比如氯氣這一節(jié),，我們可以提出下列問(wèn)題：

①氯氣可以與哪些單質(zhì)反應(yīng),？分別寫出方程式。

②課本里提到的可以跟氯氣反應(yīng)的化合物是什么,？寫出方程式,。

③氯氣可以與哪些還原性化合物反應(yīng)？分別寫出方程式,。

④久置的氯水與新制氯水的成份有何區(qū)別,？干燥的氯氣能使有色物質(zhì)褪色嗎？

⑤漂白粉的有效成份是什么,？用離子方程式表示作用原理,。漂白粉變質(zhì)最終變成什么,？

⑥用方程式表示氯氣的制取，如何除去Cl2中的HCl和H2O,？如何收集,？如何除去尾氣？如何檢驗(yàn)?

⑦濃鹽酸與過(guò)量MnO2能徹底反應(yīng)嗎,？為什么,？

⑧用方程式舉出氯氣的三種用途。

……

1,、專題訓(xùn)練的功能：

將具有某種共性的分散知識(shí)集中到一起，進(jìn)行歸納比較,，如把有漂白性的物質(zhì),、常見的氣體、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)等進(jìn)行歸納,。

專題訓(xùn)練還有一個(gè)功能就是構(gòu)建知識(shí)主線，比如：如果掌握金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),，從下列幾點(diǎn)方面進(jìn)行把握,，其原子結(jié)構(gòu)，金屬性,，與非金屬反應(yīng)（最重要是空氣和氧氣）,，與水反應(yīng)，與酸反應(yīng)（與酸性氧化物反應(yīng)）,，與堿反應(yīng),，與鹽反應(yīng)等等。

2,、專題訓(xùn)練的選取專題原則：除了按照知識(shí)模塊來(lái)分專題復(fù)習(xí)外,，還應(yīng)該按照題型來(lái)分專題歸納整理解題思路，如圖表題,、無(wú)機(jī)工業(yè)流程題,、有機(jī)推斷題、化學(xué)計(jì)算技巧等,。

3,、在題海中選擇試題的原則：選擇習(xí)題要難度適宜，重點(diǎn)突出,，易錯(cuò)題,，高考熱點(diǎn)題，忌面面俱到,。

普遍的做法是限時(shí)訓(xùn)練，可采用如下形式：

1,、選擇題限時(shí)訓(xùn)練,。

一定要留有足夠的時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣,，做選擇題不能太快,，以免不必要的失分。題目可以從近幾年的高考題,、各區(qū)的模擬題中去挑選,，難度應(yīng)與高考題、?？碱}基本相當(dāng),。重點(diǎn)在：提高選擇題的得分率，增強(qiáng)自信心,。

2,、非選擇題限時(shí)訓(xùn)練。

明確訓(xùn)練的重點(diǎn)：

（1）提高解題速度,。

（2）提高閱讀,、審題能力。

（3）及時(shí)改正化學(xué)用語(yǔ)書寫不規(guī)范,、化學(xué)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字,。

（4）通過(guò)研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得自己的答案組織得盡可能簡(jiǎn)潔,。

（5）學(xué)會(huì)舍棄,，同時(shí)調(diào)整考試心理、考試技巧,。

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