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孩子老撒謊是學(xué)壞了嗎?快來看看如何應(yīng)對(duì)孩子的“謊言”,!

 嘉閱祺覽堂閣 2016-03-28

我們有一個(gè)剛上小學(xué)五年級(jí)的兒子,,他學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀,但也能排在全班中等以上的位置,??缮狭宋迥昙?jí)后,我們發(fā)現(xiàn)兒子越來越貪玩,,每天放學(xué)回家就盯住電視不放,,讓他去寫作業(yè),兒子說老師布置的作業(yè)少,,他已經(jīng)在學(xué)校做完了,。


對(duì)此我們也是半信半疑,但由于工作太忙,,也沒有找老師核實(shí),。直到兒子的班主任打來電話后,我們夫妻倆才知道真相:兒子學(xué)習(xí)成績(jī)下降得很快,,經(jīng)常不交作業(yè),,老師曾要求家長(zhǎng)去學(xué)校,但兒子卻對(duì)此避而不談,。我和他爸爸也很無奈:兒子屢次說謊,,我們很著急,除了擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,,更擔(dān)心他說謊變壞了,。我們?cè)撛趺崔k呢?

小浩媽媽


小浩媽媽的困惑相信也是很多家長(zhǎng)的困惑,,很多時(shí)候父母會(huì)把“說謊”和“壞孩子”聯(lián)系在一起,。發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí)會(huì)特別生氣,怒氣沖沖地質(zhì)問孩子。且慢,!家長(zhǎng)在責(zé)怪孩子之前,,先要明白孩子為什么會(huì)“說謊”。


孩子的話和事實(shí)不相符,,有其認(rèn)知和思維方式的原因,,也會(huì)受到家長(zhǎng)無意識(shí)的“榜樣”或者不當(dāng)教養(yǎng)方式的影響?!坝齼骸毕鹊谩坝骸?,在給孩子貼“說謊”標(biāo)簽前,家長(zhǎng)要走進(jìn),、了解孩子的精神和情感世界,,同時(shí),對(duì)我們的教養(yǎng)方式要善于總結(jié),、反思和適時(shí)改變,。


孩子為什么會(huì)撒謊?




避責(zé)備


多數(shù)情況下,,孩子會(huì)因?yàn)樽隽隋e(cuò)事,,怕被人責(zé)備而撒謊,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí),,也往往容易隱瞞,、說謊。


長(zhǎng)的管教比較嚴(yán)厲


有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求比較嚴(yán)格,,這是好的,。但有的則太過分、太嚴(yán)厲,,動(dòng)輒打罵,,孩子見到父母像老鼠見了貓,生長(zhǎng)在這種環(huán)境下的孩子也比較容易撒謊,。孩子往往想通過一句謊言來避免一頓“皮肉之苦”,。


獲得認(rèn)可


有的孩子想象力豐富,描述事情時(shí),,常常摻雜著自己想象的場(chǎng)景,、人物,說得繪聲繪色,,炫耀自己,。




示抗議


還有的孩子說謊,與父母干涉過多有關(guān),,比如孩子做作業(yè)時(shí),,一會(huì)兒叫他喝水,,一會(huì)兒叫他吃點(diǎn)心,孩子很不耐煩,,隨口說“不渴,、不餓”,以表示對(duì)抗,。


仿大人


孩子有時(shí)會(huì)看到父母或者其他場(chǎng)景里有撒謊的鏡頭,,他們抑制不住好奇心,跟著學(xué),。


孩子謊言的六大類型,?




