第一部分  課文內(nèi)容理解

第一單元：走進(jìn)西部

 第1課：《草原》

1.本課的作者是老舍,，原名舒慶春，文章選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》,。全文按事情發(fā)展的順序,，描繪了三幅動(dòng)人的畫面：草原風(fēng)光圖.喜迎遠(yuǎn)客圖.主客聯(lián)歡圖,。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美,、人情美和民俗美。

2.中心思想：本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見,、所聞,、所感，并通過這些所見,、所聞,、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié),。

蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!這句詩(shī)的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深,，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上,，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文的中心句,，也是作家情感的集中體現(xiàn),，同時(shí)給讀者以回味的余地。

 第2課：《絲綢之路》

1. 這篇課文以獨(dú)特的視角,，生動(dòng)描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕,，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。

2.重點(diǎn)詞語(yǔ)理解

①栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真,，像活的一樣,。 ②浩浩蕩蕩：水勢(shì)盛大的樣子，形容聲勢(shì)壯闊廣大,。③五彩繽紛：顏色繁多,，非常好看。 ④崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑤美輪美奐：輪,，高大,；奐，眾多,。形容房屋高大華麗,。

3.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安（今陜西西安）,，往西一直延伸到羅馬,。……絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無(wú)的商貿(mào)大道,，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)友好往來(lái),、溝通東西方文化的友誼之路。歷史上一些著名人物,，如,，出使西域的張騫，投筆從戎的班超,，西天取經(jīng)的玄奘,。

 第3課：《白楊》

1.文中作者運(yùn)用了托物言志、借物喻人寫作手法,。

2.中心思想：文章寫的是在通往新疆的火車上,，一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊,，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服扎根邊疆,、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

3.含義深刻的句子理解

①“白楊樹從來(lái)就這么直,。哪兒需要它,，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干,。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直,，那么堅(jiān)強(qiáng),，不軟弱，也不動(dòng)搖,?！?/span>

理解：這是爸爸介紹白楊樹的話，這段話寫出了白楊樹三個(gè)特點(diǎn),，分別是：直,；適應(yīng)力強(qiáng),；堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。表現(xiàn)了白楊樹兩種精神：一是忠誠(chéng)無(wú)私,，盡職盡責(zé),；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,。

②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,，他也在表白著自己的心。

理解：借白楊樹表達(dá)自己扎根邊疆,，建設(shè)邊疆的決心,。

③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑,，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái),。

理解：“高大的白楊樹”暗喻老一輩的新疆建設(shè)者,；“幾棵小樹”暗喻邊疆建設(shè)者的后代。爸爸自己已經(jīng)扎根邊疆,，獻(xiàn)身邊疆,，他希望自己的子女如同小樹一樣經(jīng)受鍛煉成為建設(shè)邊疆的棟梁之材。爸爸微笑是因?yàn)樗嘈艃号畟冊(cè)诶弦惠叺慕逃?，一定?huì)經(jīng)受考驗(yàn),，成長(zhǎng)為新的邊疆建設(shè)者。

 第4課：《把鐵路修到拉薩去》

1.中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過,。贊揚(yáng)了西部建設(shè)者的智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神,。

2..開鑿風(fēng)火山隧道主要遇到三點(diǎn)困難：一是凍土層；二是惡劣天氣,；三是極度缺氧,。

5.理解句子

①把鐵路修到拉薩去!

理解：句子充分反映了建設(shè)者們排除萬(wàn)難、不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神,。 

②難怪一些西方媒體預(yù)言：中國(guó)人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道,，是根本不可能的事!

理解：“根本不可能”意思是這樣的隧道絕無(wú)打通的希望,。這句話更加強(qiáng)調(diào)了工程艱巨,、要求很高、難度很大,，襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢,、實(shí)干與創(chuàng)新精神。

③風(fēng)火山,，這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目,，給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威!

理解：“猙獰”，面目?jī)磹旱臉幼印,！跋埋R威”一開始就向?qū)Ψ斤@示威勢(shì),。句子運(yùn)用比喻、擬人手法,，寫出筑路大軍遇到的這些困難,，都屬于世界級(jí)難題。

7.理解詞語(yǔ)

①銀裝素裹：從上到下沒有一點(diǎn)彩色,，非常素潔,。②七零八落：形容零散稀疏的樣子。③不翼而飛：形容東西突然丟失,。④劈頭蓋臉：從正前方正對(duì)著頭和臉劈下來(lái),、蓋下來(lái)。⑤杯水車薪：這個(gè)詞語(yǔ)原來(lái)是指：一杯水去就一車著了火的柴草,。比喻無(wú)濟(jì)于事,，解決不了問題。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸,。⑥廢寢忘食：顧不上吃飯,，忘記了睡覺。形容勤奮專心,。

第二單元：永遠(yuǎn)的童年

 第6課：《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》

1.《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是自傳體小說《城南舊事》的序言,，作者中國(guó)著名女作家林海音。她是臺(tái)灣著名女作家,。課文作者圍繞著童年寫了這樣幾個(gè)片段：學(xué)駱駝咀嚼的傻事,、打頭的駱駝戴鈴鐺、春天想替駱駝剪毛,、夏天追問駱駝的去向,。四件事，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和眷戀,。

 第7課：《祖父的園子》

1.作選自蕭紅《呼蘭河傳》,，課文描寫了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達(dá)了作者對(duì)自由,、快樂,、幸福的童年生活的懷念。

第三單元：語(yǔ)言的藝術(shù)

 第10課：《楊氏之子》

1.【原文】梁國(guó)楊氏子九歲,，甚聰惠,。孔君平詣其父,，父不在,，乃呼兒出,。為設(shè)果，果有楊梅,?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜,！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽,。”

2.【解詞】①甚：很  ②惠：同“慧”,，智慧的意思,。  ③詣：拜見  ④乃：就，于是  ⑤示：給……看  ⑥曰：說 ⑦未：沒有,。

3.【課文翻譯】在梁國(guó),，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子,，他非常聰明,。有一天，孔君平來(lái)拜見他的父親,，恰巧他父親不在家,，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果,，其中有楊梅,。孔君平指著楊梅給孩子看,，并說：“這是你家的水果,。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥,?！?/span>

