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關(guān)于女兒的教育,，扎克伯格和馬云都聊了些什么呢,？ 扎克伯格說，他希望能教給女兒一種好奇心,，因為世界上很多東西都不是顯而易見的,，所以希望她能自己去探索和學(xué)習(xí)。 在被問到給剛出生的女兒讀量子力學(xué)的繪本時,，扎克伯格說,，雖然女兒可能沒看懂，但只要她知道可以通過學(xué)習(xí)來逐漸了解她不知道的東西就可以了,。 馬云說,，他為女兒感到幸運，因為她不需要去學(xué)量子力學(xué),。他并不關(guān)心女兒未來做什么,，只要她長大以后更健康更快樂，能夠樂觀的解決問題,，樂觀的應(yīng)對挑戰(zhàn),，那就是好的。 從對話中,，可以看到扎克伯格和馬云對孩子有不同的期望,，但他們的育兒觀中有一個共同點，就是很注重培養(yǎng)孩子的探索和解決問題的能力,。 中西兩位大家心目中的“人生贏家”,，為何都看重這一點？ 身為父母,，我們在孩子幼年時可以無微不至地照顧他的起居飲食,，幫助他穿衣吃飯,。但孩子終究是要走向獨立的,。從寶寶3歲上幼兒園起，他就要面對人與人的交往,，會遇到各種難題,，我們既不能出面幫他解決一切,，也不能幫他準備好每個問題的答案。 如果寶貝具備了探索和解決問題的能力,，就能自己想辦法,，克服一個個障礙，取得成長和進步,。這對他未來的學(xué)習(xí),、事業(yè)、人際交往都有很長遠的影響,。 又是“探索”,，又是“解決”，說起來這么高大上的樣子,，媽媽們是不是有點壓力山大,？雖然我們不能像扎克伯格和馬云，能為子女的教育提供多么頂尖的資源和條件,，但我們依然希望自家寶貝在人生道路上勇于探索,，愈戰(zhàn)愈勇。平凡如我們,，能為孩子做點什么呢,？ 馬云說，希望女兒能“樂觀的解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)”,。樂觀是一種很寶貴的品質(zhì),，不僅能讓我們更容易成功，還能讓我們生活地更幸福,。如何把陽光灑進寶貝的心里,，讓他能始終保持一種積極的心態(tài)呢？你可以這樣做：
下一次當(dāng)寶寶碰到問題來找你時,，別急著幫他搞定一切,。有時候他只是比較依賴你，因為從來沒有遇到過,，所以需要你的一些鼓勵和指導(dǎo),。 年糕1歲半開始玩拼插類的玩具，把兩塊玩具拼到一起,，對他不夠靈活的小手來說也是很大的挑戰(zhàn),。有時候他拼了一會兒搞不定，就會遞給我“媽媽搭一下,！”我不會馬上幫他拼好,，而會說，“你看,，要把有孔的這面朝下,，才能拼起來”“寶寶不著急，先對準啦,，慢慢的,，先放好”“寶寶再試一下，朝這里哦”,。 對于更大的寶寶來說,，還可以這樣問“你覺得怎么做比較好呢？”“你看這樣行不行,，我們一起來試試看,，好嗎？” 自己搭積木也好,，面對幼兒園的人際關(guān)系也好,，都需要寶寶自己去探索，去解決,。即便一開始沒有成功,，寶寶也會慢慢習(xí)慣，在遇到問題時,，先自己想想辦法,。 我們說的“探索和解決問題”的能力,，其實不就是我們常說的“能干”嘛,。這個能干,，不是天生的,，是后天“動手”鍛煉出來的,。給寶寶安排一些適合他年齡和能力的家務(wù),，不僅能提高他的動手能力，培養(yǎng)他的責(zé)任感,，還能讓他在遇到問題時更好地解決,。 年糕1歲半之后，我們就會鼓勵他自己扔尿布,，把玩具放回積木桶,，他也會學(xué)著大人的樣子，拿濕布擦玩具,。別小看扔垃圾和收拾玩具這樣的小事,，會讓寶寶很有成就感呢！ 寶寶大了之后,，媽媽還可以讓他嘗試一些稍有難度的家務(wù),，比如洗碗、和媽媽一起做蛋糕,。不用擔(dān)心他做的不好,，多給他機會練習(xí)，這樣寶寶以后就不會因為害怕失敗而不敢嘗試了,。  糕媽說 0-3歲是寶寶性格形成的關(guān)鍵時期,，很多良好的品質(zhì)都是在這個階段形成的。我們能照顧孩子的飲食起居,，卻不能照顧他們一輩子,。孩子未來能否取得成功，還是要靠自己去探索,，去挑戰(zhàn),。 小扎和馬云的免費育兒課，你收到了嗎,？對于糕媽自己來說,，在生活的方方面面里，最讓我受益的,，并不是課堂上學(xué)到的數(shù)理化知識,，而是在人生的實踐中，不斷思考,、不斷探索得出的“方法論”,，是能獨自面對問題并嘗試解決的勇氣。看著小小的年糕,，認真玩積木的樣子,，仿佛，也能看到他體內(nèi)蘊藏著的巨大能量,！ |
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