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陜西統(tǒng)招大學(xué)英語專升本復(fù)習(xí)資料

 巨人的腳印 2016-02-01

        《大學(xué)英語》(??粕究疲?fù)習(xí)資料 

重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容: 第一章:語音部分 

重點(diǎn)掌握該書第一章第一節(jié)中的元音字母在單詞中的讀音;輔音字母在單詞中的讀音,;以及常見字母組合的讀音,。 

 

第二章:詞匯與語法結(jié)構(gòu) 

掌握第二章“語法”中的以下部分: 

(一)詞法(包括名詞、動詞,、形容詞和副詞,、代詞、冠詞,、連詞,、數(shù)詞、介詞) 

(二)句法(包括句子成分,、句子分類)  

第三章:完形填空 

熟悉詞與詞組搭配,、上下文提示、根據(jù)已有知識判斷等幾種選擇正確答案的方法,。 

 

第四章:閱讀理解 

本章應(yīng)該是復(fù)習(xí)中用時(shí)最多的部分,,不僅因?yàn)殚喿x理解在考試中所占分值比例最大(40%),也是因?yàn)檫@類題型要運(yùn)用語言的綜合知識和技能來完成,。 

考生應(yīng)該熟悉詞義判斷,、細(xì)節(jié)掌握,、推斷引申、篇章理解這四個(gè)方面的一些閱讀方法,。 

 

第五章:對話 

重點(diǎn)掌握日常用語(包括致謝,、致歉、尋求幫助,、贊賞,、相約等)和場景(包括打電話、在醫(yī)院,、在車站,、在商店、在銀行等),。  

短文寫作 

    重點(diǎn)掌握?第一節(jié) 信件?和 ?第二節(jié) 通知/啟事?中的寫作格式,、方法,。 

    總之,,考生在復(fù)習(xí)中,應(yīng)該力求全面掌握,,重點(diǎn)突破,,緊緊抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的運(yùn)用這兩點(diǎn)。當(dāng)然,,另外一個(gè)前面尚未提到的重點(diǎn)復(fù)習(xí)方面,,就是詞匯和短語。這是需要考生平時(shí)一點(diǎn)一滴地積累,,長期堅(jiān)持不懈進(jìn)行的工作,。詞匯既是英語復(fù)習(xí)的前提,也是基礎(chǔ),,惟有考生具備一定量的英語詞匯基礎(chǔ),,復(fù)習(xí)才有意義。  

考試形式及試卷結(jié)構(gòu) 

試卷總分: 100 考試時(shí)間: 90分鐘 考試方式: 閉卷,,筆試 試卷內(nèi)容比例: 

語音               5% 詞匯與結(jié)構(gòu)         15% 完形填空           15% 

閱讀理解           40%   對話      10% 短文寫作         15%  

考試要求及重點(diǎn)知識講解 

第一部分:語音 

一,、考試要求 

5小題,每小題1分,,共5分,。要求從所給的四個(gè)單詞的劃線部分中選出一個(gè)與其他三個(gè)讀音不同的選項(xiàng)。測試的目的是考查學(xué)生對單詞正確讀音的把握程度,。  

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容 

元音字母在單詞中的讀音;輔音字母在單詞中的讀音,;以及常見字母組合的讀音,。 [復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1 元音字母在單詞中的讀音規(guī)則 

英語中的A,,EI,,O,,5個(gè)元音字母在重讀音節(jié)中的讀音如下表所示: 元音 字母 字母 讀音 在重讀開音節(jié)中的讀音 在重讀閉音節(jié)中的讀音 a e i o u [ei ] [ i: ] [ai ] [?u] [ju:] [ei] face, late [i:] he, be [ai] like [?u] no, go [ju:] tune [?] cap, sad [e ] get, let [i ] fit, is [?] got, lot [?] us, cup 2 一般輔音字母在單詞中的讀音規(guī)則 

輔音字母b, d, f, h, j, k, l, m, n, p, v, w, z, 只有一種讀音,例如:book, dear, five, hook, jack,,king, learn, motor, next, peace, voice, week, zero ,。  

第二部分:語法與詞匯 

一、考試要求 

15小題,,每小題1分,,共15分。每小題留有空白處,,要求考生從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案填入空白處,,使句子符合語法規(guī)則,意思完整,。  

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容 (一)名詞 

名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞??蓴?shù)名詞有單,、復(fù)數(shù)之分。 [復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1 不可數(shù)名詞只用單數(shù)形式,。抽象名詞,、物質(zhì)名詞和專用名詞均為不可數(shù)名詞。 如:knowledge, water, China. 