4.你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？

答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓氏上做文章,，楊氏之子也在姓氏上做文章,；二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平,而是采用了否定的方式，說“未聞孔雀是夫子家禽”,，婉轉(zhuǎn)對(duì)答,，既顯得幽默有禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥,，楊梅豈是我家的果”這個(gè)意思,，使孔君平無(wú)言以對(duì),。

5.楊氏子的特點(diǎn)：思維的敏捷,，語(yǔ)言的機(jī)智幽默,。楊氏之子是個(gè)聰明、機(jī)智,、幽默的人,。

6.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語(yǔ)》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說,。文中“甚”的意思是很,；“詣”的意思是：拜見。

 第11課：《晏子使楚》

1.《晏子使楚》寫出了晏子的正氣凜然,，沉著應(yīng)對(duì),，機(jī)智反擊，故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣,、愛國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù),。

2.晏子是個(gè)機(jī)智過人、臨危不懼,、愛國(guó),、能言善辯的人。

3. 文中出現(xiàn)兩個(gè)“水土”,，第一個(gè)“水土”指的是自然環(huán)境,，第二個(gè)“水土”指的是社會(huì)風(fēng)氣和制度‘

4.晏子是一個(gè)有膽有識(shí)聰明機(jī)智能言善辯愛國(guó)的人。文章開頭寫楚王想侮辱齊國(guó),，結(jié)尾寫楚王不敢不尊重晏子,，開頭和結(jié)尾時(shí)首尾呼應(yīng)的。

 第12課：《半截蠟燭》

1.本篇課文是一個(gè)短小的劇本,。通過人物的對(duì)話描寫,，反映了人物的機(jī)智、勇敢和愛國(guó)情懷,。

 第13課：《打電話》

1.本文是一段相聲,，相聲是一種雅俗共賞的語(yǔ)言表演藝術(shù)。

2.這段相聲采用夸張的手法,，對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng),、說話啰里啰唆、廢話連篇,、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺,。

第四單元：他們讓我感動(dòng)

第14課：《再見了，親人》

1.文章節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛的人》,。課文描寫了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí),，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼,，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼,。

2. 雪中送炭是指：在別人急需困難的時(shí)候給予幫助和支持,。文中是指：在志愿軍急需食物的時(shí)候，大娘帶領(lǐng)婦女冒著危險(xiǎn),，送來(lái)打糕,。

 第15課：《金色的魚鉤》

1.文章寫出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人,、忠于革命的精神永垂不朽,。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝,。

2.“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚鉤上,，閃爍著燦爛的金色的光芒”

含義：魚鉤雖然生銹了，魚鉤閃爍著老班長(zhǎng)關(guān)心同志,、舍己為人,、忠于革命的精神，永垂不朽,。

 第16課：《橋》

1.文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn),、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民,，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”,。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的“靠山,?！?/span>

2.人物形象分析：老漢--無(wú)私無(wú)畏、不徇私情,、英勇獻(xiàn)身

{P89}成語(yǔ)故事：程門立雪：這個(gè)成語(yǔ),，后來(lái)多用來(lái)稱贊尊師重道的精神。

第五單元：中國(guó)古典名著之旅

 第18課：《將相和》

1.“將”是指廉頗,，“相”是指藺相如,，“和”是和好的意思。

2.本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的,。作者是漢代司馬遷,；《史記》：被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”,。

3.中心思想：課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,，以藺相如的活動(dòng)為線索，通過對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事的記述,，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局,、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過以國(guó)家利益為重。

4.《將相和》寫了三個(gè)小故事：完璧歸趙,、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪,。第二個(gè)故事“澠池之會(huì)”是第一個(gè)故事“完璧歸趙”的發(fā)展,，前兩個(gè)故事的結(jié)果又是第三個(gè)故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”的起因，合起來(lái)構(gòu)成了“將相和”這一更加完整曲折的故事,。贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智,、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局,、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神和知錯(cuò)就改的性格特點(diǎn)。

 第19課：《草船借箭》

1.課文根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小說《三國(guó)演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的,。作者：羅貫中,。

2.人物形象分析：①諸葛亮：有膽有識(shí)、足智多謀,、才智超群,。②周瑜：智謀過人、妒賢忌能③魯肅：忠厚老實(shí) ④曹操：生性多疑,。

3.《三國(guó)演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”

 第20課：《景陽(yáng)岡》

1.《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的,，作者：施耐庵

2.中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡,，赤手空拳打死猛虎的故事,，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢,、倔強(qiáng),、機(jī)敏的英雄性格。

3.全文按事情發(fā)展的順序,，依次寫了喝酒,、上岡、打虎,、下岡,。

4.武松是個(gè)豪放、倔強(qiáng),、機(jī)智勇敢的人《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江,、豹子頭林沖、智多星吳用,、黑旋風(fēng)李逵,、浪里白條張順,。

 第21課：《猴王出世》

1.這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說《西游記》第一回。作者吳承恩

2.中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,，這石猴與群猴玩耍時(shí),，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王,，表現(xiàn)了石猴活潑可愛,、敢作敢為的特點(diǎn)。

3. 孫悟空是個(gè)自由自在,、快活逍遙,、親和友善、頑皮可愛的人,。

第七單元：作者筆下的人

 第22課：《人物描寫一組》

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》

1.小嘎子是個(gè)頑皮,、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、富有心計(jì)的人,。胖墩兒是個(gè)豪爽、隨和的人,。

《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》

1.文章選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動(dòng)作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致,、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)勝過生命，極其吝嗇的守財(cái)奴的形象,。

2.嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴,。

《“鳳辣子”初見林黛玉》

1.文章選自清代曹雪芹的長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過肖像描寫,、語(yǔ)言描寫及動(dòng)作描寫展示了一個(gè)潑辣張狂,、口齒伶俐、善于阿諛奉承,、見風(fēng)使舵,、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荨㈧乓貦?quán)和地位的人物形象,。

