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點擊查看原圖 由山東商報,、山東一泓健康研究中心主辦,，濟南市圖書館、濟南甸柳社區(qū)第一居委會協(xié)辦的“好父母讀書會”于4月12日下午和晚上分別在濟南市圖書館,、甸柳社區(qū)第一居委會舉行了第三次讀書分享活動,。分享圖書：《習慣決定孩子一生》（作者，著名教育專家,、中國青少年研究中心副主任孫云曉,，北京師范大學出版社出版）主持人：王文杰，資深媒體人,、山東商報育兒版編輯 千萬不能讓孩子吃獨食 家長：我的兒子10歲了,，就這么一個孩子，平時家里有什么好吃的好喝的我們都讓著他,，可是我發(fā)現(xiàn),，對他特別喜歡吃的東西，如果我們也吃的話,，他會不高興,，有時甚至會說：你們還吃呀？聽到他說這樣的話,，我很難過,。怎么能讓孩子不自私，心里有他人呢,？ 王文杰：現(xiàn)在很多獨生子女缺乏分享意識,，對父母缺乏感恩心,。我們不要責怪孩子，孩子為什么會這樣,？往往是父母沒有給孩子生發(fā)愛心和感恩心的土壤,！就像這位爸爸說的：“平時家里有什么好吃的好喝的我們都讓著他”，你沒有教給孩子分享和感恩,，孩子自然不懂,、不會。 家長：我對我女兒確實能做到這一點,。由于我們和老人一起生活,，我怕老人慣著孩子，所以從孩子小時候就告訴她好東西要和大家一起吃,，有意識培養(yǎng)了孩子與人分享的習慣,。舉個例子說：我印象很深刻一件事：家里人吃柚子，當只剩下一瓣柚子的時候,，我女兒竟然把那塊柚子掰成了3塊,，給了我和她爸爸一人一塊，自己吃一塊,。女兒還對我說：“媽媽,，我們?nèi)齻€一起吃吧?！蔽耶敃r特別感動,，覺得自己的教育有了成果。 王文杰：這種做法很對,，孩子的愛心不是自然生成的,，這和平時的培養(yǎng)是分不開的。當孩子一再重復一種行為的時候,，慢慢這種行為就會變成一種習慣,，有了這種習慣，再與別人分享自己所享有的好東西時就會覺得是很自然的事情,，會覺得應該這樣做,，這就是習慣成自然。 特別提醒家長,，在家里最好的東西總是先讓孩子享受或者讓孩子獨享,，其實就是家長從小給孩子營造了虛假的環(huán)境，孩子不知道什么是真實的,。當孩子上了幼兒園,、進了學校、走上社會，發(fā)現(xiàn)不是人人都讓著他,，把最好的留給他,，會很痛苦。所以在孩子小時候就要培養(yǎng)他分享的意識,。 《習慣決定孩子一生》一書中提到：“社會學家認為，兒童長大的過程是由自然人變?yōu)樯鐣说倪^程,，也就是社會化的過程,。什么是社會化？用通俗的話說：當孩子心中有了別人,，他的社會化就開始了,。當孩子能夠處理你、我,、他之間的關系,，他的社會化就達到了一定水平?！睍羞€告訴大家：“忠告天下父母,，千萬不能讓孩子吃獨食，一旦養(yǎng)成習慣,，就成了一個白眼狼,，當孩子變得自私驕縱的時候，父母覺得受不了了,，可孩子的缺點常常是父母含辛茹苦省吃儉用培養(yǎng)出來的,，這是多大的諷刺啊?！?br> 感恩心,、愛心、誠信,、責任,，這都是做人的根本?！墩撜Z》里有一句話：本立則道生,。即做人要講究根本，一個人只有把根本立住了,，才能談發(fā)展,。就像大樹，把根扎牢了才能根深葉茂,。那么什么是根呢,？就是上面談到的這些品質(zhì)。我們不僅要關心孩子，也要讓孩子感知到這份關心,，學會這份關心,，并能將這份關心回饋給父母和身邊的人。 在生活中培養(yǎng)孩子的責任心 家長：孩子寫作業(yè)總是不認真,，總想著依靠父母來檢查對錯,。 王文杰：這歸根到底就是孩子沒有責任心，他不明白,，寫作業(yè)是自己的事,，寫好作業(yè)是自己應盡到的責任。今天孩子的責任心淡漠是讓家長都頭痛的問題,，俗話說：油瓶子倒了都不扶,，這樣的孩子怎么能讓人放心？《習慣決定孩子一生》中講到一個小故事：“一位學者在家中書房門口的門檻處放了一把雞毛撣子,，然后逐一將兒女們叫進書房,，兒女們都無一例外的躍過雞毛撣子徑直進來。