在前幾天,，我抽出時間總結(jié)了一下在高中期間可能會出現(xiàn)的英語句法知識，一篇文章幫你搞懂高中出現(xiàn)的所有句法知識,仔細(xì)斟酌過后發(fā)現(xiàn)：英語的語法知識其實就只有詞法和句法兩部分,。今天的這篇文章作為句法知識總結(jié)姊妹篇,，主講詞法，希望通過這兩篇文章可以幫助高中的學(xué)生解決絕大多數(shù)的英語難題,，讓高中英語語法知識難點無所遁形,。

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在英語的詞匯中，一共包含兩大類詞,，他們分別是實詞和虛詞,。

實詞：實詞是含有實際意義的詞，實詞可以單獨(dú)充當(dāng)句子成分,，具有詞匯意義和語法意義,。實詞一般包括有名詞、代詞,、形容詞,、數(shù)詞、動詞及副詞六種,。
虛詞：虛詞是沒有完整意義的詞,，虛詞不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分,，但是具有語法意義。常見的虛詞有介詞,、連詞,、感嘆詞、冠詞四種,。

實詞

一,、名詞

名詞是指人,、物,、事、時,、地,、情感、概念等實體或抽象事物的詞,，名詞可以獨(dú)立成句,，如果是在短語或者句子中，名詞通?？梢杂么~來替代,。

（一）名詞按照意義分，一共有兩種：

（1）專有名詞：表示具體的人,，事物,，地點，團(tuán)體或機(jī)構(gòu)的專有名稱,。 例：China中國

（2）普通名詞：表示某些人,，某類事物，某種物質(zhì)或抽象概念的名稱,。例：tea 茶,，在普通名詞中還可以繼續(xù)細(xì)分：
1.抽象名詞：表示動作，狀態(tài),，品質(zhì)或其他抽象概念,。例：health 健康
2.物質(zhì)名詞：表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個體的物質(zhì),。例：fire 火
3.個體名詞：表示單個的人和事物,。例：car 汽車
4.集體名詞：表示一群人或一些事物的名稱。例：family家庭
5.復(fù)合名詞：兩個或兩個以上名詞連在一起構(gòu)成的名詞,。例：boy-friend男友

（3）名詞按照是否可數(shù)又可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,。
可數(shù)名詞：能以數(shù)目來計算,，可以分成個體的人或東西；因此它有復(fù)數(shù)形式,。
不可數(shù)名詞：不能以數(shù)目來計算,，不可以分成個體的概念、狀態(tài),、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西,；它一般沒有復(fù)數(shù)形式,，只有單數(shù)形式,，它的前面不能用不定冠詞a / an,。抽象名詞，物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞,。

（4）名詞常常在句中作主語,、賓語,、表語、賓語補(bǔ)足語,、介詞賓語,、定語。
1．主語：
例：The bag is in the desk.
書包在桌子里邊,。
2．賓語：
例：I washed my clothes yesterday.
昨天我洗了我的衣服,。
3．表語：
例：This is a good book.
這是一本好書。
4．賓語補(bǔ)足語：
例：We selected him our monitor.
我們選他為我們的班長,。
5．介詞賓語
例：Mary lives with her parents.
瑪麗和她的父母住在一起,。
6．定語：
例：She is a Partymember.
她是一位黨員。

（二）單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)：

1.以o結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時,，常在詞尾加S,，但是下列詞除外，他們要加ES，Negroes,、,Heroes,、potato、tomatoes,、黑人英雄愛吃土豆,、西紅柿.
2.以f或者fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，一般直接加s但是下列的需要把f或者fe改為ves,，selves,，lives、thieves,，wives,，knives、leaves,、shelves,、wolves、halves,。為了自己活命，小偷和他的妻子手里拿著刀子和樹葉站在架子上把狼劈成了兩半,。
3.合成名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時,，通常只將里面所含有的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)，如果沒有主體名詞,，則將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù),。例：sons—in—law（女婿）

（三）下列名詞通常用作不可數(shù)名詞

Fun 、advice,、 weather,、progress、information,、bread,、butter、baggage,、meat,、equipment等等

（四）有些名詞的復(fù)數(shù)形式表示特定的含義

Papers，文件,，試卷,，報紙，論文,；ashes,，骨灰；glasses眼鏡；drinks,，飲料,；goods，貨物,，貨品等等,。

（五）有些名詞的單數(shù)復(fù)數(shù)形式同形

Chinese中國人，Japanese日本人,，sheep綿陽,，deer鹿，series系列,，means方式,，works工廠，fish魚,，fruit水果,，crossroads十字路口等，其中fish,，fruit表示種類的時候,，可以加復(fù)數(shù)詞尾，即fishes,，fruits,。

（六）名詞的所有格

名詞所有格表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于物主代詞,，在句中作定語,、賓語或主語。

A表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s,。

例：my sister’s book（我姐姐的書）

B以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,。只在詞尾加’。

例：Teachers’ Day（教師節(jié)）
特殊的名詞復(fù)數(shù)仍要加 ’s如children就是child的名詞復(fù)數(shù)形式它變所有格時則必須加 ’s

C有些表示時間,、距離以及世界,、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,，也可在詞尾加’s.

例：today’s newspaper（今天的報紙）,

D無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,，一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。

例：a fine daughter of the Party（黨的好女兒）

E雙重所有格：名詞+of+名詞所有格/名詞性物主代詞構(gòu)成雙重所有格例：a friend of mine（我的一個朋友）

注意：of短語所修飾的名詞前可以加指示代詞this,，that,，these，those等,，表達(dá)贊賞或者厭惡的感情色彩,。
例：That dog of Mike’s is always making troubles. 麥克的那只狗總是惹禍。

（七）主謂一致原則：

1． 主語和謂語基本上保持單復(fù)數(shù)的一致，當(dāng)主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時,，謂語動詞用單數(shù)形式：
例：The water in the glass is very cold.（玻璃杯里的水很冷）
2．當(dāng)集體名詞（family,class,team,group,row,police,school）做句子主語時,，如果表示整體概念，則謂語用單數(shù)形式,，
例：His family is large.（她的家人很多）
如果表示其中的所有成員時,，則謂語用復(fù)數(shù)形式，
例：His family are all teachers（她的家人都是老師）
3,、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示單個時謂語用單數(shù),，表示許多時，謂語用復(fù)數(shù),。
例：There is a sheep in the yard.（院子里有只綿羊）
4,、maths,news等雖然有s結(jié)尾，但不是復(fù)數(shù),，因此謂語仍用單數(shù)：
例：The news is very exciting.（這個消息令人興奮）
5．glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式,，故謂語用復(fù)數(shù)。
例：The trousersarevery cheap and I want to take them.（褲子很便宜,，我想買）

（八）動名詞與現(xiàn)在分詞：

我們知道：動名詞和現(xiàn)在分詞：都被稱作動狀詞,，他們都是由動詞變化而來，自身仍然具有動詞的性質(zhì)與原義,，但是并不能作為動詞使用,當(dāng)－ing形式的詞語在句中作定語時,，它可能是現(xiàn)在分詞，也可能是動名詞,。