2.中國(guó)四大名著：《三國(guó)演義》羅貫中,、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩,、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹,。

3.王熙鳳是個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐,、善于阿諛奉承,、見風(fēng)使舵的人。

 第23課：《刷子李》

1.本文選自馮驥才的《俗世奇人》。刷子李是個(gè)技藝高超,、自信,、心細(xì)如發(fā)的人。

2.作者抓住細(xì)節(jié)描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大,、自信,、豪氣千丈。

 第24課：《金錢的魔力》

1.文章節(jié)選美國(guó)著名作家馬克·吐溫的短篇小說《百萬(wàn)英鎊》,。本文刻畫了小市民以錢取人,、金錢至上的丑態(tài)，也刻畫出了老板的唯利是圖,、世故圓滑,、阿諛奉承,、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài),。

2.反映了老板等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態(tài),。

第八單元：異域風(fēng)情

 第25課：《自己的花是給別人看的》

1.本文作者季羨林,，文章表達(dá)了自己對(duì)德國(guó)奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情?！叭巳藶槲?，我為人人”，其中“我為人人”是說每個(gè)人心中要有他人,，要有社會(huì)責(zé)任感,，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù),。如果大家都這樣想這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果,。

2.“人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的,?！睘槭裁凑f這種境界“耐人尋味的？

答：因?yàn)榈聡?guó)人愛花,，他們將花栽種在臨街窗戶外面,，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創(chuàng)造的美,，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的,、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的,，人人都能享受到的,，因此，耐人尋味。

 第27課：《與象共舞》

1.《與象共舞》這篇課文,，饒有趣味地講述了泰國(guó)人與大象之間親密和諧的關(guān)系,，展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域文化。本文抓住了大象的外貌,、神態(tài),、動(dòng)作以及性格、聰明,、善于表演等方面的的點(diǎn)來(lái)寫,；第28課：《彩色的非洲》

1.作者從植物世界、動(dòng)物世界,、日常生活,、藝術(shù)這四個(gè)方面來(lái)介紹非洲是彩色的；從繪畫,、工藝品,、音樂、舞蹈這幾個(gè)方面介紹非洲的藝術(shù)也是彩色的,。

第二部分  單元重點(diǎn)詞語(yǔ)匯總

 第一單元詞語(yǔ)匯總：

1.組詞：吟（低吟）疆（新疆）猙（猙獰）涯（天涯）戎（戎裝）效（效果）撥（撥轉(zhuǎn)）冷（冰冷）僵（僵硬）掙（掙扎）崖（山崖）戒（戒備）郊（郊外）拔（拔牙）媒（媒體）嬈（妖嬈）遐（遐想）蹄（馬蹄）晰（清晰）謀（計(jì)謀）澆（澆水）暇（閑暇）啼（啼叫）淅（淅瀝）

2.近義詞：盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）猙獰（兇惡）驚嘆（驚訝）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）熱鬧（喧鬧）軟弱（柔弱,、脆弱）響亮（洪亮）關(guān)鍵（關(guān)節(jié)）高昂（昂揚(yáng)）提供（供應(yīng)）迅速（敏捷）飛馳（飛奔）天涯（天際）舒服（舒坦）灑脫（瀟灑）實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）威脅（要挾）高傲（驕傲）確實(shí)（確鑿）矗立（聳立）歡騰（歡躍）精彩（出色）慶祝（祝賀）勾勒（勾畫）樂趣（情趣）疾馳（飛馳）繁華（繁榮）凝望（凝視）清晰（清楚）分辨（爭(zhēng)辯）精神飽滿（精神煥發(fā)）

3.反義詞：舒服（難受）灑脫（拘束）冷清（熱鬧）大方（拘束）復(fù)雜（簡(jiǎn)單）堅(jiān)硬（柔軟）凝固（融化）猙獰（慈祥）羞澀（大方）淡雅（粗俗）鮮艷（素凈）漫長(zhǎng)（短暫）豐富（貧乏）清晰（模糊）軟弱（堅(jiān)強(qiáng)）表白（沉默）惡劣（優(yōu)良）響亮（低沉）通明（漆黑）高傲（謙虛）熱鬧（冷清）動(dòng)搖（堅(jiān)定）嚴(yán)肅（隨便）稀薄（稠密）

4.填合適的詞：（清新）的空氣  （明朗）的天空  （滿心）的愉快  （鮮艷）的旗幟 （歡迎）的陣勢(shì) （悠悠）的駝鈴聲（無(wú)邊）的綠毯  （柔美）的線條 （奇麗）的小詩(shī)  （歡騰）的人群  （精彩）的表演    （漫長(zhǎng)）的大道 （無(wú)限）的樂趣  （各色）的衣裳 （茫茫）的大戈壁 （忽飛忽落）的小鳥（高大挺秀）的身影 （粗壯）的枝干 （靜寂）的草原 （好客）的主人 （響亮）的歌聲 （高大）的白楊樹 （巍峨）的昆侖山 （堅(jiān)硬）的冰渣子 （會(huì)心）的微笑 （尖尖）的帽子  （古樸典雅）的石雕 （猙獰）的面目 （高傲）的頭  （惡劣）的天氣  （天高氣爽）的早晨 （浩浩蕩蕩）的大軍 （丁零丁零）的駝鈴聲  （表演）舞蹈  （凝望）石雕  表白（心愿） （熱乎乎）地握著 （遠(yuǎn)遠(yuǎn)）地望見 （高興）地點(diǎn)頭 慢慢地（撫摸） （夜以繼日）地實(shí)驗(yàn)  扯得（七零八落） （劈頭蓋臉）地砸下 （源源不斷）地送進(jìn)  （一峰）駱駝 （一絲）微笑 

5.詞語(yǔ)理解：

⑴境界：事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況,。  ⑵銀裝素裹 ：從上到下沒有一點(diǎn)彩色,，非常素潔。

⑶灑脫：本指言談舉止等自然,，不拘束,。⑷崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑸拘束：過分約束自己,，