想像型說謊


孩子說謊,,有時(shí)是一種幻想和想像的表現(xiàn),。孩子的好奇心強(qiáng),腦子里會(huì)冒出各種各樣的想像,,把想像的東西當(dāng)成事實(shí),,來滿足自己的心理需要。當(dāng)他把這種夸大的并不現(xiàn)實(shí)的想像當(dāng)作真實(shí)的東西說出來時(shí),,小朋友會(huì)聽得入了迷,,大人聽來就成了說謊。家長(zhǎng)需要把孩子善意的想像和惡意的謊言區(qū)分開來,。對(duì)于孩子想像之光的閃爍,,不但不應(yīng)該批評(píng),反而應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),,培養(yǎng)孩子的想像力,。

取樂型說謊


有些孩子用欺騙說謊來捉弄?jiǎng)e人,自鳴得意,?!独莵砹恕饭适轮心莻€(gè)小孩就屬此類。對(duì)這樣的說謊,,家長(zhǎng)應(yīng)說服批評(píng),。最好是通過《狼來了》之類的故事,形象深刻地教育孩子懂得,,欺騙別人最后會(huì)自食其果,,從而改正這樣的行為。

虛榮型說謊


有的孩子說謊,,是為了避免丟臉或得到贊許的目光,,炫耀自己。對(duì)這樣的說謊,,在理解孩子的同時(shí),,家長(zhǎng)應(yīng)抓住孩子要“面子”的積極一面,,鼓勵(lì)孩子懂得只有付出真實(shí)的努力,才是真正的好孩子,。

模仿型說謊


有些家長(zhǎng)自己本身就常常說謊,,甚至要求孩子對(duì)別人說謊。有這種言傳身教,,孩子自然會(huì)說謊成性,。父母的行為舉止中表現(xiàn)出來的人格特征、道德品質(zhì)對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)勝于任何說教,。對(duì)這樣的說謊,,家長(zhǎng)應(yīng)該從自身做起,誠(chéng)實(shí)守信,。

俠義型說謊


有些孩子為庇護(hù)小朋友的錯(cuò)誤,,或?yàn)樗麄兊牟涣己蠊袚?dān)責(zé)任而說謊。比如,,小強(qiáng)的表弟不小心把爸爸的茶杯摔碎了,,小強(qiáng)就謊稱是自己干的。對(duì)于這種俠義型的說謊,,家長(zhǎng)既要肯定他的動(dòng)機(jī),,又要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)實(shí)事求是。

被迫型說謊


孩子犯了錯(cuò)誤,,或考試不及格,,怕受到責(zé)罰,便用說謊來掩蓋錯(cuò)誤,,逃避懲罰,。對(duì)于這類說謊,要從家長(zhǎng)身上找原因,,改變簡(jiǎn)單粗暴的教育方法,,使孩子覺得家長(zhǎng)不但可敬,而且可親,,是朋友,,這樣他自然會(huì)把知心話告訴他,說謊也就不存在了,。


對(duì)待孩子說謊要避免的“誤區(qū)”




誤區(qū)1:孩子愛說謊與品質(zhì)劃等號(hào)


很多父母認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,,懂事了,不再是個(gè)小寶寶了,,所以孩子們應(yīng)該很明白自己說的話是事實(shí)還是謊言,。其實(shí)不然!事實(shí)上,,說謊是孩子們成長(zhǎng)過程中的一個(gè)正?,F(xiàn)象,。請(qǐng)不要輕易將謊言與孩子的品質(zhì)劃等號(hào),因?yàn)橹e言有時(shí)只不過是幻想,,或者孩子小小的如意算盤,。


誤區(qū)2: 用打、罵的方式教育孩子


一些父母對(duì)于每個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)不了解,,發(fā)現(xiàn)孩子說謊會(huì)以責(zé)罵的方式進(jìn)行教育,,有的甚至?xí)梦淞ν亍UJ(rèn)為孩子撒謊要是不打的話,,以后就會(huì)變本加厲,。但專家卻認(rèn)為,這只是最原始的做法,。孩子為了避免父母的打罵,,反而會(huì)加快說謊的頻率,進(jìn)而發(fā)展為習(xí)慣性說謊,。