1.動名詞作定語時：

說明被修飾的名詞的用途（可以用'use for +動名詞'這個結(jié)構(gòu)代替），它和所修飾的名詞在邏輯上沒有主謂關(guān)系,；
現(xiàn)在分詞作定語時：表示它所修飾的名詞的行為,，和它所修飾的名詞在邏輯上有主謂關(guān)系（可以擴(kuò)展為定語從句）；
另一種區(qū)別方法：
如果—ing形式相當(dāng)于一個名詞,，可以與主語交換位置,，它就是動名詞。
如果－ing形式相當(dāng)于 形容詞,，不能與主語交換位置,，它就是現(xiàn)在分詞,。
a sleeping car=a car used for sleeping 一節(jié)臥車車廂 （sleeping此處為動名詞 ）
a sleeping child=a child who is sleeping 一個睡著的孩子 （sleeping此處為現(xiàn)在分詞 ）

2.動名詞具有名詞的性質(zhì)：

A．可以和名詞一樣有冠詞或this,、some等形容詞；
例：A knocking at the door was heard.
門口傳來了敲門聲,。
B．可以和名詞一樣有所有格,、復(fù)數(shù)形式,；
例：He enjoys for reading’s sake,not for scholarship.
他喜歡讀書，并不是為了獲得獎學(xué)金。
C．可以帶有所有格已表明動作者,。
例：Please excuse my coming late.
請原諒我來晚了,。

3. “動名詞+名詞”和“現(xiàn)在分詞+名詞”的讀音不同，

“動名詞+名詞”的重音在“動名詞”上（a ‘sleepingsuit）,，
“現(xiàn)在分詞+名詞”的重音在“名詞”上（a sleeping ‘child）,。

4. 動名詞用法的特殊情況

① No+動名詞—用于簡短的禁令或禁律
No smoking=Don't do=Don't smoke.
② There is no+-ing（…是不可能的）= It is impossible to ~ = No one can ~ (or We cannot ~)
There is no tellingwhen lasting peace will come.
（誰也不知道永久的和平何時到來）
③ Never (or not) … without + -ing （每次…都…）= whenever
He never comes withoutbringing some present.
④ It goes without saying that （…是不用說的）= It isneedless to say that
It goes withoutsaying that no animal can live without breathing.

5．

如果動名詞形式在句中充當(dāng)狀語和補(bǔ)語，那么它一定是現(xiàn)在分詞,。
如果－ing形式在句中充當(dāng)主語,、賓語、同位語,，那么它一定是動名詞,。

二、代詞

代詞是出現(xiàn)在語言學(xué)和語法學(xué)中是指代替名詞或名詞短語的形式詞,。
代詞主要有以下幾種：
人稱代詞 ：I我 you你 he他 she她 they他們 me我（賓格）you你（賓格）him他（賓格）her她（賓格）them他們（賓格）
物主代詞 ：my我的 his他的 your你的（your你們的） their他們的 her她的
反身代詞：myself我自己 himself他自己 themselves他們自己
相互代詞 ：each other 互相 one another互相
指示代詞 ：this這 that那 these這些 those 那些
不定代詞：some一些 many許多 both兩個,；兩個都
疑問代詞：who誰 what什么 which哪個
關(guān)系代詞：which……的物 who……的人 that……的人或物 who誰 that引導(dǎo)定語從句

代詞的用法：

（一）人稱代詞：

表示 ' 我，你,，他,，我們，你們,，他們等 ' 的詞叫做人稱代詞,。人稱代詞不僅指人，也可以指物,，有人稱,、數(shù)和格的變化。

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人稱代詞可用作主語,，表語,，賓語以及介詞。
例：I am a worker,I work in the factory.
我是一個工人,，我在工廠工作,。
注意：
A第一人稱單數(shù)代詞 ' I（我）' 不論在什么地方都要大寫。
例：I study English every day.
我天天學(xué)習(xí)英語,。
B “we ” 常常代替' I '表示一種同讀者,，聽眾或觀眾之間的親密關(guān)系。
例：We shall do our best to help the poor.
我們將盡全力幫助貧困者,。
C “she ”常常代替國家,，城市，寵物等,，表示一種親密或愛撫的感情,。
例：I live in China,。She is a great country.
我住在中國.她是一個偉大的國家。
D'“it '”有時也可指人,。
例：It's me. Open the door,please.
是我,，請開門。
E' they ' 有時代替一般人.
例：They say you are good at computer.
他們說你精通計算機(jī),。

（二）物主代詞：

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞,。物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。列表如下,。

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形容詞性物主代詞可用作定語,，例如：I love my country.我熱愛我的國家。
名詞性的物主代詞可用作主語,，賓語,，表語以及與'of' 連接的定語。That car is mine,not yours.那輛汽車是我的,，不是你的,。

（三）反身代詞：

反身代詞表示我自己，你自己,，他自己,，我們自己，你們自己,，他們自己等,。反身代詞第一，二人稱構(gòu)成是由形容詞性物主代詞加 '-self ' （復(fù)數(shù)加 -selves )構(gòu)成,，第三人稱反身代詞是由人稱代詞賓格形式加 - self （復(fù)數(shù)加 - selves ) 構(gòu)成,。
用法：
反身代詞可用作賓語，表語,，主語的同位語和賓語的同位語,。用作同位語時表示強(qiáng)調(diào)'本人，自己',。
例：I am teaching myself computer.
我自學(xué)計算機(jī)。
此時反身代詞要重讀,，位置也比較靈活,，可放在主語、賓語之后,，也可位于句尾,。
例：Take good care of yourself.
把自己照顧好。

（四）相互代詞：

相互代詞只有each other和one another兩個詞組,。他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個對象之間是相互存在的,，
例如：It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.顯而易見,，不同文化的人總是相互借鑒的。
句法功能：
a. 作動詞賓語
例：People should love one another.
人們應(yīng)當(dāng)彼此相愛,。
b. 可作介詞賓語
例：Dogs bark,cocks crow,frogs croak to each other.　
狗吠,、雞鳴、蛙兒對唱,。
c. 相互代詞可加-'s構(gòu)成所有格
例：The students borrowed each other's notes.
學(xué)生們互借筆記,。

（五）指示代詞：

表示這個，那個,，這些,，那些的詞叫做指示代詞。指示代詞常在句中作主語,，賓語,，表語，定語,。
指示代詞的用法：
this 和 these 表示在時間上或空間上較近的人或物,。
例：This is a book.這是一本書。
it的用法：
1.用作人稱代詞,，代替前面提到的人或者物,，在句子中做主語或者賓語。
例：Your story is interesting ,but I dont like it .
你的故事很有趣,，但是我不喜歡,。
2.用于疑問句的答語中，代替指示代詞（this,，that）
例：what is this,？It is a panda.
這是什么？是一只熊貓,。
3.當(dāng)說話者不清楚或者沒有必要知道說話的對象的性別時,，也可以用it來表示。
例：What a beautiful baby,！Is it a baby,？
多漂亮的寶寶啊，是個男孩嗎,？
4.用作非人稱代詞,，表示時間、日期,、 天氣,、溫度距離等，常用作句子主語,。
例：It is a Saturday today.
今天是星期六,。
5.It 做形式主語或者形式賓語,，而把不定式短語、動詞-ing短語或者名詞性從句等真正的主語或者賓語置于句末,。
例,；It is impolite to speak to others with your mouth full of food.
嘴里含著食物和人說話是不禮貌的。
6.用作look,、seem,、appear、happen等詞的主語,。
例：It seems that he lose his way.
他好像迷路了,。
7.it用在不能直接跟賓語從句的動詞后面，尤其表示好惡的動詞或者詞組后邊,，如：enjoy,、like、love,、dislike,、hate等后。
例：I like it when she sings a song for me.
我喜歡她為我唱歌,。