態(tài)度顯得不自然,。  ⑹五彩繽紛：顏色繁多，非常好看,。⑺渾黃一體：都是渾濁的黃色,，分不出界

限。⑻遐想：漫無(wú)邊際地想象,。⑼高大挺秀：高大筆直,，挺拔秀麗超出一般。⑽不翼而飛：形容東

西突然丟失,。⑾杯水車薪：比喻無(wú)濟(jì)于事,，解決不了問題。 ⑿七零八落：形容零散稀疏的樣子,。

⒀栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真,，像活的一樣,。⒁迂回：回旋，盤繞,。⒂浩浩蕩蕩：水勢(shì)

廣大的樣子,，形容聲勢(shì)壯闊廣大。⒃美輪美奐：輪,，高大,；奐，眾多,。形容房屋高大華麗,。  ⒄劈

頭蓋臉：從正前方正對(duì)著頭和臉劈下來(lái)、蓋下來(lái),。⒅廢寢忘食：顧不上吃飯,，忘記了睡覺。形容勤

奮專心,。

 第二單元詞語(yǔ)匯總：

1.多音字：鋪滿pū  亡wú賴   剝bāo開   關(guān)系xì   一去不還huán  載zài滿  清平樂yuè

店鋪pù  死亡wáng  剝bō削   系jì鈴鐺  還hái有  記載 zǎi   快樂lè

2.近義詞：安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）喧鬧（熱鬧）閃爍（閃耀）瞎鬧（亂鬧）存心（故意）懲罰（處罰）輕盈（輕巧）天賦（稟賦）驅(qū)逐（驅(qū)除）營(yíng)養(yǎng)（養(yǎng)分）戲耍（玩耍）癡迷（著迷）絞盡腦汁（想方設(shè)法）

3.詞語(yǔ)搭配：（干冷）的空氣  （白色）的煙   （安靜）的態(tài)度  （寂寞）的旅程 （行路）的情趣  （輕松）的步伐 （悅耳）的鈴聲  （濕軟）的土地（甜美）的營(yíng)養(yǎng)  （綠色）的篷帳 （最大）的愿望  （碧綠）的溪水（悄悄）地爬上  （輕輕）地翻動(dòng)  （緩緩）地?fù)軇?dòng) （隨意）地飛（情不自禁）地笑   （絞盡腦汁）地思考  （一本正經(jīng)）地講

4.立志名言：治天下者必先立其志,。

5.惜時(shí)詩(shī)句：花有重開日，人無(wú)再少年,。

6.好學(xué)名言：書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟

 第三單元詞語(yǔ)匯總：

1.多音字：

為wèì設(shè)果　  應(yīng)yìng聲　 看kàn見　 都dōu是　  只zhī身　 了liǎo解   咀嚼jué

為wéi難　   應(yīng)yīng該　  看kān守　 首都dū　  只zhǐ是　 看了le看   嚼jiáo碎 

挨ái打    解散sàn  　 撒sǎ種    

挨āi擠    松散sǎn　  撒sā謊　    

2.近義詞：強(qiáng)盛（強(qiáng)大）　侮辱（欺侮）　吩咐（囑咐）　欺騙（哄騙）　規(guī)矩（規(guī)則）  純潔（純凈）  凝視（注視）  招待（款待）　迎接（歡迎）　濃厚（深厚）  乘機(jī)（趁機(jī)）　聰惠（聰明）　溫柔（溫情）　猛烈（強(qiáng)烈）

3.反義詞：聰惠（愚蠢）   侮辱（尊重）   故意（無(wú)意）  小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無(wú)所知）

4.量詞：一（張）長(zhǎng)桌   一（截）蠟燭   一（陣）敲門聲   一（盞）油燈  一（級(jí)）樓梯     一（場(chǎng)）虛驚    一（束）百合花 

 第四單元詞語(yǔ)匯總：

1.生字詞語(yǔ)： 跺duò腳  獰níng笑   放肆sì  揪jiū住   瞪dèng眼   呻shēn吟  吞沒mò  攙chān扶   祭jì奠   大嫂sǎo   情誼yì  噩è耗    血泊pō  水泵bèng  作zuò料  和huò面   背bèī轉(zhuǎn)身 著zháo慌   朝cháo鮮  興xīng奮  混hùn進(jìn)    炮彈dàn   宿sù營(yíng)   禁jīn不住   亂哄哄hōng   奔bèn上橋 

戰(zhàn)役,、封鎖,、暫時(shí)、硝煙,、情誼,、噩耗、剛強(qiáng),、大嫂、籃子,、咆哮,、青稞面、狂奔,、獰笑,、擁戴、清瘦,、沙啞,、放肆、豹子,、呻吟,、胸膛、宿營(yíng)地,、亂哄哄,、顴骨、兩鬢,、斑白、搪瓷,、嚴(yán)厲,、收斂,、疙瘩、粗糙,、祭奠,、一聲不吭,、抽噎,、紅銹、放棄,、下旬,、募捐、水泵,、顛簸、節(jié)奏,、簇?fù)?、攙扶、勢(shì)不可擋,、跌跌撞撞,、雪中送炭、同歸于盡,、深情厚誼,、喜出望外、熱氣騰騰,、無(wú)邊無(wú)涯,、昏迷不醒、奄奄一息,、迫不及待,、辛辛苦苦

