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小升初真的有必要這樣小題大做嗎,?

 昵稱32056126 2016-04-21
對于很多五年級的學(xué)生來說,,他們正迎來或許是人生的第一場戰(zhàn)斗——“小升初”,這是一場家長,、老師,、同學(xué)、親友等紛紛加入的持久戰(zhàn),。也許有不少家長會感嘆“小升初有必要這么小題大做嗎,?”但是事實是,在一片的小升初亂象中,,想不緊張都難,,想不小題大做也不易……

簡單來說,上海小升初之所以比較復(fù)雜,,是因為教委在1998年取消“小升初統(tǒng)一入學(xué)考試”,,取代為就近入學(xué)的政策。雖然各區(qū)縣都以義務(wù)教育階段免試和就近入學(xué)為小升初基本原則,,但小升初入學(xué)方式卻是多種多樣,,各區(qū)縣之間也存在一定的差別。”,、“”,、“”三個字,基本可以反映出上海小升初的真實狀況,。下面給各位一一道來……


一,、亂

取消統(tǒng)一入學(xué)考試后,,“亂”已經(jīng)成為上海小升初永恒的主題了。


1,、政策亂是小升初一切亂象的根源

教育管理部門始終沒有正視這一現(xiàn)實:民辦學(xué)校已經(jīng)漸漸變成好學(xué)校的代名詞,,成為許多家長們重點關(guān)注和熱烈追求的熱門學(xué)校,成為當(dāng)今小升初舞臺上的主要角色,。


所以在取消統(tǒng)一考試后,,教育主管部門始終沒有去認(rèn)真了解和研究對這些民辦學(xué)校來說(還有那些可以全市招生的實驗示范公辦學(xué)校)客觀存在的、最最關(guān)鍵的,、關(guān)系到生存和發(fā)展的“擇生”需求,,而是單純發(fā)一個文,重申強調(diào)規(guī)范招生,,重申禁收各類證書和特制簡歷,,重申禁止組織各種形式的學(xué)科考試,重申將嚴(yán)厲處罰違規(guī)行為……這些在不少家長看來都顯得蒼白,。


正確的做法:應(yīng)該是正面積極地去舒緩小升初家長們擇校的焦躁,,去積極地去指導(dǎo)解決歷年來小升初中暴露出來的種種問題。


不可否認(rèn),,在2011年底教委的強硬表態(tài),,起到了立竿見影的作用:

本來想搞冬令營的LS和HY這兩個民辦中學(xué)的領(lǐng)頭羊,緊急剎車,,馬上歇閣,。特別是LS,由于在2011年又是冬令營,,又是千人考,,風(fēng)頭出盡,被作為重點危險對象對待,,嚴(yán)加看管,從此束手束腳,,步步落后,。一時間風(fēng)聲鶴唳草木皆兵,所有的民辦學(xué)校都不敢輕舉妄動,,只能等待,。


但是在長達(dá)二個多月的時間里,教委既沒有出臺切實可行的能解決民辦學(xué)校擇生困局的政策和辦法,,又對期間部分民辦學(xué)校收簡歷,、搞小五班、借組織活動為名進(jìn)行入學(xué)考試的違規(guī)行為裝聾作啞不聞不問,。


從今年3月5日出臺“實施意見”,,到3月13日發(fā)布“政策解釋”,,表達(dá)出的意思卻更含糊不清。“實施意見”很明確,,什么是該做的,,必須什么時候做,什么是禁止做的,,做了的話后果如何,,都寫得一清二楚。但是“政策解釋”一解釋,,好像故意留下縫隙,,可以打打擦邊球的意思。如增加了“提前登記”的說法,,是不是就可以對“提前登記”的進(jìn)行篩選,?是不是就可以通過考試篩選?如拒收“學(xué)生家長所提供的”,、“特制豪華”簡歷,,那機(jī)構(gòu)代投的可以收?不是豪華的特制的就可以收,?……反正怎么做,,學(xué)校自己看著辦!