（六）不定代詞：

不定代詞大都可以代替名詞和形容詞,，在句中作主語、賓語,、表語,、定語和狀語。常見的有all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many等等,。
用法：
1.Both,，all，any,，neither,，none的用法

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例：When shall we meet again？
咱們什么時候見面,？
Make it any day you like;it is all the same to me ,。
你喜歡哪天就哪天，對我來說,，哪天都無所謂,。
Can you come on Monday or Tuesday？
周一和周二你哪天能來,？
I am afraid neither day is possible
這兩天都不行
例：Do you want tea or coffee？
你要茶還是咖啡,？
Either,，I really don't mind,。
那個都可以，我不介意,。
2.none,，nothing，nobody（no one）的區(qū)別
（1）none既可以指人,，還可以指物,，并且表示特指概念，?；卮餳owmany,，how much引導(dǎo)的疑問句；nobody只能指人,，且表示泛指概念,，常回答who引導(dǎo)的疑問句,，nothing只能指物,，且表示泛指概念，?；卮饂hat引導(dǎo)的疑問句
例：How much money do you have,？
你有多少錢？
None.一點也沒有,。
例：What are you doing now,？
你在做什么？
Nothing.什么也沒有做
（2）none往往與前面上午some,、any,、every+名詞相對應(yīng)；noting往往與前面的something,、anything,、everything相對應(yīng)；no one往往與前面的somebody,、everybody,、anybody相對應(yīng)
例：If I have some money，I would lead him some .but unfortunately , i have none.
如果我有錢的話,，我就借給他一些,，但不幸的是，我沒錢,。
（3）none后面可以跟of短語,，而something，anything,、everything,、nothing和someone,、anyone、everyone,、no one卻不能,。
例：As we were sleep ，none of us heard the sound,。
由于我們都在睡覺,，沒人聽到那聲音。
3.each,、every的區(qū)別
Each強(qiáng)調(diào)個體,，可做代詞和形容詞，指兩個或者兩個以上中的每一個,；every強(qiáng)調(diào)個體,，只能作定語，指三個或者三個以上的每一個,。Each做同位語時,，不影響謂語動詞的數(shù)，不可以用not each否定,。
例：Each of the tickets costs 10dollers.=the tickets cost 10dollers each.=the tickets each cost 20doller.每張票十美元,。（后兩句中，each做同位語,。）
4.another與the other的區(qū)別
Another指另一個,，是三者或者三者以上的另一個，泛指同類的人或者事物,，可以單獨(dú)使用或者在其后加單數(shù)可數(shù)名詞,。
The other+單數(shù)名詞特指兩者之中的另一個，可以用the one代替,；the other+復(fù)數(shù)名詞特指兩者以上中剩下的所有的,，可以用the others代替。
例：I dont like this sweater and give me another one please.
我不喜歡這件毛衣,，請給我再拿一件,。
I only have one shoe ,the one is missing.我只有一只鞋，另一只找不到了,。

（七）疑問代詞 :

表示“誰（who）,，誰 (whom），誰的（whose）,，什么（what）,，哪個或哪些 (which）”等詞叫疑問代詞。
疑問代詞用于特殊疑問句中，疑問代詞一般放在句子的最前面,，在句中可用作主語,，賓語，表語,，定語。
例：Who is here just now?
剛才誰在這兒?
疑問代詞還可以引導(dǎo)一個間接疑問句,，也就是一個從句,。疑問代詞在句中可用作從句的主語，賓語,，表語等成分,。
例：What we should do is still unknown.
我們該干什么仍然還不知道。

（八）關(guān)系代詞：

關(guān)系代詞是用來引導(dǎo)定語從句的代詞,。關(guān)系代詞有 who,whose,whom,that,which. 它們在句中可用作主語,，表語，賓語,，定語. 在主句中,，它們還代表著從句所修飾的那個名詞或代詞。
例：This is the man who helped me yesterday.
這個男人昨天幫了我,。

三,、形容詞

形容詞主要用來描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì),、 狀態(tài),、特征、或?qū)傩?，常用作定語,，也可作表語、補(bǔ)語或狀語,。
形容詞用法：

1.多個形容詞做定語的順序

巧記形容詞做定語的順序：美小圓舊黃,，法國木書房。
美：beautiful指性質(zhì),，如好,、壞等；小small指大??；圓round指形狀；舊old指新舊,；黃yellow指顏色,；法國french指國籍或者產(chǎn)地；木wooden指材料或者質(zhì)地；書reading指主要的用途,；房room指中心詞,，前面的形容詞都是修飾成分。

2.復(fù)合形容詞的構(gòu)成

a副詞詞干+v.ing形式 hard-working勤勞的
B名詞詞干+過去分詞 man-Made人造的
C名詞詞干+v.ing time-consuming耗時的
D名詞詞干+形容詞 world-famous世界聞名的
E數(shù)次詞干+名詞 five-star五星級的
F數(shù)次詞干+名詞ed three-legged三條腿的
G數(shù)次詞干+名詞+形容詞 five-year-old五歲的
H形容詞詞干+過去分詞 ready-made現(xiàn)成的
I形容詞詞干+名詞ed kind-hearted好心的
J形容詞詞干+v.ing ordinary-looking相貌一般的
k形容詞詞干+形容詞 red-hot熾熱的

3.表語形容詞

表語形容詞（afraid,，alone,，awake，asleep,，alive,，alike，ashamed,，afloat,，well，sorry,，unable,，worth，sure）并非只能作表語,，他們還可以做補(bǔ)足語,，有的還可以做后置定語（一般不做前置定語）。
例：To my Surprised,，the drive i still alive after the traffic accident,。
讓我驚訝的是，交通事故后,，司機(jī)還活著,。

4.形容詞作狀語

形容詞作狀語常常用來表示伴隨或結(jié)果，并不表示動作的方式,。
例：He is standing there,，full of fear。他站在了那里,，充滿了恐懼,。

5.形容詞的比較級和最高級。

絕大多數(shù)形容詞有三種形式,，原級,，比較級和最高級， 以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同,。
形容詞的比較級和最高級形式是在形容詞的原級形式的基礎(chǔ)上變化的,。
分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

規(guī)則變化

1)單音節(jié)形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加-er 和-est 構(gòu)成,。
例：great (原級) greater(比較級) greatest(最高級)
2)以-e 結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-r 和-st 構(gòu)成,。
例：wide (原級) wider (比較級) widest (最高級)
3)少數(shù)以-y, -er, -ow, -ble結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-er 和-est 構(gòu)成,。
例：clever(原級) cleverer(比較級) cleverest(最高級)
4)以-y 結(jié)尾,但-y 前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把-y 去掉,加上-ier 和-iest 構(gòu)成.
例：happy (原形) happier (比較級) happiest (最高級)
5)以重讀閉音節(jié)+輔音字母結(jié)尾的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字母然后再加-er和-est。
例：big (原級) bigger (比較級) biggest (最高級)
6) 雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more 和the most 加在形容詞前面來構(gòu)成,。
例：beautiful (原級) difficult (原級)
more beautiful (比較級) more difficult (比較級)
the most beautiful (最高級) the most difficult (最高級)

不規(guī)則變化

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形容詞前如加less 和least 則表示“較不”和“最不”
important 重要less important 較不重要least important 最不重要
tired 累的more tired 更累的most tired 最累的