2.組詞：

旬（中旬）   祭（祭奠）   挽（挽留）   呻（呻吟）   舔（舔一口）  衰（衰弱）   

句（句子）   葵（葵花）   攙（攙扶）   伸（伸手）   添（增添）    哀（悲哀） 

淌（流淌）   搖（搖動(dòng)）   跨（跨過）   瞅（瞅一眼）桿（旗桿）    慌（慌忙）   

躺（躺下）   謠（歌謠）   挎（挎包）   揪（揪?。?nbsp;  竿（竹竿）    謊（說謊）   

趟（一趟）   遙（遙遠(yuǎn)）   垮（沖垮）   鍬（鐵鍬）   稈（麥稈）    荒（荒地） 

俊（俊俏）      糧（糧食）

峻（崇山峻嶺）  狠（狠毒）  灑（灑脫）   叨（念叨）

竣（竣工）      恨（痛恨）  酒（老酒）   叼（叼走）

3.近義詞：擔(dān)心（擔(dān)憂）  休養(yǎng)（療養(yǎng)）  剛強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）  忘懷（忘記） 焦急（焦慮）崎嶇（坎坷）  情誼（友誼） 看守（看管） 溫暖（溫和） 封鎖（封閉）  特別（ 格外） 收拾（整理） 增強(qiáng)（增加）  愛惜（疼惜） 信心（信念） 分配（安排） 照料（照顧）安頓（安排） 彌漫（充滿）  嚴(yán)厲（嚴(yán)峻）咆哮（怒吼）  驚慌（驚惶）  擁戴（擁護(hù)）  艱巨（艱難） 放肆（放縱） 逼近（迫近） 祭奠（祭祀） 發(fā)抖（顫抖）干凈（潔凈）  夢(mèng)想（夢(mèng)幻） 爽快（直爽） 請(qǐng)求（懇求）

4.反義詞：干凈（骯臟）  污染（凈化）  獎(jiǎng)勵(lì)（懲罰） 放棄（堅(jiān)持）嚴(yán)厲（慈祥）飽滿（干癟）增強(qiáng)（減弱） 低沉（響亮）困難（容易）  熱烈（冷淡）幸福（痛苦）  驚慌（鎮(zhèn)靜）衰弱（強(qiáng)壯）  崎嶇（平坦）  溫暖（寒冷）堅(jiān)定（動(dòng)搖）沙?。ㄇ宕啵?nbsp; 放肆（約束）  脆弱（堅(jiān)強(qiáng)）  粗糙（細(xì)膩）雪中送炭（  雪上加霜）  剛強(qiáng)（  脆弱,、軟弱）

5.詞語(yǔ)搭配：洗補(bǔ)衣服   解開繩索  鉆進(jìn)屋里   混進(jìn)敵占區(qū)   皺著眉頭  摟到身邊   收斂笑容   擰成疙瘩  堅(jiān)持走路   服從分配   增強(qiáng)信心   安定情緒  舒展皺紋   露出笑容   長(zhǎng)滿紅銹   狠狠地說  整夜整夜地合不攏眼  喜出望外地跑   悄悄地跟著  目不轉(zhuǎn)睛地看著  輕輕地?fù)u搖頭  嚴(yán)厲地說  焦急地等待   沙啞地喊話   慈母般的溫暖   唯一的親人   剛強(qiáng)的孩子   崎嶇的山路   熱氣騰騰的熱湯  無(wú)邊無(wú)涯的草地   粗糙的手   貼身的衣兜  白茫茫的世界   燦爛的光芒  受驚的野馬   放肆地舔著  痛苦地呻吟   迫不及待地沖  爽快地答應(yīng)  熱烈地鼓掌

6.詞語(yǔ)意思：

⑴噩耗：指親人或敬愛的人死亡的消息。  ⑵支吾：說話含混躲閃,；用含混的話語(yǔ)搪塞  ⑶奄奄一息：形容氣息微弱,。⑷咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫,。 ⑸狂奔：迅猛地奔跑,。⑹獰笑：兇惡地笑。  ⑺擁戴：擁護(hù)推戴,。⑻放肆：（言行）輕率任意,，毫無(wú)顧忌。  ⑼呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音,。 ⑽祭奠：為死去的人舉行儀式,，表示追念。⑾勢(shì)不可擋：來(lái)勢(shì)迅猛,，不可阻擋,。 ⑿跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。⒀募捐：廣泛征集捐款或物品,。  ⒁顛簸：上下震蕩,。⒂羞澀：難為情，態(tài)度不自然,。  ⒃迫不及待：急迫得不能再等待,。  ⒄一聲不吭：吭,，出聲,，說話。

“一聲不吭”是指一直沉默不語(yǔ),。

 第五單元詞語(yǔ)匯總：

1.生字詞語(yǔ)：趙zhào國(guó)　和氏璧bì　甘gān心　召zhào集　魯lǔ莽　廉頗pō　開辟pì　允yǔn諾 nuò 遲延yán　 膽怯qiè　鐫juān刻　澠miǎn池　布幔màn　 鼓瑟sè　 自私sī　 拒jù絕  水寨zhài　  諸zhū葛亮　擂lēi鼓　荊jīng條　吶nà喊　妒dù忌jì　支援yuán　曹cāo操 丞chéng相　都dū督dū　擊缶fǒu　上卿qīng　躥cuān下來(lái)　泄xi氣　簌sù地　未遂suì   獐zhāng鹿為友　獼mí猴　瞑míng目　石竅qiào　石碣jié　抓耳撓náo腮　迸bìng裂  弓弩nú手　酥sū軟　嚇唬hǔ　詭guǐ計(jì)　踉踉liàng蹌蹌qiàng　藺lìn相如　周瑜yú翎líng毛　篩shāi酒　

無(wú)價(jià)之寶 理直氣壯 完璧歸趙 攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝 負(fù)荊請(qǐng)罪 同心協(xié)力自有妙用 神機(jī)妙算 明明朗朗 喜不自勝 天造地設(shè) 伸頭縮頸  隆重    推辭 

2.多音字：

我得děi去　 挑tiǎo著一面旗     削xuē弱　      將要jiāng    相xiāng信

得dé到　    挑tiāo水　　　    削xiāo果皮　　 將領(lǐng)jiàng　  丞相xiàng

上當(dāng)dàng　  計(jì)劃huà　   會(huì)huì見　   調(diào)diào度    似shì的　 乘chéng機(jī)　 

