小學(xué)文明禮儀活動方案

一、活動意義：
為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，理解、寬容,、謙讓,、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好,、談吐文明,、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園,，我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,，通過學(xué)生“在校學(xué)習禮儀、走向社會實踐禮儀,、帶動百萬家庭傳播禮儀”,，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,，從而全面提高我校德育教育工作水平,，形成德育工作特色。
二,、活動目標：
1．通過開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣,，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng),。
2．通過文明禮儀測評活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng),，讓校園洋溢文明之風,。
三、組織機構(gòu)：

四,、活動安排：
1．宣傳學(xué)習階段
Ａ、各班主任組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)文明禮儀活動方案》,。
Ｂ,、利用晨會、國旗下講話,、校園廣播站,、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗,，宣傳文明禮儀知識,，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng),。
C、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地,。
2．行動實施階段各班結(jié)合學(xué)校方案,，開展有關(guān)活動。
（1）利用課堂,、晨會,、班隊對學(xué)生“課堂禮儀、行進禮儀,、問好禮儀,、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練。
（2）通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止,。（如課前課后起立，進入辦公室稱謂等）
（3）多渠道,、多手段,、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事,、演講比賽,、知識競賽等。
（4）學(xué)生出一期以文明禮儀為專題的小報,，加深學(xué)生對文明禮儀的認識,。（每班上交５份以上作為活動資料）
（5）、召開文明禮儀主題隊會,，隨機文明禮儀教育10次以上并有記錄,。（各中隊上交主題會設(shè)計和隨機教育記錄表）
各班要以《文明禮儀教育家庭篇、校園篇》為教育讀本,，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐,、站,、行”、排隊出教室,、禮貌用語,、行為習慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成文明的舉止,。
（7）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當家”,、“尋找我身邊的禮儀細節(jié)”活動等等,。低年級是：尋找身邊的禮儀細節(jié),，中年級是：我和爸媽比文明，高年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪,。
（8）積極開展“文明小書包”,、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包,、小書桌,，拒絕不文明物品進校園，學(xué)會整理自己的課桌椅,，愛護自己的課桌椅,。
3．考核評比表彰階段 
（１）對學(xué)生文明禮儀進行測評，通過同學(xué)（班干,、隊干部）,、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認識,。
（２）根據(jù)測評得分對達到要求的同學(xué)授予本學(xué)期“文明禮儀綠卡”,。
（３）根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀班級（每教研組3個共9個），文明禮儀之星每班２０％,。
五,、總結(jié)：
1．要求各班全面總結(jié)活動開展情況，以書面形式于5月底上交,。
2．在六一節(jié)期間表彰文明禮儀班級,，文明禮儀之星。

2011年3月
 
附1：各種活動表格
 “尋找身邊的禮儀細節(jié)”
我身邊的文明
 我身邊的不文明行為  我的感受
  
“我和爸媽比文明”
項  目  我的行為  爸媽的行為  我的感受
就餐禮儀    
……    
“我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪”
采訪地點  現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)  現(xiàn)場采訪  我的感受  我們的心聲 我們的建議
     

小學(xué)“我的文明禮儀”評價表
姓  名  本月訓(xùn)練要點  自我
評價  家長
評價  同桌
評價  教師
評價  自我
感受
 1,、
     
 2,、
     
 3、      

  附2：《小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》
1,、見面禮儀：
（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo),、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工,、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點頭微笑,。
（2）碰到外校老師來學(xué)校主動歡迎：“老師好。”
（3）遇見其他客人,、家長來校時主動歡迎：“您好,。”
2、上課禮儀：
（1）課前兩分鐘準備好學(xué)習用品,，擺放有序,，安靜等待老師上課。
（2）去專用教室上課,，課前兩分鐘出教室排隊,，等候老師到來,，做到“靜、齊,、快”,；走隊列時要“快、輕,、直”,，不得影響其它班級上課。
（3）在給老師行上課,、下課行禮時,，立正站直注視老師，懂得尊重老師的勞動,，課后能夠及時整理自己的抽屜,，使之保持干凈、整潔,。
（4）上課專心聽講,、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿,、站姿,、讀姿，學(xué)會做筆記,。
（5）上課遲到在教室門口立正,，進門前喊報告，方可入內(nèi),。
3,、課間禮儀：
（1）講文明話、普通話,；不講土話,、臟話。
（2）輕聲慢步靠右行,，不追逐,、奔跑、推搡和打鬧等,。
（3）文明輕聲交談，不尖叫,、怪叫,、大聲嚷嚷。
（4）講究清潔衛(wèi)生,，不亂吐痰,、亂扔雜物,、隨地滾。
（5）認真做好該做的事,，不隨心所欲,、我行我素。
（6）開展文明安全的課間活動,，不做不安全的游戲,。
4、交往禮儀：
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">1）老師或家長講話時不插嘴,，不在旁邊吵鬧，學(xué)會尊重他人,。
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">2）能主動幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師,、家長或同學(xué)的幫助時,，虛心傾聽，并說“謝謝,！”
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師,，進門前喊報告,，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門,。
（4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話,，不罵人打人，不隨便對人發(fā)脾氣,，要談?wù)摻】?、有趣、有意義的話題,。
（5）要正確使用禮貌用語“您好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、請原諒、別客氣”
5,、集隊集會禮儀：
（1）上下樓梯靠右行,，行進路上不講話，動作整齊規(guī)范,。
（2）有參加活動觀看演出時,，不故意起哄,、插嘴、嬉笑不休,，爭當文明觀眾,，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。
（3）周一升旗時莊嚴肅穆,，脫帽行隊禮,，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱國歌,，服從隊列統(tǒng)一指揮,。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時保持安靜,，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝,。
6、家庭生活禮儀：
（1）孝敬父母長輩,、尊老愛幼,。
（2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等,。
7,、綜合禮儀：
　　（1）安全第一：不安全的地方不去,；不安全的游戲不玩,；不安全的事情不做。
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">2）在學(xué)校就餐,，排隊領(lǐng)取食物，珍惜糧食,，輕嚼慢咽,，不挑食物，不說廢話,。
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">3）遇到突發(fā)事件時能夠保護自己，并會撥打相關(guān)的求救電話：火災(zāi)報警119,；急救報警120,；公安報警110等。
（4）進出校門禮讓同學(xué),，遵守學(xué)校上學(xué)放學(xué)規(guī)定,，不爭不搶，并按學(xué)校要求統(tǒng)一穿好校服，佩戴小黃帽,、胸卡和紅領(lǐng)巾或隊徽。
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">5）愛護圖書,，開放式書廊上的圖書，讀后按要求擺放,，保護圖書的整潔,；遵守學(xué)校閱覽室的借書規(guī)則，一旦損壞丟失主動賠償,。
　?。?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">6）愛護國家財產(chǎn)，隨手關(guān)燈,、關(guān)水,，不損壞公物，不爬樹,，不折花,，不踩草坪