孩子課堂能聽懂，考試卻不會做,，(X)如何提高,？

　　很多孩子存在上課老師講能聽懂，考試做題時卻不會的問題,，()內容多,，加之又抽象，那么如何提高()成績呢,？

　1,、課后及時進行鞏固

　　在課堂上都聽明白了，不代表你就把問題學到手了,，在課下同學們要及時進行鞏固,。

　　很多學生眼高手低，覺得在課堂上都能跟著老師,，不重視做題和復習,，成績平平。重視課后作業(yè),，進一步的鞏固考點,。很多學生做作業(yè)就只是為了完成老師的任務，做錯的題為什么錯,，也不去翻看課題筆記,，不下功夫去復習。做題是一個復習的過程,，是進一步強化所學內容的過程,，是消化知識的過程。

2,、課后多看教材

　　學(),，看書的重要性相信大家在很多文章中都看到過，很多知識點本身并不難,，難的是其與其他考點的結合,。再難的題，也都是源于課本基本知識,，無非是多個物理公式的運用,，多了幾個研究對象和運動過程而已；同學們在看書時不能只看書，還要結合著做過的物理題來一起分析,，尤其是錯題,。錯題要認真對待，課下抽時間整理錯題本,。同學們最好把錯題記下來,，定期查看，從這些錯誤中學習,，進行查漏補缺,。

3、()不能死學,，要能靈活運用,，舉一反三

　　要學會讓考點回歸課本，把課本上重要的()概念,、公式,、實驗操作等牢牢掌握，還要注意各章節(jié)內容的關聯(lián)性,，每做一道題,，要做到吃透它，要做的有價值,，還要用心去琢磨和總結某一類題型的特點,。認真總結物理知識點和解題切入點，特別是類似,、接近的知識點使用上的區(qū)別,。

4、平時注重提高解()題的速度

　　與跑步類似,，平時多鍛煉,，跑的多了，跑的速度快了,，賽場上才能跑出好成績,。一些學生()考試卷子做不完，就是平時做題速度太慢了,。要提醒同學們注意一個學習習慣：做作業(yè)過程要保持注意力集中,。有的學生一邊翻書一邊做題，題也做不好,，書也看不好,，非常影響學習時間。做作業(yè)時,，被一個題卡住了,，那就趕緊跳過去,，接著做下一道。等其他題目都做完了,，再去看教材和課堂筆記,。

　　很多時候學生在課下做的題很多，考分卻很少,，很大一部分原因就是沒有把做過的習題進行系統(tǒng)地總結和歸納,。做題是為了鞏固課堂所學，把習題的效果發(fā)揮出來,，同學們就要進行總結,，向課本進行“反饋”，回歸課本,。