當(dāng)dāng心　 劃huá船　   會(huì)kuài計(jì) 　 調(diào)tiáo理    好似sì　   史乘shèng　 

放假jià　  倒dǎo閉   折shé本折zhē騰                                          

假jiǎ話　 倒dào掛   打折zhé

3.形近字：

壁（墻壁）　拒（拒絕）　援（支援）　延（延遲）　寨（水寨）　幔（布幔）　頑（頑皮）

璧（璧玉）　矩（矩形）　暖（溫暖）　廷（朝廷）　塞（塞車）　慢（慢走）　玩（玩弄）

遂（未遂）　怯（膽怯）　援（支援）　納（吸納）　荊（荊條）　甘（甘心）　岳（五岳）

逐（逐漸）　卻（推卻）　緩（緩慢）　吶（吶喊）　刑（刑法）　柑（柑橘）　缶（擊缶）

4.近義詞：著急（焦急）　商議（商討）　允諾（承諾）　隆重（莊重）　抵御（抵擋）削弱（減弱）  推卻（推辭）　緊急（緊迫）　懲罰（處罰）　吩咐（叮囑）嚇唬（恐嚇）  詭計(jì)（陰謀）

5.詞語(yǔ)搭配：  一面旗　一家酒店　　一盤熟牛肉　　一輪紅日　　一張榜文　　一個(gè)土坑

6.詞語(yǔ)意思

⑴膽怯：指心里非常害怕,。    ⑵推辭：拒絕。近義詞“推卻”,。⑶踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn),，跌跌撞撞的樣子。  ⑷酥軟：身體軟弱無(wú)力,。⑸喜不自勝：形容非常高興,。⑹ 天造地設(shè)：自然形成又合乎理想。⑺攻無(wú)不克：攻城奪地,，沒有拿不下來(lái)的,。形容善于打仗,。⑻理直氣壯：指理由正確充分，說話很有氣勢(shì),。近義詞“振振有詞”,，反義詞“理屈詞窮”。⑼無(wú)價(jià)之寶：用多少錢也買不到的寶物,。指極其稀有的珍貴東西,。⑽負(fù)荊請(qǐng)罪：指背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示完全承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，請(qǐng)求對(duì)方懲罰,。⑾同心協(xié)力：思想一致，共同努力,。近義詞“齊心協(xié)力”,，反義詞“離心離德”。⑿

妒忌：對(duì)才能,、名譽(yù),、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。近義詞“嫉妒”,，⒀神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智,，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性,，善于估計(jì)客觀形勢(shì),，決定策略。⒁人而無(wú)信,，不知其可：意思是一個(gè)人如果沒有信用,，不知道他怎么去做人。

 第六單元詞語(yǔ)匯總：

1.生字詞語(yǔ)：驛yì差chāi 　故伎jì重　 心急如焚fén　灼zhuó痛　赫hè赫有名　猝cù死　陷阱jǐng   逆nì耳  　鋌tǐng而走險(xiǎn) 郭guō氏 　賜cì予　搶劫jié　憧chōng憬j(luò)ǐng　署shǔ名   烽fēng火戲諸侯hóu　 報(bào)刊kān　 基礎(chǔ)chǔ　警惕tì   奴nú役　束縛fù　瞳tóng孔   深淵yān　毒dú害 　癱tān瘓huàn　珊珊shān來(lái)遲　 寵chng妃fēi 　褒bāo姒sì  昏庸yōng無(wú)能 　侵略lüè　隴lǒng頭人　 肋lèi骨　 硫liú酸 　刑xíng法　

繪聲繪色   靈機(jī)一動(dòng)　頭暈眼花　一落千丈　源遠(yuǎn)流長(zhǎng)　人才輩出　按兵不動(dòng)

2.多音字：

驛差chāi　  差chā錯(cuò)　  方便biàn　　頭暈yūn眼花　　發(fā)fā現(xiàn)　 新鮮xiān

差chà一點(diǎn)　參差cī　　  便pián宜　　紅暈yùn　　　　頭發(fā)fà　 鮮xiǎn見

3.形近字：

烽（烽火）　署（署名）　灼（灼痛）　刑（刑法）　惕（警惕）　拙（笨拙）

鋒（雷鋒）　暑（暑假）　釣（釣魚）　刊（報(bào)刊）　賜（賜予）　礎(chǔ)（基礎(chǔ)）

焚（焚燒）　奴（奴役）　阱（陷阱）　憧（憧憬）　動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）

禁（禁止）　如（如果）　進(jìn)（進(jìn)步）　撞（撞車）  劫（搶劫）

4.近義詞：按兵不動(dòng)（按甲不出）  凝視（凝望） 心急如焚（心急如火）  憧憬（向往）

5.詞語(yǔ)搭配：昏庸無(wú)能的周幽王　勝利的消息　萬(wàn)里之外的友人　神奇的魔術(shù)師　寂靜的圖書館   痛苦的感覺　不爭(zhēng)的事實(shí)　美好的未來(lái)　蔚藍(lán)的晴空　新鮮的空氣　點(diǎn)燃烽火　傳遞信息　 增強(qiáng)信心  送去問候 提出計(jì)劃   制作郵件　造就人才　調(diào)整心態(tài)　利用資源　 束縛心靈　 告別網(wǎng)吧　治理污染　閱讀報(bào)刊    奠定基礎(chǔ)  皺了皺眉頭  感到自豪　一刻不停地跑　快速地增長(zhǎng)

6.詞語(yǔ)意思：⑴繪聲繪色：繪：描繪,，描摹,。形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。⑵一落千丈：原指琴聲陡然降落,。后用來(lái)形容聲譽(yù),、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。⑶源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn),，水流很長(zhǎng),。比喻歷史悠久。⑷心急如焚：焚：燒,。心里急得象著了火一樣,。形容非常著急。⑸靈機(jī)一動(dòng)：在苦思冥想之下,突然來(lái)了靈感,知道怎樣去做,。⑹“良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行”：良藥多數(shù)是帶苦味的,，但卻有利于治病,；而教人從善的語(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽的,，但有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評(píng),，現(xiàn)在常用來(lái)說明應(yīng)該正確對(duì)待別人的意見和批評(píng),。

