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續(xù)上期：姜宏義 | 《古典吉他基礎(chǔ)漸進(jìn)教程》解讀（2）

雙音奏法

單音學(xué)習(xí)完成之后,，進(jìn)入下一章節(jié)雙音的學(xué)習(xí)。雙音的演奏從音樂上來講豐富了單音旋律的聲音色彩,，它的運(yùn)用使聲音的音響厚度得以加強(qiáng),。在本教材中，首先選用相鄰弦的雙音奏法,，之所以這樣選擇,，主要是為下一章節(jié)學(xué)習(xí)和弦做準(zhǔn)備。

雙音奏法練習(xí)時(shí),，要注意右手同時(shí)彈奏相鄰的兩根弦時(shí),，i 、m指指尖要并攏撥弦,，以保證發(fā)音的整齊,。

和弦（一）

對(duì)初學(xué)者而言，尤其是兒童,，建議少探討和弦的理論,，而是直觀的學(xué)習(xí)和弦演奏法。

上一章節(jié)雙音奏法是用i,、m指同時(shí)撥弦,，本章節(jié)和弦則是用i 、m,、 a指同時(shí)彈奏三個(gè)音（彈奏時(shí)i,、m、a指指尖要并攏在一起并同時(shí)撥弦,，這樣演奏的聲音才整齊而不松散）,。因?yàn)橛辛酥半p音的練習(xí)，三個(gè)音的和弦練習(xí)就會(huì)相對(duì)容易,。

從音響效果來說,，和弦色彩更豐富，會(huì)給學(xué)生帶來聽覺的美感,。在古典吉他獨(dú)奏樂曲中,，和弦是常用的伴奏手法，本章節(jié)通過學(xué)習(xí)二聲部,，來了解旋律聲部與和弦伴奏聲部之間的關(guān)系,，并通過訓(xùn)練使學(xué)生能夠控制聲部的強(qiáng)弱層次（在本章節(jié)所選樂曲中，符干朝下的旋律聲部稍強(qiáng),，符干朝上的和弦伴奏聲部稍弱）,。

和弦( 二 )

上一章學(xué)習(xí)了兩個(gè)和弦C,、G7，在本章節(jié)中通過學(xué)習(xí)幾個(gè)新的和弦Am,、Dm,、E7、A7,，在鞏固之前所學(xué)和弦技巧的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)增加了新和弦中左手指法的難度，為后面的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。在樂曲應(yīng)用練習(xí)中,，為樂曲選擇合適的和弦伴奏，能更好地表現(xiàn)出音樂作品的內(nèi)容與風(fēng)格,。新學(xué)的和弦使伴奏聲部有了更多的變化,，和弦的聲音色彩更加豐富。在開始階段,，本教材將以這幾種和弦作為初學(xué)時(shí)常用的伴奏,。

和弦( 三 )

p、i,、m,、a指共同彈奏和弦是吉他常用的伴奏手法。 在本章節(jié)樂曲應(yīng)用練習(xí)中,，要保證p,、i、m,、a指同時(shí)彈奏和弦時(shí)聲音整齊的前提下,，演奏時(shí)要突出和弦最上方音旋律聲部。這種練習(xí)對(duì)于初學(xué)者或者沒有留指甲的學(xué)生有一定難度,，需長(zhǎng)期練習(xí)直至掌握,。

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