誤區(qū)3:父母在孩子面前說謊


爸爸媽媽是孩子最早的老師,,爸爸媽媽的言行影響著孩子的成長(zhǎng),。很多研究表明,,經(jīng)常說謊的孩子往往出自爸爸媽媽經(jīng)常說謊的家庭。即使父母說的是“善意的謊言”,,但是對(duì)于孩子來說,,還無法細(xì)致分辨謊言的性質(zhì)。因此,,提醒父母,,即使是善意的謊言,也要盡量避免在孩子面前說,。


誤區(qū)4: 用說謊與否評(píng)價(jià)孩子好壞


不要以寶貝說謊與否來評(píng)價(jià)一個(gè)孩子的好壞,,小小的謊言不要輕視,要認(rèn)真加以分析,,無法真正認(rèn)識(shí)到孩子說謊背后的原因,,也就不知道問題出在哪里。


如何建立與孩子間的信任





以身作則


也許,,當(dāng)孩子撒謊時(shí),,其父母應(yīng)考慮的第一件事就是本身對(duì)說謊的意向性有多強(qiáng)。所謂無惡意的謊言對(duì)成年人來說可能算不了什么,,但孩子則經(jīng)常視之為真正的謊話,。研究證明:說謊話的孩子大多出自父母常常說謊或不遵守諾言的家庭。因此,,如果你希望在孩子幼小的心靈上奠定誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ),,首先就要以身作則,,為他樹立一個(gè)好榜樣。



尊重孩子的秘密


孩子與父母之間最大的矛盾之一,,就是孩子日益增加的獨(dú)立需要與父母過多的保護(hù),。不幸的是,大多數(shù)父母幾乎很少考慮他們對(duì)孩子的生活應(yīng)該了解些什么,。父母應(yīng)該想到:孩子也有自己的小秘密,,而且應(yīng)該根據(jù)孩子的不同年齡,向他了解不同的內(nèi)容,。



結(jié)識(shí)孩子的朋友


孩子進(jìn)入幼兒園或?qū)W校后,,就開始結(jié)交一些自己喜歡的朋友。慢慢地這種友情對(duì)他們來說比同父母的聯(lián)系還重要,。因此,,作為父母,應(yīng)該知道你孩子的朋友是誰,,他們課余時(shí)間在一起經(jīng)常干些什么,,讓孩子把他的朋友請(qǐng)到家里來作客。


當(dāng)然,,你有權(quán)告訴你的孩子你不喜歡他所交的某位朋友,,但只能是在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子的確切不良行為時(shí)才能這樣做。盡管如此,,也應(yīng)該作好與之爭(zhēng)辯的思想準(zhǔn)備,。




掌握好處理謊話的分寸


強(qiáng)迫孩子坦白是最糟糕的方法。比起坦白,,更重要的是使他從中學(xué)到應(yīng)該誠(chéng)實(shí)待人的道理,。父母不應(yīng)誘騙孩子說出真相,最好盡力設(shè)法避免類似事情再次發(fā)生,。


如果孩子因回家很晚而撒謊,,你可以告訴他為什么你要知道真相,讓他知道你不想聽到借口,,只是擔(dān)心他的安全,。使他記住,如果下次不能準(zhǔn)時(shí)回家,,要讓家人知道,。向他指出,要你相信他的話如同你要知道他在什么地方一樣重要,。



相信自己的孩子


也許父母培養(yǎng)一個(gè)實(shí)事求是的孩子,,最重要的是在彼此之間建立一種以相互信任為基礎(chǔ)的關(guān)系。如果父母常常表現(xiàn)出信任感,,任何年齡的孩子都會(huì)為此而自豪,,從而養(yǎng)成實(shí)事求是的習(xí)慣,。


即使發(fā)現(xiàn)孩子說謊,父母也不應(yīng)為此而結(jié)束對(duì)其信任,,應(yīng)該告訴他:一句謊言是可以被寬恕的,。但如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去,他就會(huì)失去父母的信任,。


讓故事教會(huì)孩子誠(chéng)實(shí)




《勇敢的小裁縫》

作者:紅馬文化

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