特殊情況：

當(dāng)被表示程度的副詞如：a little, a bit, a few, a lot,much,even,far,still,rather,any等修飾時,，用形容詞的比較級。
例：I feel even worse now.
現(xiàn)在的我感覺更糟糕了,。

四,、數(shù)詞

表示數(shù)量或順序的詞叫做數(shù)詞。數(shù)詞分為兩大類,，即基數(shù)詞和序數(shù)詞,。基數(shù)詞表示數(shù)量,，如:one,two,three,four……;序數(shù)詞表示順序，如:first,second,third,fourth……序數(shù)詞前一般要加the
數(shù)詞的用法（第一個例子是基數(shù)詞,，第二個例子是序數(shù)詞）
(1)作定語
例：There are only three boys in the class.
班上只有3名男生,。
(2) 作主語
例：It is said that thirteen is an unlucky number.
據(jù)說13是個不吉利的數(shù)字。
(3)作賓語
例：:It is worth three hundred.
這件東西值300,。
(4)作表語
例:I am eighteen.
我18歲,。
(5)作同位語
例：:Are you two coming?
你們倆來嗎?

折疊序數(shù)詞與冠詞

(1)序數(shù)詞前一般要加定冠詞the。如:It's the third time I've been here.這是我第三次到這里來,。
(2)表示在原有的基礎(chǔ)上增加,，即'又一，再一'時,，用不定冠詞,。如:Shall I ask her a third time? 我還要問她一次嗎?
(3)下列4種情況不用冠詞。
A. 序數(shù)詞前已有物主代詞或名詞所有格時,，不能再用冠詞,。
例：This is Tom's second visit to China.
這是湯姆第二次訪問中國。
B. 表示比賽或考試的名詞時,，通常省略定冠詞,。
例:He was (the) second in the English exam.
在這次英語考試中他得了第二名。
C. 序數(shù)詞被用作副詞時不用冠詞,。
例：I have to finish my homework first.
我得先把作業(yè)完成好,。
D.在某些習(xí)語中不用冠詞。
例：at first起初, first of all首先, at first sight乍一看,。

五,、動詞

動詞是用來表示動作或狀態(tài)的詞匯，在一個完整的句子中少不了動詞,，在表示第二個動作時可使用不定詞,、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié),。
動詞的分類有好幾種:
1.按照動詞在四類句子中扮演的角色,，可以把他們分為：實義動詞、系動詞,、助動詞,、情態(tài)動詞
2.按照其后部能否跟賓語，動詞還可以分為：及物動詞和不及物動詞,。
同一個動詞有時可用作及物動詞,，有時可用作不及物動詞。
例如：She can dance and sing.
她能唱歌又能跳舞,。（sing在此用作不及物動詞,。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞,。）
3.按照動詞是否受到主語的人稱與數(shù)的限制可以分為：限定動詞,、非限定動詞
例：She sings very well.她唱得很好。（sing受主語she的限制,，故用第三人稱單數(shù)形式sings,。）
例：She wants to learn English well.她想學(xué)好英語。（to learn不受主語she的限制,，沒有詞形變化,，是非限定動詞。
所以在英語中總共有三種非限定動詞,，他們分別是：動詞不定式,、動名詞、分詞,。
4.動詞一共有以下幾種形態(tài)：原形,、第三人稱單數(shù)形式、過去式,、過去分詞,、現(xiàn)在分詞。

系動詞：

有些不具詞義,；有些具有詞義,，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語）,，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況,、性質(zhì)、特征等情況,。

1）狀態(tài)系動詞

用來表示主語狀態(tài),，只有be一詞
例：He is a teacher.　
他是一名教師,。（is與補(bǔ)足語一起說明主語的身份。）

2）持續(xù)系動詞

用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度,，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
例：He always kept silent at meeting.　
他開會時總保持沉默,。

3）表像系動詞

用來表示'看起來像'這一概念，主要有seem,appear,look,例如：
例：He looks tired.　他看起來很累,。

4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel,smell,sound,taste,
例：This kind of cloth feels very soft.　
這種布手感很軟,。

5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例：He became mad after that.　
自那之后,，他瘋了,。

6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove,trun out,表達(dá)'證實',，'變成'之意,，
例：The rumor proved false.　
這謠言證實有假。

助動詞：

協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞,，最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would,，助動詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用
a.表示時態(tài),，例：He is singing. 他在唱歌。
b. 表示語態(tài),，例：He was sent to England. 他被派往英國,。
c. 構(gòu)成一般疑問句，例：Do you like college life? 你喜歡大學(xué)生活嗎,？
d. 與否定副詞not合用,，構(gòu)成否定句，例：I don't like him. 我不喜歡他,。
e. 加強(qiáng)語氣,，例：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。

實義動詞

實義動詞是與系動詞是相對的,，系動詞亦稱連系動詞,，作為系動詞，它本身有詞義,，但不能單獨(dú)用作謂語,，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況,、性質(zhì),、特征等情況，實義動詞意思完全,，能獨(dú)立用作謂語,。
實義動詞詞義完整,，能獨(dú)立作謂語，可分成：及物動詞和不及物動詞
1．及物動詞要求有賓語例：
例：Mr．Smith gave his wife twenty pounds for her birthday．
史密斯先生給了他的妻子20英鎊過生日,。
2．不及物動詞不要求有賓語
例： Most shops in Britain open at 9:00 A．m. and close at 5:00 or 5:30 in the evening .
英國大部分商店九點開門,，晚五點或五點半關(guān)門。

情態(tài)動詞

是一種本身有一定的詞義,，但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用,，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法,，認(rèn)為其可能,、應(yīng)該或必要等。情態(tài)動詞后面加動詞原形,。
情態(tài)動詞有四類：
①只做情態(tài)動詞：must,can(could),may(might)……
②可做情態(tài)動詞又可做實義動詞：need,dare
③具有情態(tài)動詞特征：have(had,has) to,used to
④情態(tài)動詞表猜測：一肯一否三不定（must一肯,，must not一否，can,，could,，would三不定。） 注：mustn't代表強(qiáng)烈禁止
時態(tài)：一篇文章幫助你搞懂高中英語的全部句法知識

動詞的語態(tài)有兩種

主動語態(tài)和被動語態(tài),。
主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài),；主語是動作的接受者為被動語態(tài)。
1）若賓語補(bǔ)足語是不帶to 的不定式,，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,，該不定式前要加'to'。此類動詞為感官動詞,。feel,hear,help,listen to,look at,make,observe,see,notice,watch
例：The teacher made me go out of the classroom.--> I was made to go out of the classroom (by the teacher).
老師讓我從教室出去
2）情態(tài)動詞+ be +過去分詞,，構(gòu)成被動語態(tài)。
例：Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry.
煤炭可用來發(fā)電支持工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。

let 的用法

1）當(dāng)let后只有一個單音節(jié)動詞,，變被動語態(tài)時，可用不帶to 的不定式,。
They let the strange go.---> The strange was let go.
2） 若let 后賓補(bǔ)較長時,，let 通常不用被動語態(tài)，而用allow或permit 代替,。
The nurse let me go to see my classmate in the hospital.
----> I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital

折疊不用被動語態(tài)的情況

1)不及物動詞或動詞短語無被動語態(tài)：
例：The price has been risen.(錯)
The price has risen.(對)
The accident was happened last week.　(錯)
The accident happened last week..(對)
要想正確地使用被動語態(tài),，就須注意哪些動詞是及物的，哪些是不及物的,。特別是一詞多義的動詞往往有兩種用法,。解決這一問題唯有在學(xué)習(xí)過程中多留意積累。
2) 不能用于被動語態(tài)的及物動詞或動詞短語：
fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watch agree with,arrive at / in,shake hands with,succeed in,suffer from,happen to,take part in,walk into,belong to
例：This key just fits the lock.
這把鑰匙是這個鎖上面的,。
3) 系動詞無被動語態(tài)：
appear,be ecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn
例：It sounds good.
那聽起來很不錯,。
4) 帶同源賓語的及物動詞,，反身代詞，相互代詞,，不能用于被動語態(tài)：die,death,dream,live,life
例：She dreamed a bad dream last night.
她昨晚做了一個惡夢,。
5) 當(dāng)賓語是不定式時，很少用于被動語態(tài),。
She likes to swim.(對)
To swim is liked by her.(錯)

有些動詞雖然是主動形式,，但是表示被動意義

A.wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…
例：The book sells well.　
這本書銷路好。
B.blame,let(出租),remain,keep,rent,build
例：I was to blame for the accident.
我要為這次事故負(fù)責(zé),。
C .在need,require,want,worth (形容詞),deserve后的動名詞必須用主動形式,。
例：This room needs cleaning.
這房間應(yīng)該打掃一下。
D.特殊結(jié)構(gòu)：make sb. heard / understood (使別人能聽見/理解自己),，have sth. done ( 要某人做某事),。

有些動詞的被動形式也可以表示主動意義

be determined,be pleased,be graduated (from),be finished,be prepared (for),be occupied (in),get marries
例：He is graduated from a famous university.
他畢業(yè)于一所有名的大學(xué)。
注意：表示同某人結(jié)婚,，用marry sb. 或get married to sb. 都可,。
He married a rich girl.=He got married to a rich girl.
他和一個富貴的女子結(jié)婚了。
need/want/require/worth
當(dāng) need,want,require,worth(形容詞)后面接doing也可以表示被動,。
例：Your hair wants cutting.　你的頭發(fā)該理了,。
The floor requires washing. 地板需要沖洗。
The book is worth reading.　這本書值得一讀,。

怎樣把主動語態(tài)改成被動語態(tài)?

1． 先找出謂語動詞,；
2． 再找出謂語動詞后的賓語；
3． 把賓語用作被動語態(tài)中的主語,；
4． 注意人稱、時態(tài)和數(shù)的變化,。
例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week.
布魯斯每星期寫一封信,。

使用被動語態(tài)應(yīng)注意的幾個問題：

1． 不及物動詞無被動語態(tài)。
例：What will happen in 100 years,？
在將來的100年會發(fā)生點什么呢,？
2． 有些動詞用主動形式表示被動意義。
例：This pen writes well.
這支筆很好用,。
3． 感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式,，主動語態(tài)中不帶to ，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,，須加上to,。
make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
例：A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.
一個女孩路過時看到我的錢包掉了。
4． 如果是接雙賓語的動詞改為被動語態(tài)時,，直接賓語(物)作主語,，那么動詞后要用介詞,，這個介詞是由與其搭配的動詞決定。
例：He gave me a book.→A book was given to me by him.
他給了我一本書,。
5． 一些動詞短語用于被動語態(tài)時,，動詞短語應(yīng)當(dāng)看作一個整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞,。
例：We can’t laugh him. →He can’t be laugh by us.
我們不能嘲笑他,。

六、副詞

副詞在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞,，用以修飾動詞,、形容詞、其他副詞或全句,，表示時間,、地點、程度,、方式等概念,。
副詞可分為:時間和頻率副詞、地點副詞,、方式副詞,、程度副詞、疑問副詞,、連接副詞,、關(guān)系副詞、
副詞連用順序：程度副詞+方式副詞+地點副詞+時間副詞,。

1)時間和頻率副詞:

now,then,often,always,usually,early,today, late, next,last day,already(已經(jīng)),generally(一般地),frequently（頻繁）,seldom（很少地）,ever,never,yet,soon,too, immediately（立即）, finally,shortly（很快）, before, ago,sometimes, yesterday. once,，twice

2) 地點副詞:

here, there, everywhere, anywhere,somewhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward（向前地）, home, upstairs(樓上地), downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.

3) 方式副詞

carefully(仔細(xì)地), properly(適當(dāng)?shù)?, anxiously(焦慮地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷靜地), politely(有禮貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly

4) 程度副詞:

much,little, very,rather(相當(dāng)),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整個),almost, slightly(細(xì)小地), hardly.

5) 疑問副詞:

how, when, where, why.what.

6) 關(guān)系副詞:

when, where, why.等。

7)連接副詞:

therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外),then,when ,where,how,why等,。

副詞的用法：

1.副詞作狀語
例：He works hard.
他工作努力,。
2.副詞作表語
例：Is she in ?
她在家嗎?
3.副詞作定語
例：Food here is hardly to get. （here作定語，hardly作狀語）
這兒很難弄到食物,。
4.副詞作補(bǔ)語
例：Let him out!（作補(bǔ)語）
讓他出去,！

形容詞和副詞比較等級的用法：：

1.原級的用法：
表示雙方在程度、性質(zhì),、特征等方面相等時,。用as+形容詞、副詞原級+as結(jié)構(gòu),；表示雙方不相等時,，用not so+形容詞、副詞原級+as結(jié)構(gòu)表示,；表示一方是另一方的若干倍時,，用倍數(shù)+as+形容詞,、副詞的原級+as結(jié)構(gòu)。例：Jack is as old as Jim.杰克和吉姆一般大,。
2.比較級的用法：
（1）當(dāng)兩者相比時,，用比較級+than或者less……than，
例：it is less cold than it was yesterday.
今天沒有昨天冷,。
（2）比較級的修飾語常見有：rather,，much，still,，even,，a lot等，
例：i feel much better today.
我今天感覺好多了,。
（3）“the+比較級……,，the+比較級……，表示越……就……
例：the more you talked,，the less attention he paid to you.
你說的越多,，他越不注意聽你講。
（4）比較級+and+比較級,，表示越來越……
例：the city is becoming more and more beautiful.
這個城市變得越來越美麗了,。
3.最高級的用法
三者或者三者以上比較時通常用最高級，形容詞最高級前必須加定冠詞the,，而副詞最高級前的the一般省略,。但是要注意的是形容詞最高級前也有不加the的情況。
（1）當(dāng)最高級前有物主代詞,、指示代詞,、名詞所有格修飾時，不加the,。例：he is our best friend.
他是我們最好的朋友,。
（2）作表語的形容詞最高級前，如果不是和他人或他物相比,，常常不加the例：we are busiest on Monday .
我們周一最忙。
（3）Most表示非常之意,，前面不加the,用a代替,。
例：This is a most interesting story .
這是一個非常有趣的故事。
4.形容詞與副詞的注意事項：
（1）有一些形容詞,、副詞沒有比較形式：comparative,particular,special,extreme等
（2）too+形容詞,、副詞+to do sth表示太……而不能做某事，但是當(dāng)Happy,，glad,，anxious,willing,thankful等詞用在不定式中,，表示肯定的含義，too前面可以加only,，but,，just等詞。例：Rose is all too glad to defeat the defending champion.羅斯打敗了衛(wèi)冕冠軍,，感到非常高興,。