然后學者叫夫人進來,，只見夫人進房門前,，首先彎腰拾起了雞毛撣子。這時候?qū)W者說話了：‘孩子們,，為什么你們就看不見雞毛撣子,？為什么你們的媽媽就看得見它？ 從這個故事我們不難看出孩子們不是看不見地上的雞毛撣子,，而是沒有責任心,。孩子的責任心不是天生的，是要培養(yǎng)的,。怎樣培養(yǎng)孩子的責任心呢,？ 從孩子的學習、生活中的小事開始培養(yǎng),?；仡櫸也稍L過的成功家長，他們都會給孩子樹立一種意識：學習是你自己的事,。爸爸媽媽上班要干好工作是爸爸媽媽應盡的責任,。你是一個學生，學習就是你的事情,、你的責任,。 如果父母事事都替孩子做了，在這個過程中孩子就會慢慢喪失責任心,，比如：背書包不是我的事,、干家務不是我的事、學習也不是我的責任……這樣的孩子還有什么責任心？我們之所以有責任心,，就是因為我們認為這件事是我們自己的,，我們應該把這個事情做好。孩子覺得什么都不是他應該干的時候,，怎么會有責任心呢,？所以孩子缺乏責任心往往是大人造成的。責任心需要父母在生活當中尋找機會幫助孩子建立,。 建立好習慣需要家長的堅持 家長：孩子上初一,，功課一下子比小學增加了好幾門，我和她定了計劃,，每天做好哪些事，并且每天檢查,，執(zhí)行了一周后,，我覺得挺不錯的，就沒再仔細檢查,，又過了半個月,，我檢查她的本子，發(fā)現(xiàn)她根本沒有堅持,！我問她為什么,？她說，媽媽不看了,，我也沒興趣了,！ 王文杰：培養(yǎng)孩子好習慣，家長一定要有耐心,。習慣的養(yǎng)成不是一件簡單的事情,，書上說養(yǎng)成一個好習慣需要21到90天，但這只是一個基礎時間,，實際上有些好習慣能用1到2年養(yǎng)成也很不簡單,，比如，讀書的習慣,。 培養(yǎng)孩子好習慣,，首先家長要和孩子達成意識上的共識，即：我為什么要讓你做這件事,。有了共識以后,，還要與孩子一起討論制定行為規(guī)范。有了規(guī)范還不能急于求成,，這期間還得有榜樣性的訓練,。這位媽媽僅僅幫助了孩子一周，就覺得大功告成了，媽媽不再關注,，女兒也沒有興趣了,。孩子對一件事情沒有興趣了，往往是缺少了父母的肯定與欣賞,。所以,，家長要對孩子的行為進行及時評估，要表揚,、要引導,。并且自己堅持住，很多時候,，父母的堅持就是孩子的堅持,。 這一點在孩子的幼兒期和少兒期尤為重要。這時的孩子看重父母的肯定和表揚,，父母的評價就是孩子對自己的評價,。待孩子稍大些后，就會有自己的看法,，孩子開始質(zhì)疑父母的教育方式,。對待不同年齡的孩子，教育方式也應該是不一樣的,，家長在孩子的成長過程中應該及時調(diào)整教育方式,。而這所有的技巧方式都要回歸到一點，就是要適合你的孩子,，因材施教,。 在幫助孩子養(yǎng)成良好習慣時，家長一定要注意方式方法,，一方面要有耐心,，另一方面也要有智慧，不可強求,。 改掉壞習慣用減法法則 家長：我的孩子三年級,，寫作業(yè)總是坐不住，一共1個小時的作業(yè),，不到10分鐘就起來一次,，作為家長我該怎么辦？怎么幫助孩子改掉這個壞習慣呢,？ 王文杰：孩子寫作業(yè),，首先父母要給孩子創(chuàng)造一個安靜的適合學習的環(huán)境，而此時家長最好安靜地陪伴孩子,，比如讀書,、讀報或者安靜地做家務,。其次，讓孩子在寫作業(yè)前把吃喝,、上廁所以及他心里惦記的事情都處理完,，心無掛礙地去寫作業(yè)。再者,，孩子寫作業(yè)的過程中父母不要一會兒送個蘋果,，一會給個點心地干擾孩子?！读晳T決定孩子一生》書中說,，培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法,。你想你孩子養(yǎng)成什么樣的好習慣,，就千方百計讓他不斷出現(xiàn)好的行為，出現(xiàn)的次數(shù)越多,，好習慣越牢,。反之，你想讓孩子改掉什么樣的壞習慣,，就給孩子一個可以接受的過程，讓他循序漸進地把壞習慣改掉,。 