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1.教師工作壓力大,，老師也要“減減負(fù)” 如今，隨著農(nóng)村人口外出到城市打工,，很多家長把孩子帶到了城市讀書,，在農(nóng)村生源流失的同時,，教師編制也越來越少，很多百名學(xué)生以下的學(xué)校面臨著“拉不開栓”的局面,。 在有的地方,，一所擁有百名學(xué)生的小學(xué),，經(jīng)常只有6個教師編制，其中包括了校長,。這6個老師要帶六個年級的所有課程,，包括語文、數(shù)學(xué),、英語,、品德、科學(xué),、美術(shù),、體育、音樂,、綜合實(shí)踐九門課程,。這意味著一個老師帶一個年級的課程。理論上來講,，這些教師都要做全科教師,，門門課程都能拿得下來，而且平均每個教師一周要上30節(jié)課,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通教師的工作量,。 聽起來有點(diǎn)不可思議的事情，如今卻成為不少農(nóng)村學(xué)校的真實(shí)寫照,。由于編制有限,，大多數(shù)學(xué)校選擇先配語文、數(shù)學(xué)等主課教師,，這樣音體美等課程大多數(shù)都由語文或數(shù)學(xué)老師兼任,。老師負(fù)擔(dān)過重，教學(xué)質(zhì)量難以保證,。 2.老師培訓(xùn),、充電難 教師培訓(xùn)是教育工作的一大重要內(nèi)容,，但是要想抽調(diào)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)卻是個難題。 3.編制短缺,，“病”都不敢生 校容量大的學(xué)校，教師資源情況雖然好了很多,，能保證各個科目的專職專任教師,，但依然問題重重。 按照目前的編制比例,，大多數(shù)學(xué)生都是教師全員帶課,，教師崗位都是“一個蘿卜一個坑”?！拔覀兊睦蠋煵荒苌?、家里不能有個事情。因?yàn)樗遣粊砩险n,，他的班級可能就沒人帶了,。”“早上一起來,，最怕聽到哪一位老師身體不好,，突然要請假了，沒人頂替啊,?！焙芏嘈ｉL都有這種無奈的感覺,。 4.女教師扎堆生育,，誰來給娃上課? 中小學(xué)和幼兒園里女教師占比過高是普遍現(xiàn)象,，“全面二孩”政策放開以后，昆明市某知名中學(xué)校長憂心忡忡,。這所中學(xué)女教師居多,，尤其是30歲左右的年輕女教師較多，該校長很擔(dān)心女教師們今后會扎堆生育,?！疤貏e是以前一些不符合二孩政策的老師，現(xiàn)在也開始考慮或者準(zhǔn)備二孩的事情,，有的女老師甚至早早就來請假,，表示下學(xué)期要回家休產(chǎn)假?！?/p> 僅僅在去年12月初，已先后有4位女教師來遞交產(chǎn)假申請,，她們的預(yù)產(chǎn)期多在今年三四月,，其中有3人是生二孩?！八齻円恍菁?，下學(xué)期就得安排其他老師去代課。以前沒放開二胎時,，一遇到老師生孩子,，學(xué)校就會缺老師，現(xiàn)在可以生二胎,，就更缺老師了,。”該校長透露,，最近學(xué)校已經(jīng)開始緊急公開招聘新教師,，且要求新教師必須在明年3月新學(xué)期就到崗，及時補(bǔ)上幾位休產(chǎn)假女教師的空缺,。其中,，為了保證教學(xué)質(zhì)量，招聘范圍也是僅限具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職教師,。 5.編制緊張,，老師也成“黑戶”,，優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重 有的教師表示，由于教師編制不足,，導(dǎo)致缺額的教師無法充分補(bǔ)充,，教師資源的供應(yīng)滿足不了學(xué)生的需求。這幾年,，隨著外來人口的進(jìn)入,，學(xué)生的數(shù)量幾乎每年都在增加，但教師的編制沒跟上學(xué)生的增長,。 甚至有的學(xué)校的教師編制仍是按2001年年底的學(xué)生數(shù)進(jìn)行核定的,，一些缺教師的學(xué)校，多會采取聘請退休老師,、實(shí)習(xí)老師代課,，由于代課老師的編制、待遇等問題得不到解決,，流動性也比較大,。
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