虛詞

一、介詞

介詞又稱作前置詞,，表示名詞,、代詞等與句中其他詞的關(guān)系，在句中不能單獨(dú)作句子成分,。介詞后面一般有名詞,、代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,，表示與其他成分的關(guān)系,。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語,，表語,，補(bǔ)語或介詞賓語。介詞可以分為時間介詞,、地點介詞,、方式介詞、原因介詞,、數(shù)量介詞和其他介詞,。
介詞的主要用途

(1)表示時間

A、表示 在 某時間.常用介詞at,on,in等,。at dawn： 在黎明,；at sixteen/at the age of sixteen ：16歲的時候；on Christmas Day ：在圣誕節(jié)那一天
B,、表示 期間 常用介詞during,for,over,within,throughout,from和to等,。
a、during用于已知的一段時間包括大家熟知的節(jié)日或者某種已確切限定的時期或階段之前例：during the Middle Ages： 在中世紀(jì)
b,、for用來表示一段時間for six years ：六年之久
C,、表示其他時間概念的介詞有before,after,since,until,till,between,by,up to等

(2)表示方位

A.表示位置的介詞有at,on,in,before,after,above,among,below,behind,between,beside,near,over,under等。
B.表示方向的介詞有to,into,along,at,down,for,from,out,of,toward ,up等,。
C.表示 “經(jīng)過 ,，穿過” 的介詞有across,by,over,through,past等。
D.表示 “遍及” 的介詞有throughout，all over all along等,。

(3)表示原因

常用的介詞有because of,，for,with等

(4)表示 “方法 ，手段”

常用的有by,in,with,through等

（5）表示數(shù)量

常用的有about(around),over等

二,、連詞

連詞是一種虛詞,， 它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用,。連詞主要可分為以下幾類:并列連詞.轉(zhuǎn)折連詞和因果連詞,。

并列連詞：

并列連詞引導(dǎo)兩個并列的句子。
1)and 與or
例：They sat down and talked about something.
他們坐了下來并且開始談?wù)撌裁础?br>注意:and 還可以和祈使句或名詞詞組連用表示條件,。(or也有此用法)
2)both …and兩者都
例：She plays (both) the piano and the guitar.
她會彈鋼琴和吉他兩種樂器,。）
3)not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且
例：She plays not only the piano,but (also) the guitar.
她不僅會彈鋼琴，還會彈吉他,。
注意:not only… but also 關(guān)聯(lián)兩個分句時,，一個分句因有否定詞not 而必須倒裝
例：Not only does he like reading stories,but also he can even write some.
他不僅喜歡讀故事，而且還可以寫一些,。
4)neither…nor意思為'既不……也不……'謂語動詞采用就近原則,，與nor后的詞保持一致。
例：Neither you nor he is to blame.

轉(zhuǎn)折連詞：

1) but表示轉(zhuǎn)折,，while表示對比,。
例：Some people love cats,while others hate them.
有些人喜歡貓，但是也有些人討厭貓,。
2)not…but…意思為'不是……而是……'
not 和but 后面的用詞要遵循一致原則,。
例：They were not the bones of an animal,but (the bones) of a human being.
它們不是動物的骨頭，而是人的骨頭,。

因果連詞：

1)for 因為
例：He is absent today,for he is ill.
因為他生病了,，所以今天他缺席了。
for是并列連詞,，不能置于含兩個并列分句的句子的句首,，只能將其放在兩個分句中間。
2)so,therefore 因此,，所以
例：He hurt his leg,so he couldn't play in the game.
他的腿傷著了,，所以不能參加比賽。
3)because 因為
例：I cannot sleep because I am too excited.
我睡不著是以你為我太興奮了,。
注意:
because ,、for的意思很相近，通常是可以互換使用的,。為了安全起見,，最好用because引導(dǎo)從句，因為同 because引導(dǎo)的從句相比,，for引導(dǎo)的從句的用法要受到某些限制:
①for引導(dǎo)的從句不能位于它所解釋的動詞之前:
例：Because it was wet he took a taxi.
因為下雨,，他叫了一輛出租車。(這里不能用for)
②for引導(dǎo)的從句不能位于not,，but或任何連詞之后
③for引導(dǎo)的從句不能用于回答問題:
例：Why did you do it? 你為什么這么做?
I did it because I was angry. 因為我生氣才這么做的,。(這里不能用for)
④for引導(dǎo)的從句不能單單用來復(fù)述已講過的話，而必須包括新的內(nèi)容:
例：He spoke in French. 他講法語,。
She was angry because he had spoken in French. 因為他講法語,，她生氣了。
連詞的誤用：
因為連詞的種類非常多,，有并列連詞(連接并列句),，有從屬連詞(引導(dǎo)復(fù)合句)，而從屬連詞引導(dǎo)的從句又可分為三類:名詞性從句,、定語從句和狀語從句,。尤其應(yīng)注意的是有些連詞可引導(dǎo)不止一種從句，具有多重功能,，這往往是學(xué)習(xí)的難點,，也是易混點。

難點回顧:

A. as可引導(dǎo)多種從句,，如時間狀語從句,、原因狀語從句、讓步狀語從句,、方式狀語從句,、比較狀語從句以及定語從句。
例： As you can see,he is always ready to help others.
正如你所看到的,，他總是樂于助人,。

B. that可引導(dǎo)多種從句，如定語從句,、名詞性從句,、狀語從句等。
例：That you don't like him is none of my business.
你不喜歡他,，這不關(guān)我的事,。

C.where可引導(dǎo)多種從句，如定語從句,、狀語從句以及名詞性從句,。
例： Go to find your watch. It's where you left it.
去找你的手表吧，它在你遺失的地方.

D.what可引導(dǎo)感嘆句,、特殊疑問句,、名詞性從句等,。
例：What an interesting story he told us!
他將給我們的是多么有趣的一個故事啊。

E no matter+what/who...與whatever/whoever...的區(qū)別:前者只能引導(dǎo)讓步狀語從句,，而后者既可引導(dǎo)讓步狀語從句,，也可引導(dǎo)名詞性從句。
例：I will make friends with whoever shares my interest.
我會和所有的朋友分享我的興趣,。

F.whether和if的區(qū)別:兩者引導(dǎo)名詞性從句時都是從屬連詞,，作'是否'講，本身不作成分,，此時句子中往往出現(xiàn)表示'不肯定'意義的一些短語,，如not sure/certain,not known/decided,...is still question,depend on等。
whether 和if 引導(dǎo)動詞后的賓語從句時可互換,，但下列情況一般只能用whether:
(1) 引導(dǎo)介詞后的賓語從句;(2)引導(dǎo)主語從句; (3) 引導(dǎo)表語從句;(4)引導(dǎo)同位語從句;(5)后面出現(xiàn)or not,。
例：Whether you can pass the exam depends on how hard you work.
你是否能夠通過考試取決于你的努力程度。

