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管理壓歲錢的背后,,是教孩子怎樣和欲望相處

 海派書鄉(xiāng) 2016-02-12

又到了一年一度的壓歲錢大戰(zhàn)的時候了,,孩子們滿心期待的壓歲錢,到底應(yīng)該歸孩子還是父母出面管,?傳統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)交給父母合理么,?這時候就可以趁機教育孩子管理錢財,而在孩子管理壓歲錢的背后,,其實是讓孩子學(xué)會如何和欲望和諧相處↓↓↓↓


錢背后的權(quán)利與責(zé)任


眼瞅就是年根兒了,,我的一個朋友(就叫她樂樂媽好了),給我講了一件發(fā)生在她家里的煩心事——過年花銷大,,所以樂樂爸上周就干脆一下子取了兩萬塊現(xiàn)金,,放在了家里平時放錢的抽屜里。


結(jié)果,,沒兩天之后,,夫妻倆就發(fā)現(xiàn)這錢數(shù)有點兒不對,就去問了 7歲大的兒子 “是不是你拿的,?”誰知道小男生倒是答應(yīng)的毫不含糊:“是啊,,是我拿的,我也是咱們家的家庭成員??!”好可愛的熊孩子,好了不起的一句“我也是家庭成員啊,!”


為此,,樂樂爸跟這個小男生單獨長談了一個多小時,樂樂媽則被這爺倆兒甩在書房外面,,自己跟自己一個人犯糾結(jié):一方面,,她本能地覺得孩子這樣隨便從家里拿錢有問題;另一方面,,她也找不到一個可以對抗孩子這句“家庭成員”的理由,,覺得父母不應(yīng)該在管教孩子的時候“不講道理”。




所以第二天,,她就在微信上找我講了這件事,。然后,我就好好嘚瑟了一下自己的那點兒專業(yè)知識:


“是的,,你的兒子和你們一樣,,都是這個家庭的成員,但是家庭成員之間的權(quán)利和責(zé)任,,從來就不是在同一個層面之上,。從表現(xiàn)上看,似乎在錢的話題上,,我們大人是比孩子多了很多很多的自由,。


從家里拿錢也從來不必征詢孩子的同意,但是這只是事實的一部分,,或者說,,這只是從一個小孩子的視角出發(fā),而得出的一個看似不公平的結(jié)論,。但事實上,,為什么父母要擁有這樣的一個自由?因為他們的肩膀上還承擔(dān)著從整體上管理家庭經(jīng)濟情況的責(zé)任,?!?/span>


簡而言之,從一個家庭治療師的視角出發(fā),,家庭內(nèi)部的所有公平都是相對而言的,,而且更高意義上的公平,關(guān)注的是每一個家庭成員角色和功能上的公平,,是一種責(zé)任和義務(wù)之間的公平,。


為什么孩子要聽爸爸媽媽的話?因為爸爸媽媽要從生活的各個方面保護他,。一個7歲的小朋友拿著錢去玩具店,,他的小腦袋里,,一定沒有全家人接下來這個月的柴米油鹽,更不要說過年的各種花銷了,。


讓孩子試著自己把控零花錢


聽過這些話,,樂樂媽又繼續(xù)和我聊了聊,在管理孩子花錢方面的這個話題,。于是我直接建議她,,可以讓上學(xué)以后的孩子嘗試自己管理零花錢。至于具體的錢數(shù)要多少,?


因為每個家庭的情況不一樣,,所以我們的原則是:讓孩子的生活水平不會因此發(fā)生大的改變。


媽媽可以在平時記錄一下孩子在一周(再大些的孩子可以一個月)的時間內(nèi),,大概在他的零食,、玩具、文具,、書本等方面的開銷有多少,,然后把參考這個錢數(shù),,給孩子一個定期的零花錢,,之后就放手讓他自己去管理。 


如果沒到時間,,孩子就把這些錢提前花光了,,媽媽也一定不能心軟再額外補給他們。因為我們之所以要讓孩子管理零用錢,,最主要的一個目的,,就是讓他們體會到,相對于我們此起彼伏的購物愿望,,可以支配的錢數(shù)總是有限的(我們這些大人也一樣),。


當(dāng)然,從我的個人經(jīng)驗來說,,得到管理零花錢的大權(quán)之后,,比平時更加舍不得花錢的孩子也是不少,他們對于完全屬于自己的錢,,常常反而要更加舍不得,。




對于我的這個建議,樂樂媽還表達了她的一些擔(dān)心,。她想知道,,會不會正是因為我們讓孩子體驗到了自己購物的樂趣(孩子小的時候自己都不用買東西),才會激發(fā)出了他對金錢的欲望,?才會讓他想出直接從家里拿錢這種不靠譜的事情,?