 第七單元詞語(yǔ)匯總：

1.生字詞語(yǔ)：鹐qiān架　破綻zhàn　扳bān不動(dòng)　綰wǎn著　揩kāi眼淚　盤螭chī　瓔yīng珞luò縐zhòu裙　賈jiǎ氏　王熙xī鳳　珠髻jì手帕pà　斂liǎn聲屏bǐng氣　風(fēng)騷sāo嫡dí親　刷漿jiāng有詐zhà　蹩bié腳　蛆qū蟲  窘j(luò)iǒng況　攆nián跑　挑tiāo剔tì喪sāng服　叉chā著腰 放誕dàn無(wú)禮   發(fā)怔zhèng裉kèn襖　攜xié手  咕咚dōng侄zhí子  穿梭suō　郎láng中    媳xí婦  輝煌huáng　苗條　祖宗zōng可憐lián  屁pì股   師傅fù   包袱fú　銜xián接　露餡xiàn　捏niē著鈔chāo票  褲襠dāng  吐痰tán  比比皆jiē是   丫鬟h(yuǎn)uán　  珠釵chāi  熔róng巖　

半信半疑　興致勃勃　妙不可言　十全十美　轉(zhuǎn)悲為喜  天衣無(wú)縫　四四方方　勻勻?qū)崒?shí)　平平整整

描寫外貌的詞語(yǔ)：文質(zhì)彬彬　儀表常常　虎背熊腰　身強(qiáng)力壯　膀大腰粗　

描寫神態(tài)的詞語(yǔ)：神采奕奕　滿面春風(fēng)　垂頭喪氣　目瞪口呆  精神抖擻sǒu　

描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)：健步如飛　手疾眼快　蹦來(lái)蹦去　活蹦亂跳　大搖大擺  點(diǎn)頭哈腰　仰面朝天

描寫說話時(shí)神態(tài)的詞語(yǔ)：低聲細(xì)語(yǔ)　巧舌如簧　娓娓動(dòng)聽　語(yǔ)重心長(zhǎng)　自言自語(yǔ)

2.多音字：

打量liáng　刻薄bó　 一模mú一樣　別bié住　郎中zhōon　喪sāng服　

力量liàng　薄báo酒　模mó特　　 別biè扭　中zhòng風(fēng)　喪sàng命　

分叉chà　　 天衣無(wú)縫fèng　   屏píng障

叉chā腰　    縫féng補(bǔ)　     斂liǎn聲屏bǐng氣

3.形近字：

鈔（鈔票）　換（交換）　瞟（瞟一眼）　碗（飯碗）　尤（尤其）　偏（偏愛）

抄（抄寫）　喚（呼喚）　漂（漂泊）　　宛（宛如）　猶（猶豫）　編（哄編）

炒（炒菜）　煥（煥發(fā)）　瓢（瓢潑）　　婉（婉轉(zhuǎn)）　憂（憂傷）　編（編織）

吵（吵鬧）　挽（挽留）　飄（飄蕩）　　豌（豌豆）　魷（魷魚）　篇（篇章）

撓（阻撓）摔（摔倒）郎（郎中）陷（陷阱）熔（熔巖）攜（攜帶）斂（收斂）

澆（澆水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）餡（露餡）溶（溶解）鐫（鐫刻） 劍（寶劍）

燒（燒飯）率（率領(lǐng)）浪（浪花）鹐（鹐架）容（容易）

4.近義詞：破綻（馬腳）欺負(fù)（欺侮）趁勢(shì)（趁機(jī)）吩咐（囑咐）規(guī)矩（規(guī)則）膽怯（膽?。┣∏,。ㄇ『茫┠Y(jié)（凝固）威嚴(yán)（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）銜接（連接）難堪（尷尬）刻薄（薄情）道歉（賠禮）操心（操勞）考究（講究）耽誤（延誤,、耽擱）打量（端詳,、觀察）標(biāo)致（美貌、美麗）

5.反義詞：陌生（熟悉）　膽怯（勇敢）　刻?。▽捄瘢⊙胖拢ㄋ讱猓∷貎簦r艷）　仔細(xì)（粗心）  慌忙（從容）　標(biāo)致（丑陋）　放誕無(wú)禮（彬彬有禮）

6.詞語(yǔ)搭配：公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái) 　猴兒似的蹦來(lái)蹦去　 膀大腰粗的胖墩兒  愛財(cái)勝過生命的嚴(yán)監(jiān)生　 雪白的屏障    走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈  頑強(qiáng)機(jī)智,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的小嘎子　　  潑辣張猛,、口齒伶俐的王熙鳳　稀溜溜的粉漿　芝麻大小的米粒    神圣不可侵犯的威嚴(yán)　發(fā)怔發(fā)傻的模樣　標(biāo)致的人物 蹩腳的衣服　刻薄的嘴臉   輕快的口哨    鼓著眼珠子　   細(xì)細(xì)地打量　仔細(xì)地搜索   不露一點(diǎn)兒破綻  牢牢地凝結(jié)  興致勃勃地問  興奮地說著話　無(wú)限期地等　揩揩眼淚  白得透亮清爽　  銜接得天衣無(wú)縫　變得毫無(wú)光彩  穿得考究  睜得溜圓           摔了個(gè)仰面朝天

7.成語(yǔ)故事：程門立雪（楊時(shí)）　入木三分（王羲之）　完璧歸趙（藺相如）　負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）  投筆從戎（班超）望梅止渴（曹操）

8.詞語(yǔ)理解：⑴破綻：衣服的裂口,，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。⑵慣手：指慣于做某種事情的人,。⑶精神抖擻：指表現(xiàn)出來(lái)的旺盛的活力,。⑷越發(fā)：更加。⑸十全十美：各方面都非常完美,，毫無(wú)缺陷,。⑹放誕：行為放縱，言語(yǔ)荒唐,。⑺規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn),、法則或習(xí)慣。⑻半信半疑：有點(diǎn)兒相信又有點(diǎn)兒懷疑,。⑼天衣無(wú)縫：比喻事物沒有一點(diǎn)兒破綻,。⑽考究：這里是講究、精美的意思,。⑾妙不可言：美妙得不能用語(yǔ)言形容。  ⑿威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子,。⒀悠然：悠閑的樣子,。⒁蹩腳：質(zhì)量⒂通融：變通辦法，給人方便,。⒃武斷：只憑主觀判斷,。     ⒄攆跑：驅(qū)逐,；趕走。⒅窘?jīng)r：非常困難又無(wú)法擺脫的境況,。⒆刻?。?待人、說話)冷酷無(wú)情,，過分的苛求,。⒇興致勃勃：興趣強(qiáng)烈的樣子。