2 絕大多數(shù)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成方法是在單數(shù)形式后面加-s-es,,但也有一些名詞的復(fù)數(shù)形式特殊,。如:man-menwoman-women,;child-children ,。 

3 單數(shù)名詞所有格的構(gòu)成是單詞后加“?s通常用于有生命的存在物的名詞。如:Mary?s room ,。名詞所有格也可以由介詞of加名詞構(gòu)成,,通常用于無生命的存在物的名詞如:the window of the classroom.  

(二)冠詞 

冠詞置于名詞之前,幫助說明該名詞所指的對象,。冠詞可分為不定冠詞a(an)和定冠詞the,。 [復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1 不定冠詞a/an用于單數(shù)名詞前,表示某一類人或事物的“一個(gè)”,。 

2 定冠詞the可用于單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞前,,也可用于不可數(shù)名詞前。表示某一類人或事物中特定的一個(gè)或一些。 

3 定冠詞用于形容詞最高級及序數(shù)詞前,。如:the best season最好的季節(jié),;the first lady第一夫人。 

4 世界上獨(dú)一無二的事物前加定冠詞,。如:the earth 地球,。 

5 在某些慣用詞中,名詞前不加冠詞,,以具體名詞表示抽象概念,。如:go to school上學(xué)。  

(三)代詞 

代詞用于指代,。包括:人稱,、物主、反身,、疑問,、不定代詞等。 [復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1 fewlittle表示“少”和“幾乎沒有”的意思,,具有否定意義,。a few a little表示“一點(diǎn)”和“一些”的意思,具有肯定意義,。但要注意,,(a)few修飾或代替可數(shù)名詞,,(alittle修飾或代替不可數(shù)名詞,。 2 and連接兩個(gè)先行詞時(shí),代詞用復(fù)數(shù),。 

3 當(dāng)each, everyone, everybody, no one, none, nobody, anyone, anybody, someone, somebody,用作主語或主語限定詞時(shí),,其相應(yīng)的代詞一般用單數(shù)形式。 

4 當(dāng)everything, anything, something, nothing等用作主語時(shí),,句中相應(yīng)的代詞一般只按語法一致的原則,,用單數(shù)形式。  

(四)介詞 介詞置于名詞,、代詞或相當(dāng)于名詞的詞前面,,表示其后面的詞與主句成分的關(guān)系。 [復(fù)習(xí)要點(diǎn)

注意部分常用介詞的用法差異,。 A.表示時(shí)間的介詞 1. at, in, on, during 

at 表示確切的時(shí)間點(diǎn)或較短暫的一段時(shí)間,。 如:at two o?clock, at sunrise等。 

in 表示一天中的各部分時(shí)間或較長的時(shí)間,。 如:in the morning, in spring, in 1997等,。 

on 表示具體的某一天或某一天的上午或下午。 如:on Sunday, on Monday afternoon等。 during 表示一段時(shí)間,,強(qiáng)調(diào)時(shí)間的延續(xù),。 如:during the summer vacation等。  

2. from, by 

from 表示“從某時(shí)起”,, fromto 表示“從某時(shí)到某時(shí)”,。

3.  A: Can you break three dimes into six nickels? 

您能把三個(gè)10美分換成6個(gè)五美分嗎? B: Just a moment. I will see if I can. 

請稍后,,我看看有沒有,。 

 

贊賞 

1.  A: You?ve done a wonderful job. Well done! 

你做得太棒了。 非常好,。 B: Thank you. 

謝謝,。 

2.  A: Guess what! I just got promoted. 

你猜怎么著,我升職了,。 

B: Hey, that?s great! Congratulations! 

嘿,!太棒了!祝賀你,! 

3. A: How?s the taste? 

味道怎么樣,? B: Delicious. 

很好。 

4. A: He broke the world?s record for the two mile run. 

他打破了兩英里跑的世界記錄,。 B: Fantastic!/Amazing. 

難以想象,。/奇跡。 

 

相約 

1.  A: Would you come and pick me up? 

你能來接我嗎,? B: Okay. What time? 

好的,,什么時(shí)候? 

A: Don?t rush. At your convenience. I?ll be waiting. 

別著急,,你方便的時(shí)候,,我等著。 

2.  A: Just tell me when and where? 

告訴我時(shí)間,、地點(diǎn),。 

B: Let?s meet at five in the Central Park. 

5點(diǎn)在中心花園。 

 

購物 

1. A: Can/May I help you,?/What can I do for you.  

你要買什么我能為你效勞嗎,? B:  I need/ (to buy) a bag.  

我想要買個(gè)包。 

I?m looking for/I?m interested in a sports shirt.  我想買一件運(yùn)動體恤,。 

2. A: How much is it,? 

它多少錢? 

B: It sells at $2 a bottle.  

兩美元一瓶,。 

A: That?s fine, I?ll take it. 

不錯(cuò),,我就要它了,。 

 

打電話 

John: Hello, may I speak to Mr. Brown? 

喂,請幫我找一下布朗先生,。 

Secretary: He just left. 

