今年9月16日,，兩院院士,、2011年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者吳良鏞先生以92歲高齡，一手拄拐杖,，一手由工作人員攙扶，登上人大會(huì)堂講臺(tái),，站著為來(lái)自首都多所高校的近6000名新入學(xué)的研究生作了35分鐘的題目為《志存高遠(yuǎn)身體力行》的報(bào)告,。
相信絕大多數(shù)人看到了此情此景，業(yè)已感受到了一種崇高,、莊嚴(yán)和老前輩對(duì)晚輩無(wú)限關(guān)愛(ài)的拳拳之心了,。是啊，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，著作等身,，對(duì)國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)卓著的老學(xué)者,、老教授,，為了祖國(guó)的未來(lái),，年輕人的前途,，甘愿放下身段,，借助拐杖和外力,，堅(jiān)持上講堂現(xiàn)身說(shuō)法,，只是為了后來(lái)者在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向上少走彎路,，拼了老命來(lái)交心，介紹經(jīng)驗(yàn),，且還是站著傳授,，僅憑這些，我們晚輩將35分鐘全部用來(lái)向吳老表示敬意也不為過(guò)呀,。何況吳老的報(bào)告又是那么精彩呢,。我在網(wǎng)上拜讀了吳老報(bào)告的全文，可謂思路清晰,，針對(duì)性強(qiáng)，有的放矢,，言簡(jiǎn)意賅又不干癟,，其中不乏生動(dòng)事例,，有意無(wú)意間透露的名人軼事還可補(bǔ)史料之不足，實(shí)在是偏得。
可是,！可是，令人吃驚和氣憤的是，聽(tīng)報(bào)告的學(xué)生中竟不乏“睡倒者”,。據(jù)報(bào)道和現(xiàn)場(chǎng)拍攝的圖片顯示，會(huì)場(chǎng)后排的學(xué)生“成片”進(jìn)入黑甜鄉(xiāng),。伏桌掩面的，披頭散發(fā)的,，扭腰拉胯的,、,、、丑態(tài)百出，讓人氣到發(fā)昏章第十一,。這樣的年輕人不讓人失望和鄙視？我辦不到,。吳老學(xué)富五車,，年齡當(dāng)你的爺爺怕還有余裕，不說(shuō)你跪著聽(tīng)講吧，起碼要正襟危坐,，洗耳恭聽(tīng)，肅然起敬,，高山仰止,。如此輕慢，一片無(wú)所謂,，簡(jiǎn)直是不孝不敬,，愚昧無(wú)知，朽木不可雕也,。清人石成金云：“凡師有教誨,，必誠(chéng)心領(lǐng)略，茍不誠(chéng)于受教者,，是誤自己不知先生之尊也!夫?yàn)樽拥芏蛔鹣壬?，于法則為亂民，教之多不能入,，終于無(wú)成,、、,、”今日讀來(lái),，或恐以為言重，實(shí)在應(yīng)該起怵惕之心,。
面對(duì)此等現(xiàn)象,，有人文過(guò)飾非，不去教育批評(píng)這些胸?zé)o大志,，不求上進(jìn)的瞌睡蟲(chóng),，反而說(shuō)是可能是環(huán)境有問(wèn)題呀，報(bào)告內(nèi)容有問(wèn)題呀,，可能不接地氣呀,，枯干說(shuō)教呀等等，簡(jiǎn)直是對(duì)吳老的大不敬,。聽(tīng)報(bào)告不是看戲,，做學(xué)問(wèn)講求的是克堅(jiān)攻難，做人不是跳騎馬舞,，一切娛樂(lè)化是社會(huì)有病的反映,。A平方加b平方等于c平方，單調(diào)是單調(diào),，那不也得背,？
有人針對(duì)睡倒一片現(xiàn)象的出現(xiàn)還專門去采訪吳老，真的是荒唐,。這種情形別讓先生知道最好,，否則徒增老人的失望和傷心,。采訪人竟然還占用老人的寶貴時(shí)間讓老人專專介紹報(bào)告的用意以及起草過(guò)程以證目的之純正，用心之良苦,，簡(jiǎn)直是無(wú)理無(wú)禮之至,，是對(duì)先生的又一次傷害，天下有如此行事之人乎,？傷賢者心,，快外人意，多虧還有那么多年輕人在聽(tīng)講,，否則真要笑死那些瞧不起我民族的夷人了,。
這睡倒的一片中，若有我的子弟,，遠(yuǎn)的我要電話,、電郵斥責(zé)；近的我要耳提面命,，務(wù)使迷途知返,，幡然悔悟。對(duì)這些渾渾噩噩混日月的年輕人,，不能再捧著他們,，哄著他們了，順毛摩挲不行,，必須當(dāng)頭棒喝,。當(dāng)敵人來(lái)攻時(shí)，當(dāng)天災(zāi)來(lái)襲時(shí),，哪里有什么條件,，環(huán)境可講？哪里有什么方式,、方法可談,？沒(méi)有千方百計(jì)練就的18般武藝，到時(shí)讓他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),？過(guò)去有偷師學(xué)藝之說(shuō),，憑的還不是好學(xué)之心,？放到現(xiàn)在,，學(xué)藝之難就成了不學(xué)無(wú)術(shù)的理由。無(wú)語(yǔ),，無(wú)語(yǔ),。危險(xiǎn)啊。有朋友告訴我,，研究生也不都是為研究學(xué)問(wèn)去讀的,，有躲避就業(yè)危機(jī)的,，有被家人逼迫的，有為鍍金的,，等等,。我說(shuō)，那就更需要讓他們好好學(xué)習(xí)了,。進(jìn)來(lái)的人可能五花八門,，但是走出去的應(yīng)該都是人才。國(guó)家,、社會(huì),、家庭動(dòng)用這么多資源，不是讓你們?nèi)デ嗵彀兹账笥X(jué),，談戀愛(ài),、喝小酒的。有為的青年,，當(dāng)為中華騰飛而立下志向,，研究學(xué)問(wèn)。非如此,，國(guó)家民族希望何在,？
所以，對(duì)這群在傳道名師面前睡過(guò)去的學(xué)生,，我就是要批判,，甚至要罵，要打,。與其讓外人笑殺了你,，不如讓我先罵殺了你，以免遺羞于外,。何況從經(jīng)驗(yàn)論,，晚輩都是在長(zhǎng)輩打罵中成長(zhǎng)起來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)是被罵死的,。所謂“打是親,，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”,，端的不錯(cuò),。前幾天我看電視節(jié)目中一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，對(duì)小孩適當(dāng)打和體罰的做法,，在大多國(guó)家通行,。別學(xué)美國(guó)，他雖然不打不罵,，可是你看看他本土出來(lái)的人才有幾多,？