我只好跟她說你想多了,。孩子不可以不經(jīng)過爸爸媽媽的允許,就直接從家里的抽屜拿錢,,這是一個需要被明確的家庭規(guī)則,,需要我們家長簡單清晰地告訴孩子,并且從行為上去限制他,。


這只是我們管教孩子的一個具體內(nèi)容,,就和以前我們管教孩子從外面回家要拖鞋、要洗手一樣,,是親子生活中一個很普通的側(cè)面,。


至于說對金錢的欲望,我倒覺得這個年齡的孩子,,就是會很自然地體會到金錢的好,。我們都愛說孩子天真可愛,但是他們不應(yīng)該是個笨蛋,,連有錢的好處都不知道,,你叫他們長大以后怎么混啊,?


實際上,,不管是錢還是性或其他,我們管教孩子的目的,,都不是說讓他們盡量避免體會到這些最基本也最人性的欲望,,而是幫助他們在日常生活中建立起對這些欲望的把控感,讓自己可以同這些欲望和諧相處,。


也只有這樣,,我們才能放心在將來的某一天,自己可以平靜且略帶傷感地目送他們出門,,去過屬于他們自己的精彩生活,。


壓歲錢到底該歸誰管?

正好,, 這馬上又要過年了,, 孩子們歡欣鼓舞地等著厚厚的大紅包,好多家長卻在犯愁壓歲錢的事情,,不知道這少則千百多則上萬的壓歲錢,,到底應(yīng)該歸孩子還是自己出面管。 針對不同年齡階段的孩子,,我這邊給大家整理出了一些具體建議,,希望會對你們有幫助。


學(xué)齡前兒童


拒絕一個什么都不懂的小孩子是最難的,,因為他們常常會激起我們心中的全能感,。面對孩子清澈的雙眼,,照顧嬰幼兒的爸爸媽媽經(jīng)常就會體會到這種“愿意為他去做一切”的沖動。然而,,盡管如此,,我們當(dāng)然是無法滿足孩子的所有愿望的,我們必須學(xué)會對孩子說“不”,。


原則:處理好自己的挫敗感

很多父母會在拒絕孩子的要求時,,會有一種挫敗感——似乎自己不夠全能,不能給孩子足夠的錢,,其實對于孩子來說,,常常是大人想太多了。


具體在壓歲錢這個話題上,,家長需要做得是處理好自己的挫敗感,,避免將自己在錢上的無力感傳達給孩子。放心,,對于孩子來說,,這種被拒絕,本身不會對孩子造成傷害,,遭遇挫折是每個人成長中不可避免的一部分,,孩子會逐漸在挫敗中明白:“哦,原來這世界不是我想怎樣就能怎樣的,。


方法:錢的使用由父母主導(dǎo)

因此,,對于這個年齡階段的孩子來說,,錢的使用權(quán),,無疑是應(yīng)該由父母來主導(dǎo)的。畢竟在他們眼中,,粉色的鈔票只是可以換來滿足的神奇紙張,。


當(dāng)孩子要求自己來管理大額的壓歲錢,父母就可以明確地告訴他“現(xiàn)在你還不可以” “你還需要我們來替你管理”,。通常,,孩子的不開心都不會持久太久,大不了我們就用棒棒糖跟他們換好了,。


學(xué)齡后兒童


到了這個年齡階段,,孩子們已經(jīng)在生活中,體會到了“錢”在很多層面上的作用和意義,。他們對于錢的渴望不斷增加,,也說明了他們的世界在不斷擴大。


逐漸長大的孩子,,會越來越多地要求擁有更多的自主權(quán),,其中當(dāng)然也就包括了支配錢的權(quán)利,。


原則:從指令性過渡到指導(dǎo)性

但是這個時期的孩子,還缺乏一些必須的金錢管理的能力,,他們的消費缺少計劃性,,拿到錢后常常急于去實現(xiàn)愿望的滿足。


因此父母需要做的,,是從對待幼兒時“指令式”地替孩子做主,,轉(zhuǎn)變成對待學(xué)齡兒童時“指導(dǎo)性”地引導(dǎo)他花錢,讓孩子自己投入到對錢的管理中來,,但也不是完全的放手,。


方法:支配小額的錢款、列計劃

簡而言之,,父母要做到“逐漸地放手”,,給孩子一些機會,讓他們?nèi)プ约褐湎鄬π☆~的錢款,,協(xié)助他們正確地認識金錢和使用金錢,。


當(dāng)孩子要求自己獨立管理壓歲錢時,父母就可以借機對他們進行有關(guān)金錢的教育工作,。可以先把一小部分數(shù)額的錢款交給孩子管理,,家長完全不干涉;


也可以讓孩子先列出一個用錢計劃,,得到父母們同意之后,,再把全額交到孩子手中。在這個與孩子商議的過程中,,父母同時也是在認可孩子的成長,。


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(文章轉(zhuǎn)載自:搜狐.育兒頻道,,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者公眾號:爸爸真棒)


 

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