G.while,when,as 引導(dǎo)時間狀語從句時的區(qū)別:
while只能表示'在一段時間或過程中',，即只能表示時間的'一段',，后面一般用進(jìn)行時或表示狀態(tài)的結(jié)構(gòu);
when常與一般時態(tài)連用，用于表示一個動作與另一個動作在同一時間發(fā)生,，或一個動作在另一動作所延續(xù)的時間范圍內(nèi)發(fā)生,。可以表示一段時間,，也可表示時間的'一點';
例：When it is wet the buses are crowded.
天下雨時公共汽車就很擁擠,。
When she pressde the button the lift stopped.
她按了按鍵，電梯停住了,。
as引導(dǎo)時間狀語從句時,，表示兩個動作同時進(jìn)行，作'一邊……一邊……'講,。還可表示第二個動作發(fā)生在第一個動作結(jié)束之前,。
例： I picked up some French words while I was having a holiday in Paris.
當(dāng)我在巴黎旅行的時候，我還順便學(xué)習(xí)了一些法語,。

H.because,as,since(now that)引導(dǎo)原因狀語從句時的區(qū)別:
because引導(dǎo)原因狀語從句時,，表示直接的原因，可以回答why的提問;as只能是一種'附加的'理由,，不能回答why的提問;since(now that)多表示雙方都已很清楚的事實,，作'既然'講。
例 :Since(Now that) we've finished most of the work,let's have a rest.
直到現(xiàn)在我們已經(jīng)完成了大部分工作,，讓我們休息一下吧,。

I.however和as 引導(dǎo)讓步狀語從句時的區(qū)別:
however引導(dǎo)讓步狀語從句時，相當(dāng)于no matter how,，后面跟形容詞或副詞;as引導(dǎo)讓步狀語從句時,，用倒裝語序,，即把作狀語的副詞或作表語的形容詞或名詞提前，而且如果作表語的是單數(shù)名詞,，前面不加冠詞,，也可以把謂語動詞部分的實義動詞提前。
例：Model worker as he is,he remains modest.
雖然他是模范工人,，但是他仍然很謙虛。

J. 兩個并列連詞不能連用,，但therefore,then,yet.可以和并列連詞連用,。
例：You can watch TV,and or you can go to bed.
你可以看電視，也可以去睡覺,。

K. although… yet…,，但although不與 but 連用。
例：Although he was weak,yet he tried his best to do the work.
雖然他很虛弱,，但他還是盡力去做這工作,。

三、感嘆詞

感嘆詞是用于表達(dá)各種感情的詞,。它與后面句子的其余成分無語法聯(lián)系,。

Oh

表示驚訝、指責(zé),、痛苦,、稱贊、懊惱等,，可譯為'哦',、'哎呀'、'噢''啊',、'呀'等,。
1.'Oh， who was that?' Mr. Black asked.'
哦,，是誰?'布萊克先生問,。
2.'Oh， how blind you are!' he cried.'
哎呀,，你們真瞎!'他大聲道,。
3.'Oh， oh!' he cried.'My stomach! My head! oh! oh!''
哎呀,，哎喲!'他大聲道,，'我的肚子!我的頭!哎喲!哎喲!'
4.Oh， learned judge! Oh,， wise young man.
噢,，博學(xué)的法官!噢,，聰明的年輕人!

Ah

表示驚奇、高興,、討厭,、懊悔、藐視,、威脅等,，可譯為'呀、啊'等,。
1.Ah,， yes， Jeanne married a man with a lot of money.
啊,，對啦,，讓娜嫁給了一個很有錢的人。
2.'Ah,， what splendid clothes!' thought the Emperor.'
啊!多華麗的衣服啊!'皇帝想,。
3.Ah，how pitiful!呀,，多可惜!
4.Ah,， here is the thing I am after.
哎呀，我找的東西在這兒呢,。

come

表示鼓勵,、不耐煩、引起注意,、安慰等,，可譯為'喂、好吧,、說吧,、得啦'等。
1.Oh,，come,， Mathilde.Surely you can tell an old friend.
嗨，說吧,，瑪?shù)贍柕?，你對老朋友說說總是可以的吧。
2.Come,， we must hurry.
喂,，我們得趕緊啦!
3.Come， come,， get him his change.Tod,，get him his change.
好吧,，好吧，托德,，快把錢找給他,，快把錢找給他。

1. Come,，come! What were you really doing behind the bicycle sheds?
   喂!喂!你還在車棚里磨蹭啥?

dear

表示后悔,、難過、憐憫,、同情,、吃驚、盼望等,，可譯為'哎呀、天哪'等,。

1. Dear me! What awful weather!哎呀!多糟的天氣!

2.Oh,， dear， dear! Where can Harry be?天哪,，天哪,，亨利會在哪兒?

3.Dear， dear! Where have I put my keys?哎呀,，我把鑰匙放在哪啦?

4.'Dear me,，' he said to himself，'Am I foolish or unfit for my office?'
哎呀!'他心里嘀咕著,，'我是愚蠢呢還是不稱職?'

well

表示快慰,、讓步、期望,、譏諷,、解釋、責(zé)備,、猶豫等,，可譯為'好吧、不過,、好啦,、嗯'等。

1. Well,，your father has found him in the garage.
   好啦,，你父親在車庫里找到他了。

2.Are you sure? Well,，perhaps you are right.
你能肯定嗎?嗯,，也許你說得對,。
3.Well，you must come to lunch tomorrow.
不過,，你明天一定要來吃午飯,。
4.I handed the note to him and said，'Oh,，very well,，I apologize.'
我把那張票子遞給了他，說道:'啊,，好極了,，我向你道歉。'
5.Well,，why don't you make a notice like theirs?
那么,，你為什么不做個像他們那樣的廣告牌呢?

now

表示警告、命令,、請求,、說明、安慰籌,，可譯為'喂,、喏、好了'等,，有時也可不必譯出,。
1.Now，now,， you two;Don't fight again.喂,，喂，你們倆,，別再打了,。

2.Now， now,， my boy!It's all right!There's no need to cry!好了,，好了，孩子,，沒事了,，別哭了。

3.Now,，let's play basketball.喏,，咱們打籃球吧!

4.Now，lift me up，Doctor,，lift me up.Where is he?把我扶起來吧,，醫(yī)生，把我扶起來,。他在哪里?

there

表示得意,、鼓勵、同情,、悲哀,、不耐煩、失望,、安慰,、挑釁、引起注意等,，可譯為'喲,、瞧、好啦,、得啦'等,。
1.There!There! Never mind， you'll soon feel better.好啦,，好啦,，不要緊,，你馬上會好的,。

2.There，there,，you said too much.得啦,，得啦，你說的太多了,。

3.There-I've filled it up again.瞧,，我又把它灌滿了。

4.There-what's that?喲,，那是什么!

man

表示興奮,、輕蔑、不耐煩,、引起注意,、可譯為'啊、嗨'等,。
1.'Use you knife,，man!' ordered the British officer nearby.
嗨，用刀子割!'旁邊的英國軍官命令道,。
2.Hurry up,，man.嗨,，快點。
3.We have won the match,，man!啊,，我們勝利了。