2,、學(xué)校亂,,主要是指民辦學(xué)校亂

公辦學(xué)校(那些可以跨區(qū)招生的不算)基本能嚴(yán)格按照教委的要求,在規(guī)定的時間做規(guī)定的動作,,除了偷偷地收收簡歷,,除了暗暗地把面談全部或者部分改成面試(或者叫口試、機(jī)考等等)罷了,,除了把原來的理科班,、實驗班的名稱改成和普通班一樣而已。


民辦學(xué)校的亂,,主要是亂在對優(yōu)秀生源的爭奪上,,亂的根源在于政策沒有給予民辦學(xué)校提前招生提前錄取的權(quán)利。


民辦學(xué)校的性質(zhì)決定了她對優(yōu)秀生源的追求是“瘋狂”的,。面對嚴(yán)厲而苛刻的政策,,不同背景構(gòu)成的民辦學(xué)校董事會采取了不同的方法。有的學(xué)校搶先出手,,大打擦邊球,,假活動之名行考試之事;有的曲線迂回,,委托機(jī)構(gòu)進(jìn)行初選和考試,;有的先退一步,,暗暗地做準(zhǔn)備工作,看看風(fēng)向再動作,;最老實的是什么也不做,,規(guī)規(guī)矩矩按照教委的規(guī)定走??墒钱?dāng)大家看到搶先違規(guī)操作的非但沒有受到制止和懲處,,反而在優(yōu)秀生源爭奪中占盡便宜時,千種委屈萬般無奈都轉(zhuǎn)化成一個信念“你行我也行”,!于是,,轟轟烈烈的小升初亂象紛呈了……


你會看到,明,、暗兩條線同時上演,。明面上,各個學(xué)校都“嚴(yán)格”執(zhí)行教委規(guī)定,,在規(guī)定的時間規(guī)定的地點做規(guī)定的事情,。暗地里,小五班,、考試,、預(yù)錄取、簽約,,緊鑼密鼓進(jìn)行中,。其實,大家都知道,,3月中旬就有學(xué)校發(fā)出預(yù)錄取通知了,,可是按照教委的規(guī)定,民辦學(xué)校的招生工作5月初才允許啟動,!


不過民校,,哪怕是再牛的民辦學(xué)校,如HY,、LS等等,,由于沒有優(yōu)先錄取的權(quán)利,都必然會遭遇“煮熟的鴨子飛走了”的情況(指簽約后毀約),。所以5月上旬,當(dāng)SWFZ,、SS,、PW等公辦大神發(fā)出錄取通知書后,又一輪棄坑,、填坑運動開始了,,這是最后的混亂,!


3、家長學(xué)生亂
政策亂,、學(xué)校亂的直接受害者,,就是家長和學(xué)生。難道這就是擇校的代價,?,!
除了極個別的奧數(shù)超級牛蛙可以俯視各類學(xué)校隨意挑選之外;
除了個別的家長始終保持著極為清醒的頭腦外,,絕大多數(shù)走上擇校之路的小升初家長和學(xué)生都或多或少地陷入糾結(jié),、焦躁、慌亂,、迷茫,、不自信中。

二,、考

“考”和“亂”一樣,,也貫穿于小升初擇校大戰(zhàn)的始終。對于“考”,,家長們有心理準(zhǔn)備,,但沒想到會考得那樣堅決、那樣花樣百出,。收簡歷也要考試,,不收簡歷更要考試,體驗就是考試,、活動也是考試,、面談還是考試!


1,、證書越來越浮云,,只有考試過關(guān)才是硬道理
越是名校,越是重視考試,,越是重視自己的考試,。

現(xiàn)在的證書,其真實含金量越來越低,,MS只有YATAI,、ZH等為數(shù)不多的證書才入得了牛校的法眼,而且要求連續(xù)長期獲獎的,。所以,,證書只能起到敲門磚的作用,去爭取一個考試的資格而已,。


2,、小五考試,,還考你的忠誠度

牛校從小五班中招生的比例呈上升趨勢。既能通過小五班考試來將好學(xué)生選拔出來,,又能通過小五班檢驗忠誠度,。事實也證明,堅持讀小五班的,,只要學(xué)??鲜眨ó?dāng)然要及早表示),絕大多數(shù)孩子都會去的,。而只來參加面試考試,,成績又很好的,往往是來找坑的,。


3,、又見神秘考
機(jī)構(gòu)短信或者電話通知學(xué)員晚上活動或者考試又語焉不詳含含糊糊,什么學(xué)校什么用處誰出的考卷考了多少分等等一概不知,,考好后也沒有下文,,這就是所謂神秘考。
這是某些學(xué)校迫于教委壓力不敢“明目張膽”自行組織考試轉(zhuǎn)而委托機(jī)構(gòu)對特定區(qū)域生源的摸底考試,??赡芤院竽硞€學(xué)校錄取你了,或者來電詢問意向,,其依據(jù)可能就是某次神秘考試,。

