在教師資格考試或是教師招聘備考中，很多考生會(huì)出現(xiàn)知識點(diǎn)記不住,，或背完很快就遺忘的現(xiàn)象,，尤其是對一些細(xì)小瑣碎的知識點(diǎn)，比如教育學(xué)中國內(nèi)外著名教育學(xué)家的名字,、及其對應(yīng)的教育思想和著作背誦起來非常麻煩,，又容易混淆。針對這些問題,，建議考生改變機(jī)械式,，簡單重復(fù)式的記憶方法，運(yùn)用一些技巧,，通過精細(xì)加工賦予機(jī)械瑣碎的知識點(diǎn)一些意義,，這樣可以大量減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)，使我們的備考更加輕松,。

方法一：諧音替換法

這種方法適用于一些易混淆的知識點(diǎn),，而且知識點(diǎn)之間可以通過諧音進(jìn)行聯(lián)想，使之相關(guān),，把所屬的知識點(diǎn)變成整體進(jìn)行記憶,。例如，中國第一個(gè)頒布的學(xué)制是壬寅學(xué)制;,，第一個(gè)實(shí)施的近代學(xué)制是癸卯學(xué)制;第一次規(guī)定了男女可同校的學(xué)制是壬子癸丑學(xué)制;以美國為藍(lán)本,，沿用時(shí)間最長的學(xué)制是壬戌學(xué)制。

以上是我們教育學(xué)經(jīng)?？嫉降挠嘘P(guān)學(xué)制的知識點(diǎn),，我們就能把每個(gè)學(xué)制中最具代表性的的一個(gè)字替換成它的諧音，進(jìn)而賦予新的意義進(jìn)行記憶,。即：人(壬)頒布,，鬼(癸)實(shí)施,，(丑)男女，(美)長戌,。這樣記憶起來就郎朗上口且不易忘記,。

方法二：比較記憶法

這種方法適用于類似的知識點(diǎn)。例如,，教育學(xué),、心理學(xué)、教育心理學(xué)中很多“之父”越是這種相似度大容易混淆的知識點(diǎn),，我們越要下功夫,，把他們總結(jié)在一起......