boy

表示高興,、興奮,、驚奇等，可譯為'嘿,、哇,、哼、怎么樣'等,。

1. Boy,，oh，boy!Our team's going to win!How fantastic?
   哇,，怎么樣!我們隊要贏了!真是太好了!

2.Boy!This soup is good,，Mama!嘿，媽媽,，這湯好得很,。

3.Oh，boy!I just had a wonderful dream!嘿,，我剛才做了個好夢,。

此外還有
ha(驚奇、疑惑,、鄙視)aha(得意,、驚奇、嘲弄,、滿意)
hey(喜悅,、打招呼)hell(喜悅、驚奇,、打招呼)
sh(制止,、引起注意)why(吃驚、抗議)
nonsense(胡說) Good heavens(驚異,、不高興)
what,、how(多么....)
1.Ha! Pround as these nobles are，he is afraid to see me.
哈!這些貴族盡管傲慢,，他卻害怕見到我,。
2.The trousers are all right;now the waistcoat; aha，right again.
褲子合身;再請穿上背心試試;啊哈，也很合適,。
3 Hey!I didn't expect to meet you here.
嗨,，我沒想到會在這兒遇到你。
4.Hello? Yes,， this is Professor Hunter's house.
喂,，是的，這兒是亨特教授的家,。
5.They were about to go down. When Tum suddenly whispered.'Sh!Keep still. Don't move!'
他們正想再下去,，這時托姆突然低聲道:'噓，安靜,，別動!'
6 Why,， what's the harm?
咳，這有什么害處呢?
7.Nonsense,，' the king shouted.'My cook is the best cook in the world.'
胡說!'那國王喊道,，'我的廚師是世界上最好的廚師。'
8.'Good heavens! Listen to that silly child,，' said the father.'天哪!聽聽那傻孩子在瞎說些什么!'孩子的父親說,。
9。 what和how意思相同,，但表達(dá)方式有所不同,，如:
'What a beautiful girl she is!' 或 'How beautiful the girl is!'

四、冠詞

冠詞是一種虛詞,，在句子中不重讀,，本身不能獨(dú)立使用，只能放在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物,。冠詞有三種,，一種是不定冠詞,，一種是定冠詞此外也有些特定場合不用冠詞,，即通常所稱的零冠詞。

冠詞的用法：

不定冠詞A/AN
例：There is an 'a' and 'n' in the word 'and',。
在單詞and中有一個字母a和一個字母n.
（一） 用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前,表示一類事物或人中的任意一個
例:Be sure to bring me a dictionary.
一定要給我?guī)П咀值鋪怼?br>（二） 用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前,表示一類事物或人,
例:An ear is an organ for listening.
耳朵是聽覺器官,。
（三）用在專有名詞前,表示'一個''一種''一類'或'一個類似......的'
定冠詞'the'：
1.the + 名詞 + 介詞短語.
例:Show me the photo of your family.
給我看看你家人的照片。
2.用在重新提到的人或事物前面
例:I met a lovely girl at the gate.Look,this is the girl who is coming.
我在門口遇到一個可愛的女孩,看.就是正走來的這個女孩,。
3.用在談話雙方都知道的人或事物面前
例:Please fill in the form and sign it. 請?zhí)顚懕砀癫⒑炞帧?br>4.用在單數(shù)可數(shù)名詞前,，表示某一類人或事物
例:The tiger is a wild animal. 老虎是一種野生動物。
5.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前面
例:the east 東方 the universe 宇宙
6.用在序數(shù)詞形容詞最高級及only所修飾的詞前面
例:It's the second country they will visit in Asia.
這是他們在亞洲第二個參觀的國家,。
7.用在江河,、湖海、山脈、島嶼等
例:the River Seine塞納河
8.用在普通名詞構(gòu)成的專有名詞前.
例:the Great Wall長城
9.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前.
例:the Greens 格林一家
10.用在樂器名詞前
例:play the piano 彈鋼琴
11.和某些形容詞連用,表示一類人或事物.是復(fù)數(shù)概念
例:the rich富人

折疊哪些地方不出現(xiàn)冠詞

A.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞
L例:We are all students.
我們都是學(xué)生,。
B.有物主代詞,、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾的名詞前不用冠詞 例：Mike's school is over there.
麥克的學(xué)校就在那邊,。
C.表示特別含義的名詞前不用冠詞
例: He usually has his supper at home.
通常他都在家里吃晚飯,。
D.家庭成員的名稱、稱呼或只有一個人擔(dān)任的職務(wù)名詞前不用冠詞
例:Sir,please show me another one.
先生,請給我看另一個,。
E.與by連用的交通工具前不用冠詞
例:by car乘汽車 by taxi 乘出租車
F.兩個相同或相對的名詞構(gòu)成的平行結(jié)構(gòu)前不用冠詞
例:day and night 日夜
G.在有些詞組中,有無冠詞含義不同
例:school,bed...等為表示'處所'的名詞,不是指具體地點,不用冠詞
當(dāng)指明地點.或是為了目的去這些處所時,它們前面就要加上冠詞

冠詞的位置：

不定冠詞位置
不定冠詞常位于名詞或名詞修飾語前,。
注意:
a. 位于下列形容詞之后:such，what,，many,，half，
例：I have never seen such an animal.
我從未見過這樣的動物,。
b. 當(dāng)名詞前的形容詞被副詞as,so,too,how,however,enough修飾時,，不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后:
例：It is as pleasant a day as I have ever spent.
這是我可以感覺到的最愉快的一天
c. quite，rather與單數(shù)名詞連用,，冠詞放在其后,。
但當(dāng)rather，quite 前仍有形容詞,，不定冠詞放其前后均可,。如:quite a lot
d. 在as，though 引導(dǎo)的讓步狀語從句中,，當(dāng)表語為形容詞修飾的名詞時,，不定冠詞放形容詞后:
例：Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes.
他盡管勇敢,，可見到蛇還是發(fā)抖,。
當(dāng)名詞被比較級形容詞修飾時，不定冠詞通常置于比較級形容詞之后,。
定冠詞位置
定冠詞通常位于名詞或名詞修飾語前,，但放在all， both,，double,，half，twice,，three times等詞之后,，名詞之前。
例：All the students in the class went out.
班里的所有學(xué)生都出去了,。
冠詞的特殊用法：
a 兩個形容詞都有冠詞,，表示兩個不同東西,。
例：He raises a black and a white cat.
他養(yǎng)了一只黑貓和一只白貓。
b 如后一個形容詞無冠詞,，則指一物,。
例：He raises a black and white cat.
他養(yǎng)了一只花貓(黑白相間的貓)。
冠詞的活學(xué)運(yùn)用：
a.表示世界上獨(dú)一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the; 但如果名詞前有修飾語,，也可能用不定冠詞a,an,。
例：the world,a peaceful world
在這樣的情況下，獨(dú)一無二的單詞被'泛指化',。也就是說,，moon雖然獨(dú)一無二，但是當(dāng)用bright來修飾moon的時候,，不同狀態(tài)的moon就構(gòu)成了'多種多樣的moon',，而此處的bright moon，就需要用泛指了,。
b. 表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞,，但前面如果有了定語修飾，也可能用不定冠詞a,an,。
例：We had a wonderful supper.
我們吃了一頓非常豐盛的晚餐,。
c. 表示樂器的名詞前一般用定冠詞the,但前面如果出現(xiàn)定語修飾，也可能用不定冠詞a,an,。
例：He starts his day by playing the violin.
他的一天以演奏小提琴開始,。
d. 介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統(tǒng)的方式，前面一般不用冠詞,，但如果名詞的前面出現(xiàn)了修飾語,，前面需加冠詞。
例：He went to the station by car.
他是坐車去的車站,。
e. 表示語言的名詞前一般不用冠詞,，但后面如果出現(xiàn)language一詞，前面需加定冠詞the,。
例：English=the English language
French=the French language
f. turn用作系動詞時,，后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。
例：He turned writer many years later.(=He became a writer many years later.)
許多年后他成了一位作家,。

本來覺得文章應(yīng)該不會太長的,，寫著寫著就吃了炫邁了,，如果感覺對你有用的話就請點個喜歡吧,。