他剛出去,。 

John: When do you expect him back? 

你知道他什么時(shí)候回來? 

Secretary: I?m sorry, but he?s gone for the day. Would you care to leave a message?

很抱歉,,他出去一整天,。您想給他留言嗎? 

John: Could you tell him that John Smith called and have him call me back 

 tomorrow? 

請告訴他John Smith給他打過電話,,讓他明天給我回電話,。 

Secretary: Sure. May I have your phone number? 

沒問題。您的電話號,? 

 擔(dān)憂 

Jacod: You look so concerned, Dorothy. What?s on your mind? 

你看起來很擔(dān)心,。Dorothy.你想什么呢? 

Dorothy: I?m worried about the interview tomorrow. It?s so important to me. You         know, I?ve been looking for a job for three months, and this is my first 

 interview. 

我很擔(dān)心明天的面試,。這次面試對我很重要,。你知道嗎,我已經(jīng)找 了三個(gè)月的工作了,,這是我第一次面試,。 

Jacod: Don?t worry too much, Dorothy. Everything will work out just fine. 

別太擔(dān)心了, Dorothy,。一切都會順利的,。 

在醫(yī)院 

Mrs. Brown: Excuse me, where is the department of pediatrics? 

勞駕,小兒科在哪兒,? 

Information-Clerk: Go along that corridor and then you will see a sign, which 

 will lead you to the department of pediatrics. It?s on the  second floor. 

沿著走廊走,,你能看到牌子,牌子上標(biāo)著怎么走,。在二樓,。 

Mrs. Brown: Thank you. 

謝謝,。 

在銀行 

Clerk: Good morning, Madam. May I help you? 

早上好,,夫人。您需要什么服務(wù),? 

Ms. Jia: Good morning, I?d like to open a new account to deposit this money. 

早上好,,我想開一個(gè)新賬戶,把這錢存進(jìn)去,。 

Clerk: A current account or fixed? 

活期的還是定期的,? 

Ms. Jia: A current account would be fine. 

活期的賬戶就可以了。 

Clerk: Ok. Please fill out this form. And give me your ID card. 

好的,。請?zhí)詈眠@張表格,,并把您的身份證給我。 

Ms. Jia: Here?s the form, my ID card and the money. And, I have another account 

    which I?d like to clear today. Please can you draw out all the money from     this bankbook and put it into the new account?  

給您表格,我的身份證,,還有錢,。今天我還有一個(gè)賬戶想清除了。能不能麻煩您把這個(gè)存折上的錢全取出來,,放到這個(gè)新的賬戶里,? 

Clerk: Ok. I?ll deal with these one by one. 

好的,我會一個(gè)接一個(gè)地來處理,。在公車上 

Bus Driver: Move to the rear of the bus, please. There?re plenty of seats in the 

 rear. 

請往里走,。后面有很多座位。 

Daisy: How much is the fare, please? 

請問多少錢一張票,? 

Bus Driver: Thirty cents. Drop it in the box. 

30分,。把它扔到箱內(nèi)。 

Daisy: Does this bus go to Washington Park? 

這個(gè)車到華盛頓公園嗎,? 

Bus Driver: Take Bus No. 9. This is No. 6.   

9路車,。這是6路。 

Daisy: But somebody told me this is the right bus. I?m going to Park Avenue. 

但有人跟我說就是這路車,。我去公園路,。 

Bus Driver: This is the right bus. I?ll let you off when we get there. 

這車去公園路。到了我會叫你,。 

Daisy: Thanks a lot, driver. 

謝謝司機(jī),。 

Judy: Driver, does this bus go to Washington Square? 

司機(jī),這輛車到華盛頓廣場嗎,? 

Bus Driver: No, take Bus No. 10 across the street. 

不到,。過街坐10路車。 

Judy: Thank you.  

謝謝,。 

 

第六部分:短文寫作 

一,、考試要求 

1個(gè)小題,總計(jì)15分,。該部分要求考生寫出一篇約80詞的短文,。體裁通常是應(yīng)用文。題材多是有關(guān)會議,、旅游,、面談、參觀等等,。 

 

 

- 12 - 

 

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容 A.信件 

信件分為感謝信、邀請信,、求助信,、安排信,、道歉信、抱怨信以及祝賀信等,。 信件的格式: 

日期 

稱呼

(空一行) 

 ………………………………………………………………….. …………….. ………………………………………………………………………………………………….. 

………………………………….  

(空一行) 

落款 簽名 

  

B.通知/啟事 

通知通常是指對各種會議,、活動、儀式等的告知,。啟事通常指針對實(shí)物丟失,、失物招領(lǐng)的告知。 通知/啟事寫作格式: 

通知/啟事 發(fā)行日期 (空一行) 

  正文    

(空一行) 

落款

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