在猴年的招聘會(huì)上,,據(jù)說抽看9份簡歷,其中有6份出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)力”,! 我的最大特點(diǎn)在于“領(lǐng)導(dǎo)力”,;在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中,不斷凸顯本人的“領(lǐng)導(dǎo)力”,;本人“領(lǐng)導(dǎo)力”極強(qiáng),,組織協(xié)調(diào)多個(gè)活動(dòng)的開展...... 多家企業(yè)都表示,他們看到簡歷中出現(xiàn)最多,、最濫的詞是“領(lǐng)導(dǎo)力”,。
領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么鬼,? 基辛格(Henry Kissenger)說:“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方,?!?/span>
而百度給出的領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)定義則是指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。
領(lǐng)導(dǎo)力解析 領(lǐng)導(dǎo)力一詞就溝通上的意義而言,,往往超出了普通日用語的范圍,。領(lǐng)導(dǎo)是一種說服或示范的過程。一個(gè)人可以借這個(gè)過程,,引發(fā)企業(yè)去追求領(lǐng)導(dǎo)者所堅(jiān)持,、或上下一心所共持的目標(biāo)。不能把領(lǐng)導(dǎo)力和地位混為一談,。要知道即使是在企業(yè)或政府機(jī)構(gòu)里,,居高位者也可能僅是其中的一名頭號(hào)官僚而已。 同時(shí),,也不能把領(lǐng)導(dǎo)力和權(quán)勢混為一談,。雖說領(lǐng)導(dǎo)者往往因?yàn)樗麄兡撤N程度的權(quán)勢而服眾,,但許多當(dāng)權(quán)者并不具備領(lǐng)導(dǎo)能力。這些當(dāng)權(quán)者的權(quán)勢,,或來自金錢,,或來自戕害他人的能力,或是掌握了某些機(jī)構(gòu)的運(yùn)作,。因此,,有必要對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深入了解和剖析。 野牛群中的領(lǐng)導(dǎo)者 長久以來,,人們總是相信那些古老的領(lǐng)導(dǎo)典范,,它讓你知道工作需要計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)以及控制,使你把組織運(yùn)作得像一群野牛,。野牛這種動(dòng)物,,對他們的惟一首領(lǐng)絕對忠誠,不論那頭位居領(lǐng)導(dǎo)地位的野牛,,要其他同伴做什么或去哪里,,他們都會(huì)亦步亦趨。在許多公司中,,總裁的角色就像是那頭位居領(lǐng)導(dǎo)地位的野牛首領(lǐng),。 學(xué)雁群飛翔 其實(shí)我們真正希望在組織中看到的,是一群既負(fù)責(zé)任又能相互依賴的員工,。正如同雁群一般,,可以看到他們以V字形編隊(duì)飛行,其中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)時(shí)有更替,,不同的雁輪流掌握領(lǐng)航權(quán),。 每只雁不論同伴們飛往何處,都能負(fù)責(zé)行動(dòng)中的某一部分,,依情勢所需而變換的角色,,可能是帶頭者、跟隨者,。當(dāng)任務(wù)轉(zhuǎn)換時(shí),,雁群們即調(diào)整整個(gè)任務(wù)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新情況,就像是他們以V字型飛行,,但是以波浪型方式著陸。每只雁都會(huì)經(jīng)歷擔(dān)任領(lǐng)袖之職,。 在此之后我們應(yīng)清楚地看出,,想成功的最大阻礙,,就是那如同野牛群領(lǐng)袖般的化身。必須改變形象,,做一個(gè)全然不同的領(lǐng)導(dǎo)者,,如此每個(gè)人才都能夠勝任領(lǐng)袖的角色。 推陳出新,,勝負(fù)立現(xiàn) 領(lǐng)導(dǎo)者必須放棄古老的“野牛領(lǐng)導(dǎo)”典范,,而發(fā)展出一種新的“雁群領(lǐng)導(dǎo)”典范。以十分嚴(yán)格的同步領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)所制定的新典范,,建構(gòu)于下列的領(lǐng)導(dǎo)原則之中: 1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán),,轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者。 2.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)創(chuàng)造出一個(gè)適合每個(gè)人都能各盡其職的環(huán)境,,共享責(zé)任歸屬權(quán),。 3.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)指導(dǎo)員工開發(fā)個(gè)人能力。 4.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)自我鞭策加緊學(xué)習(xí),,并且鼓勵(lì)他人一起求得進(jìn)步,。 “領(lǐng)導(dǎo)力就像美,它難以定義,但當(dāng)你看到時(shí),你就知道,?!謧悺ぐ嗄崴梗╓arren Bennis) |
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