 第八單元詞語(yǔ)匯總：

1.生字詞語(yǔ)：莞wǎn爾一笑  姹chà紫嫣紅 脊jǐ梁   船艄shào   禱dǒo告  聳sǒng立嘩huá笑   船艙cāng  按摩mó  尷gān尬gà  彬bīn彬有禮  氣氛fēn熾chì熱  充沛pèi   碩shuò大  強(qiáng)悍hàn   粗獷guàng  聆líng聽 紅沙瓤ráng   紳shēn士   滲shèn透   夾jiā貨物

2.多音字：

zhān占卜   wǎn莞爾一笑   sàn分散     huā嘩然    chā交叉

zhàn占領(lǐng)   guǎn東莞       sǎn散文   huá嘩笑   chà劈叉

3.詞語(yǔ)：天性  宇宙  真切  脊梁  小艇  船艄  船艙  保姆  禱告  嘩笑  停泊  悠閑  松弛  按摩  尷尬  紳士  氣氛  感染  笨重  陶醉  斑斕  熾熱  湛藍(lán)  充沛  碩大  火炬  巨蟒  滲透  聆聽  強(qiáng)悍  粗獷  篝火  熟視無(wú)睹   彬彬有禮   沖鋒陷陣   翩翩起舞   搖頭晃腦   繁花似錦  含情脈脈   大飽眼福   目不暇接   家家戶戶   莞爾一笑   花團(tuán)錦簇  姹紫嫣紅   應(yīng)接不暇   耐人尋味   操縱自如   手忙腳亂   威尼斯

4組詞：

艇（艦艇）梢（船梢）艙（船艙）禱（禱告）翹（翹起）粱（高粱）幕（開幕）  暮（暮色）

庭（庭院）稍（稍微）瘡（瘡口）濤（波濤）翅（翅膀）梁（脊梁）慕（羨慕）  墓（墳?zāi)梗?/span>

暇（應(yīng)接不暇）暇（無(wú)暇）遐（遐想）難（難過）錦（花團(tuán)錦簇）綿（連綿起伏）棉（棉花）

5.近義詞：天性（本性）真切（真實(shí)）改變（轉(zhuǎn)變）奇特（奇妙）吃驚（驚訝）確實(shí)（的確）變化（改變）聞名（著名）聳立（屹立）精美（精致）消失（消退）靜寂（沉寂）嘩笑（哄笑）殘破（殘缺）粗獷（豪放）繼續(xù)（連續(xù)）悠閑（閑適）松弛（松懈）姿態(tài)（姿勢(shì)）龐大（浩大）驚奇（驚異）沉著（鎮(zhèn)靜）撫弄（撫摸）溫和（溫順）悠然（悠閑）熾熱（灼熱）充沛（充足）茂盛（茂密）富裕（富有）天穹（天空）

6.反義詞：流動(dòng)（靜止）無(wú)限（有限）茂盛（稀疏）熾熱（寒冷）明亮（昏暗）富裕（貧窮）強(qiáng)悍（文弱）溫順（粗暴）粗獷（文雅）驚慌（鎮(zhèn)定）繼續(xù)（停止）悠閑（忙碌）松弛（緊張）溫和（粗暴）偶爾（經(jīng)常）靜寂（熱鬧）殘破（完整）簇?fù)恚ㄉ㈤_）消失（顯現(xiàn)）美麗（丑陋）確實(shí)（虛假）奇特（尋常）

7.填合適的詞：熾熱的太陽(yáng)   充沛的陽(yáng)光   耐人尋味的境界   奇異的景色    奇特的民族  縱橫交叉的河道  世界聞名的水上城市   莊嚴(yán)的老人   極窄的地方  形式不同的石橋   說不完的情趣   新鮮的空氣   密切的關(guān)系   可笑的姿態(tài)  龐大的身軀   寬闊的場(chǎng)地   笨重的感覺   獨(dú)特的笑顏  熱烈的氣氛  色彩斑斕的世界   七彩的非洲   浩瀚的天穹   蔚藍(lán)的天空   湛藍(lán)的海  碩大的花  含情脈脈的少女   黑白相間的斑馬   美麗溫順的梅花鹿  凝固的色彩   五彩繽紛的蝴蝶   無(wú)限的活力    多姿多彩的世界  強(qiáng)悍粗獷的音樂  流動(dòng)的旋律  看得應(yīng)接不暇   急得哇哇大叫   平衡地行駛   沉沉地入睡   輕輕地?fù)崤?nbsp;   不斷地變幻著/交織著/滲透著/輝映著

8.理解詞語(yǔ)：⑴莞爾一笑：形容微笑的樣子(多指女性),。   ⑵情趣:情致,，趣味。⑶花團(tuán)錦簇：

形容五彩繽紛,、十分華麗的景象,。⑷姹紫嫣紅：嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗,。⑸縱橫交

叉：橫豎雜亂,、綜復(fù)雜。⑹天穹：天空,。⑺操縱自如：指駕駛小艇熟練靈活,，得心應(yīng)手。⑻簇?fù)?

許多人緊緊圍著,，課文里指聚集,。⑼沉寂：非常靜，沒有一點(diǎn)聲音,。⑽熟視無(wú)睹：指對(duì)客觀事物不

關(guān)心,，雖然經(jīng)常看見,，卻跟沒看見一樣,。⑾尷尬：文中指神色、態(tài)度不自然,。⑿彬彬有禮：形容舉

止文雅,。⒀翩翩起舞：形容輕快地跳舞。⒁高擎：擎,，向上托,、舉。高擎,，高高舉著,，托起。⒂妙

不可言：美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容。⒃含情脈脈：眼神傳達(dá)或內(nèi)心懷著情意,。

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