近日,，在博鰲論壇上，百度教育依托自身獨(dú)家數(shù)據(jù)資源,，攜手教育行業(yè)合作伙伴共同發(fā)布《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢(shì)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱“《報(bào)告》”），通過(guò)獨(dú)家行業(yè)數(shù)據(jù)與用戶數(shù)據(jù),，深度洞察整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),。同時(shí)探索教育行業(yè)新興生態(tài)結(jié)構(gòu)，尋找新的行業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),，讓互聯(lián)網(wǎng)教育為更多用戶帶來(lái)發(fā)展自身的機(jī)會(huì),。

2017年市場(chǎng)規(guī)模將突破2800 億行業(yè)潛力逐步爆發(fā)

當(dāng)下，教育行業(yè)在諸多政策,、經(jīng)濟(jì),、人文因素的影響下正在發(fā)生巨變，隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)的高度普及,，越來(lái)越多的國(guó)人習(xí)慣使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，互聯(lián)網(wǎng)教育正在迎來(lái)最好的時(shí)代。該《報(bào)告》顯示,，2015年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到了1610億元,，預(yù)計(jì)到2017年，互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模將突破2800億,，年增長(zhǎng)率為33.5%,，整體增長(zhǎng)率位居全行業(yè)第三。

在互聯(lián)網(wǎng) 的推動(dòng)下,，在線教育市場(chǎng)將維持此前的快速增長(zhǎng)趨勢(shì),。同時(shí)，在線教育產(chǎn)業(yè)將逐漸趨向移動(dòng)化,，各細(xì)分領(lǐng)域格局仍然未定,，存在很多機(jī)會(huì),。從市場(chǎng)份額上來(lái)說(shuō)，高等教育（36.6%）,、職業(yè)教育（35.7%）和語(yǔ)言培訓(xùn)（21%）分列教育細(xì)分市場(chǎng)的TOP 3,，形成了“三足鼎立”的格局，成年人教育仍然是行業(yè)發(fā)展的重中之重,。

從投資情況來(lái)看,，語(yǔ)言培訓(xùn)（35%）的投資比例最高，K12教育一片藍(lán)海,、亟待開(kāi)發(fā),，K12教育、職業(yè)教育,、語(yǔ)言培訓(xùn)占到了八成以上的資本市場(chǎng),。教育隨著產(chǎn)業(yè)資本持續(xù)融入，移動(dòng)教育產(chǎn)品日漸成熟,，關(guān)于用戶的營(yíng)銷推廣戰(zhàn)一觸即發(fā),，2016年教育用戶將再次提速。

80,、90后是核心用戶 三四線城市將成爆發(fā)點(diǎn)

《報(bào)告》中數(shù)據(jù)還顯示,，中國(guó)網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)的比重高達(dá)67%，約有網(wǎng)民4.48億人,?；ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)用戶的年齡主要集中在7—35歲，其中,，7—17歲占比32%,，18—35歲占比56%，這表明第一代互聯(lián)網(wǎng)原住民“8090后”是絕對(duì)核心用戶,?；ヂ?lián)網(wǎng)教育的發(fā)展與這類群體息息相關(guān)，針對(duì)他們的教育產(chǎn)品應(yīng)予以重視,。

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)用戶的分布情況和用戶對(duì)各領(lǐng)域的關(guān)注熱度來(lái)看,，語(yǔ)言培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)熱度爆棚,，職場(chǎng)人士成互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)第一大人群,，近七成用戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)滿足工作需要和個(gè)人興趣愛(ài)好。此外,，百度教育大數(shù)據(jù)的結(jié)果顯示,，近六成互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者位于三四線城市及農(nóng)村地區(qū)，因此，偏遠(yuǎn)地區(qū)用戶對(duì)優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源的渴求程度高于發(fā)達(dá)地區(qū),。

趨勢(shì)與未來(lái)：平等的教育機(jī)會(huì)與個(gè)性化教育

“互聯(lián)網(wǎng) 教育”作為互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相融合的典型代表,，從最初的教育線上化，到現(xiàn)在線上線下開(kāi)始深度融合,，互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的市場(chǎng)潛力還未真正釋放,。近4年來(lái)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)行業(yè)潛力逐漸釋放,，以每年不低于30%的增長(zhǎng)率在穩(wěn)步攀升,，整體行業(yè)規(guī)模增速位居全行業(yè)第三，但以K12為代表的細(xì)分行業(yè)等仍處于“開(kāi)發(fā)期”,，整體行業(yè)增速及潛力遠(yuǎn)未到達(dá)頂峰,。

對(duì)此，《報(bào)告》中也提到了在線教育行業(yè)的三大趨勢(shì)：首先,，互聯(lián)網(wǎng)教育將 “輸出知識(shí)”與“輸出機(jī)會(huì)”進(jìn)行有效融合,，所有人能通過(guò)學(xué)習(xí)獲取更好更平等的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,；其次在線教育將依托互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù),、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)技術(shù)提升教育效率,，通過(guò)高效率的平臺(tái)連接人與教育服務(wù),，形成“效率為先”的教育生態(tài)；第三,，互聯(lián)網(wǎng)教育在一定程度上打破了時(shí)空、地域,、經(jīng)濟(jì),、文化的壁壘，將優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的學(xué)習(xí)模式傳遞給每一位求知者,，加快推進(jìn)教育資源均衡和教育公平,，實(shí)現(xiàn)因材施教。

此外,，該《報(bào)告》還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品使用優(yōu)先級(jí),、內(nèi)容分布及付費(fèi)情況、職業(yè)畫像,、熱門消費(fèi)習(xí)慣,、使用場(chǎng)景以及學(xué)習(xí)目的等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了數(shù)據(jù)披露和分析。

（報(bào)告大合集已包含此報(bào)告,，可發(fā)送1到數(shù)據(jù)局后臺(tái)獲?。?/span>

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