專業(yè)領(lǐng)域里的一個(gè)小難題；讀博也是有趣的,，在加班加點(diǎn)終于解決纏繞在你腦海數(shù)日的難題后的興奮能帶給你最真實(shí)難忘的滿足與欣慰,。我們的生活又何嘗不是如此呢？在平淡無(wú)奇的絕大多數(shù)日子里，我們忙碌奔波在工作崗位,；當(dāng)偶得清閑與家人朋友相聚之時(shí),，才會(huì)更多的體會(huì)到生活的樂(lè)趣。利用五年時(shí)間潛心科研獲得博士學(xué)位,，不正是我們?cè)诟≡晟鐣?huì)里追求的一份沉靜與踏實(shí)嗎,？也許寂寞繁瑣而漫長(zhǎng)的追求自我價(jià)值的科研過(guò)程，就是科研最大的意義所在,。 另一方面,，在科研職業(yè)化的今天，科研行業(yè)與其他職業(yè)的差異正在日益弱化,。以前只是富家子弟才有時(shí)間和金錢(qián)從事的科學(xué)研究,，如今顯然早已沒(méi)有那么純粹，其本質(zhì)早已從一種興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T(mén)職業(yè),。因而也越來(lái)越像其他任何一種職業(yè),，需要經(jīng)營(yíng)，需要人脈,，需要積累,，也需要資金。也許我們出于各種不同的原因選擇了科研,，但科研同樣改變著我們,。那種只有少數(shù)人從事的、只是出于純粹興趣愛(ài)好,、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)等外在壓力的科研環(huán)境肯定是回不去了,。所謂適者生存，我們要適應(yīng)新的科研環(huán)境,。哪個(gè)行業(yè)不是如此呢,，處處江湖。說(shuō)不上有多險(xiǎn)惡,，但也絕不輕松,。必須練就深厚的基本功，才有可能在學(xué)術(shù)江湖立足,。 曾經(jīng)意外的看到一本電子書(shū)The Ph.D. Grind（中文譯名《“研”磨記：一名博士生的回憶錄》）,。“研磨”一詞除了有“對(duì)磨料顆粒進(jìn)行精整加工”的含義之外,，也有“研究琢磨”的意思,。在這里既可以象征讀博期間需要接受“研磨”，培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力,，不斷自我升級(jí),，又可以表示科學(xué)研究離不開(kāi)主動(dòng)的鉆研和磨礪,。這對(duì)博士生涯，甚至科研工作的描述可謂恰如其分,，簡(jiǎn)潔精辟,。 那讀博究竟在讀什么呢？沿著回憶的時(shí)間軸,，《“研”磨記》一書(shū)對(duì)博士學(xué)習(xí)生涯的經(jīng)歷進(jìn)行了完整的回憶和描述,。有迷茫和絕望——在博士階段前期找不到方向及面對(duì)恒河沙數(shù)的文獻(xiàn)時(shí)；也有篤定與興奮——在發(fā)現(xiàn)一個(gè)可能的研究問(wèn)題或創(chuàng)新點(diǎn)并為之努力奮斗時(shí),；有低谷和挫敗——在一次次收到論文的拒信和得不到導(dǎo)師的理解與支持時(shí),；也有幸運(yùn)與滿足——在會(huì)議報(bào)告和交流中認(rèn)識(shí)專家前輩并能得到他們的指導(dǎo)與肯定時(shí)。具體來(lái)說(shuō),，我個(gè)人讀博期間的主要體會(huì)有三點(diǎn)： 選題時(shí)仔細(xì)考慮課題組的主要研究?jī)?nèi)容與自己研究興趣的關(guān)系 雖說(shuō)讀博需要重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)方面就是獨(dú)立科研的能力,，但現(xiàn)代的科研早已成為團(tuán)隊(duì)工作，今天的科學(xué)難題也不再可能是僅憑一己之力就能完成的,。任何科研項(xiàng)目都是以科研團(tuán)隊(duì)或課題組為單位來(lái)申請(qǐng)和完成的,。如果自己的研究方向與團(tuán)隊(duì)的課題存在偏差，導(dǎo)致的直接結(jié)果將是缺少導(dǎo)師的關(guān)注與指導(dǎo),，從而影響研究進(jìn)展和成果產(chǎn)出,。出現(xiàn)這種情況不外乎兩種原因：一是你本人對(duì)該方向感興趣，主動(dòng)提出對(duì)其進(jìn)行研究,；二是課題組有意向發(fā)展組內(nèi)此前缺少相應(yīng)研究基礎(chǔ)的方向,。無(wú)論是哪種原因，在完成課題的這幾年里,，你都將會(huì)更加孤獨(dú)的前行,。當(dāng)然，如果能堅(jiān)持完成這種挑戰(zhàn),，在課題組新方向的發(fā)展道路上披荊斬棘,，這對(duì)你科研的能力和素質(zhì)必定是一個(gè)極大的鍛煉與提高。因此在選擇研究課題的時(shí)候,，需要結(jié)合課題組和自身的實(shí)際情況,，權(quán)衡其中的利弊之后慎重選擇。 閱讀文獻(xiàn)不宜盲目,，科研筆記及時(shí)整理 閱讀文獻(xiàn)是一種被動(dòng)的學(xué)術(shù)交流,?？蒲须x不開(kāi)文獻(xiàn)閱讀,，而且?guī)е唧w研究問(wèn)題、有針對(duì)性的閱讀文獻(xiàn)時(shí)效率會(huì)更高,。文獻(xiàn)調(diào)研也是很重要的一項(xiàng)科研能力,，有助于了解最新的研究進(jìn)展和學(xué)習(xí)他人的研究思路,。同時(shí)，應(yīng)該及時(shí)整理文獻(xiàn)閱讀筆記,，方便后續(xù)的資料查詢和回顧,。另外，定期的科研報(bào)告也是對(duì)科研進(jìn)展很好的階段性總結(jié)和梳理,，能為后期論文撰寫(xiě)奠定基礎(chǔ),。 與導(dǎo)師及同行多多交流討論，積極參加會(huì)議并做報(bào)告 科研本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的過(guò)程,，切忌閉門(mén)造車,。主動(dòng)和導(dǎo)師交流是爭(zhēng)取指導(dǎo)意見(jiàn)和建議最直接的辦法，還能讓導(dǎo)師了解你的研究進(jìn)展,。會(huì)議報(bào)告和交流也是很好的鍛煉機(jī)會(huì),。過(guò)去三年我參加了幾個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議，聽(tīng)過(guò)一些跟自己研究方向有緊密聯(lián)系的報(bào)告,，會(huì)后也積極的跟相關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行交流討論,。通過(guò)交流，你既能及時(shí)了解同領(lǐng)域其他學(xué)者最新的研究進(jìn)展和動(dòng)態(tài),，還能獲取專家學(xué)者針對(duì)你個(gè)人研究?jī)?nèi)容的具體評(píng)論和建議,。另外，我們還應(yīng)該借助互聯(lián)網(wǎng)學(xué)術(shù)社交的力量,，與更多的同行研究者進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。
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