孩子寫作業(yè)如果坐不住,，可以跟孩子商量：看看你能不能減少中途起身的次數(shù)？開始的時候一個小時可以允許孩子起來5趟,，慢慢的改成3趟,、減少到2趟，直到孩子能坐滿一個小時為止,。這就是在為壞習慣做減法,。當孩子犯錯誤的時候家長不能只是指責孩子的行為，而應具體告訴孩子正確的行為方式,，同時也要把自己的標準和標準的含義告訴孩子,。《習慣決定孩子一生》告訴大家：“對于孩子的壞習慣要用遞減法去矯正,。當一個壞行為比原來次數(shù)減少,，就可以容許他甚至獎勵他，一次比一次少,，直到成功,。當我們發(fā)現(xiàn)孩子某個壞習慣比較頑固的時候，如果總是批評等于是強化,，不如暫時視而不見,，去培養(yǎng)一個好習慣,。”文/記者王文杰實習生馬滟寧圖/實習生馬滟寧 每個孩子 都有閃光點 身為兩個孩子的媽媽,，大女兒10歲,，小兒子4歲了，感覺做父母真不是一件簡單的事兒,。以前,，我老是盯著孩子的學習成績和缺點?？嫉牟缓?，覺得丟人；回家寫作業(yè)拖拖拉拉,，我就生氣嘮叨,；數(shù)學題不會做，讓我教,，學不會,，我就著急對女兒發(fā)脾氣?？傆X著我的女兒怎么這么多缺點,，看看人家的孩子學習好、體育好,、跳舞好,、樂器好……，真的好羨慕,，怎么我沒有一個這么優(yōu)秀的女兒,？最近，看了孫云曉老師的《習慣決定孩子一生》,，我才發(fā)現(xiàn)原來我有一雙這么好的兒女,，自己都沒發(fā)現(xiàn)。 今天的讀書會分享,，王老師讓我們說說自己孩子的優(yōu)點和缺點,，我竟然說了很多我兩個孩子的優(yōu)點,。比如,，女兒有愛心,、知道感恩、懂得分享,、疼愛弟弟,、主動幫我做家務等等。兒子喜歡看圖畫書,、語言能力強,、喜歡拼圖游戲,、有禮貌等等。當然,，他們也有缺點,，但是我們成年人又何嘗沒有缺點呢？為什么老是盯著缺點不放,，卻忽視了優(yōu)點呢,？老師說，是不是很多人把孩子的特點當成缺點,，而不去看孩子的優(yōu)點呢,？ 每個孩子都是不一樣的，而每個孩子優(yōu)點和缺點又何嘗不是父母給他們培養(yǎng)出來的呢,？我的女兒很有愛心,、懂得感恩、喜歡分享,，雖然她不太活潑,，但是她關心他人，有好朋友,，有她自己的圈子,。雖然她不喜歡學數(shù)學，但是作文寫得不錯,，字也寫得很好,。雖然她不喜歡音樂，但是她喜歡畫畫,、喜歡做手工,。如果她把自己喜歡的事情做好,、做專的話,，也許就會有很大的成就了。我的女兒很善解人意,，最讓我感動的是：今年三八婦女節(jié)的時候,，女兒用她的零花錢買了個小禮物送給我，還有自己親手設計制作的賀卡,，里面寫著對我的祝福,！之后，女兒又寫了一封信《最想對爸爸,、媽媽說的話》,，寫了對我們的感恩和愛，最后一句這樣寫道“以后我要更懂事一些,，我愛你們,！”當時我感動得邊看邊哭,，心想有個女兒真好！ 再來說說我的兒子：特別喜歡聽我講故事,，一本故事書重復聽,，每一本書他都知道故事的名字，甚至經(jīng)常講的故事,，他都能自己講,。最讓人吃驚的是，他還會把故事里的詞用在平時,。比如有一次,，他看到房間里有些亂，就跟我說：“媽媽,，你看,，一片狼藉?！碑敃r,，我覺得很驚訝，就問：“洪源,，你這個詞用的真恰當,，是從哪里學來的呀？”他說：“就是小熊哥哥和小熊妹妹的《凌亂的房間》 那個故事呀,?！笨梢姡尯⒆羽B(yǎng)成愛看書的習慣多么重要,，這對他以后語言的學習和寫作方面都有很大的幫助,，而且很多課本上沒有的知識他能從課外書中獲取。他的想象力也很豐富,，有一次晚上我和兩個孩子看星星,，看到了北斗七星，我說：“洪源,，你看北斗七星像不像一個勺子呀,？”他說：“嗯，媽媽,，—天勺,。”把我們樂的呀…… 只要用心,，每個父母都能培養(yǎng)孩子的好習慣,，只要善于把他的優(yōu)點放大，多肯定,、多鼓勵,，讓孩子的特點成為他的閃光點,，對孩子的一生都是無比重要的！ 李士華  本文來源：山東商報
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