神秘考的出現(xiàn),有一定的代表意義,,值得小青蛙家長重視,。


4、“糊弄人”的面試

某超級民辦牛校組織面談活動,,一時全城轟動,,萬眾矚目。拿到面試通知的歡欣鼓舞,,奔走相告,,特別是那些外區(qū)裸投、機(jī)構(gòu)代投的青蛙們,,和一些來自普通公辦小學(xué)“非牛蛙無奧證英證”的小朋友們,,更是感動和激動,還免不了地產(chǎn)生一絲希望……


但面試后希望迅速破滅,,有“好事者”,、“當(dāng)事人”紛紛爆料,指出面試場次和考場安排,、面試通知單的不同分類,、面試內(nèi)容難易程度、面試?yán)蠋煹膽B(tài)度(或重視熱情,,或苛刻敷衍),,其指向性已經(jīng)呼之欲出,學(xué)校早就做好了“取舍”安排,!


對大多數(shù)孩子來說,,注定就是“打醬油、做綠葉,、陪太子讀書”的,,就是來做群眾演員配合完成這場轟轟烈烈的“面談秀”的。可憐有部分孩子,,一直在問爸爸媽媽,,面試考得很好學(xué)校為什么不要?可憐有部分孩子和家長,,忍痛回絕另一所民辦牛校的最后邀請,,滿腔希望準(zhǔn)備搏一搏這所最心儀的學(xué)校,卻被面試?yán)蠋熆涂蜌鈿怙L(fēng)輕云淡地“打發(fā)”走,,而且連面試之后學(xué)校組織的筆試的機(jī)會都沒有,,其心情之郁悶可想而知……


分析原因:
(1)營銷造勢的需要,千人考確實吸引眼球,,可以最大程度地給學(xué)校中意的優(yōu)秀生源“壓力感”,、重視感和榮譽感。
(2)既維護(hù)了與機(jī)構(gòu)(代投和推薦),、學(xué)校(推薦)以及GX戶的關(guān)系,,又可以彰顯學(xué)校不唯奧數(shù)唯證書至上的形象。

(3)某某系幾個學(xué)校之間的關(guān)于“潛規(guī)則”的傳說,,再一次得到了印證,。


5月中旬,本市幾大電視臺都播出了某某民辦學(xué)校通過面談活動進(jìn)行招生的新聞報導(dǎo),,詳細(xì)介紹了面談活動的過程(有面談,,有活動,就是沒有考試),,新聞中學(xué)生,、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、管理部門代表都給予了高度評價,。其實都在“作秀”,大家都知道這所學(xué)校有小五班,收簡歷,,早在教委規(guī)定的面談活動日期之前就通過種種方式基本完成了“招生”工作,。


5、推薦生考試
部分沒有小五班的學(xué)校,,組織小學(xué)推薦的學(xué)生進(jìn)行的考試,。越是名校牛校(特別是某些公辦名校),越是隱蔽,。

三,、牛

“牛”指牛校,、牛蛙,。牛校之間的明爭暗斗越來越白熱化。在今年教委“嚴(yán)政”的高壓態(tài)勢下,,考驗的是牛校們的“智慧”,。經(jīng)過今年小升初的風(fēng)雨洗禮,牛校之間雖然維持基本格局未變,,但是一些趨勢性已經(jīng)形成,。


1、理念之爭涇渭分明

以SWFZ,、SS為代表的牛校和以HY,、LS為代表的牛校之爭,已經(jīng)超越了公辦和民辦,、偏文或偏理,、成績和分?jǐn)?shù)、誰是NO.1等等的境界,,成為真正的理念之爭,。


這兩派牛校都有鐵桿粉絲搖旗吶喊,相對來說,,選擇SWFZ,、SS一派的,相對低調(diào)平和而內(nèi)心堅定,,不愿意孩子走常規(guī)道路,。在對最優(yōu)秀生源的爭奪(或者叫吸引)上,原本“臺上握手,,臺下踢腳”變得越來越針鋒相對和“赤裸裸”了,。


從今年幾所牛校隔空交手的最后結(jié)果來看,SWFZ和HY這兩所超級牛校雖然依舊是最大的贏家,,但各有陣痛心不甘,。


(1)HY未能將大好勝勢全部轉(zhuǎn)變?yōu)閯俟?,在SWFZ、SS等放榜后依然流失部分優(yōu)秀生源,,到最后不得不降低要求進(jìn)行補錄,。

(2)SWFZ受傷更重一些,某位奧數(shù)超牛的最后退出及帶動影響,,小語種的問題,,使得從120大名單中流失的同學(xué)創(chuàng)紀(jì)錄地達(dá)到了兩位數(shù),也使得SWFZ破天荒地進(jìn)行了補錄,。


2、民辦牛校中HY一枝獨秀

在近年的小升初大戰(zhàn),,HY獨領(lǐng)風(fēng)騷,,進(jìn)一步奠定了民辦學(xué)校龍頭老大的地位。


在2012年,,老對手LS假冬令營,、千人考之機(jī)率先搶占制高點,引得無數(shù)牛蛙競折腰,,組合營銷手段巧妙主動,,收獲豐厚,儼然形成與HY分庭抗禮之勢,。


今年LS遭到教委嚴(yán)防死守重點關(guān)注不敢輕舉妄動,,造成先機(jī)一失步步落后。而HY明顯有高手團(tuán)隊坐鎮(zhèn)指揮,,制定了周密完善的營銷策略和應(yīng)急預(yù)案,,戰(zhàn)術(shù)安排絲絲入扣。同樣面對教委重壓,,非但不縮手縮腳,,反而看準(zhǔn)時機(jī)以積極高調(diào)的姿態(tài)搶先入場,牢牢壓住LS一頭,。再加上宣傳推廣的十分到位,、鐵桿粉絲的搖旗吶喊堅定支持等等,收到奇效,。不僅基本盤牢牢守住,,更是吸引到了原LS、SBL,、DYANAN等牛校傳統(tǒng)勢力范圍內(nèi)的大批牛蛙(包括成為LS,、SBL與SWFZ死磕后的最大受益者),讓這艘容納320名乘客的大船星光熠熠牛氣逼人,,讓LV船長笑得花枝亂顫眉飛色舞頓生天下牛蛙盡攬懷中之沖天豪氣,,也讓一大批青蛙們望船興嘆黯然神傷敗興而歸,。要不是最后關(guān)頭SWFZ、SS等來掃了一下興,,HY可能真成了牛蛙集中營了,。


相比HY之盆滿缽滿興高采烈,LS,、SBL之類傳統(tǒng)牛校的日子明顯不好過了,。LS輸在自己手里,完全和去年大相徑庭判若兩人,,這次小升初看不到一絲一毫營銷策劃的痕跡,,真愧對了FD大學(xué)MBA的風(fēng)采!最后又和SWFZ死磕,,略失風(fēng)度,。如果一代名校就此沉淪,豈不讓親者更痛,?,!SBL完全是偏科惹的禍,又受到HY,、SWFZ,、LS、DYANAN夾擊,,一直補錄到最后,,明年可能更難過?


3,、集團(tuán)化運作模式威力明顯

上中系,、上外系、建平系等等,,在今年小升初實戰(zhàn)中,,明顯可以看出集團(tuán)化運作的痕跡,明顯可以看到,,集團(tuán)化對散兵游勇的優(yōu)勢,。其中運作得最成功的,非上中系莫屬了,。上中系以HY為龍頭產(chǎn)品,,以ZJ、SB為拳頭產(chǎn)品,,周密策劃,,精心組織,給各位看官展示了一個灰常經(jīng)典的MBA案例,。


4,、有“爸”的學(xué)校是個寶
在假設(shè)政策不變的情況下,,導(dǎo)致這種變化的主要因素,就是有好爸爸的民辦初中的崛起,。

今年的情況已經(jīng)證明了這種趨勢,。除了上中系、上外系,、建平系等繼續(xù)保持好的勢頭外,,有好爸爸背景但還沒有中考成績的學(xué)校,如花兒,、JZ,、KJMB等,招生情況都比較好,。隨著“爸爸們”對“子女”重視和投入力度的不斷加大,,隨著“子女”的出色成績單,這些學(xué)??隙〞崞饋恚敝链鬅?。


結(jié)
小升初,,給家長們的感覺就是:沒有最牛,只有更牛,,牛蛙何其多也,!
當(dāng)大家都開始奧起來,都開始考證的時候,,牛蛙也向更高層次發(fā)展了,。奧得好需要天賦,語數(shù)外都出類拔萃,,那就是天賦加勤奮加刻苦加……確實是牛,。所以當(dāng)看到每年這么多全能牛蛙時,不由得從心底里發(fā)出一聲哀嚎:這世界太瘋狂了,!


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