由于受千百年傳統(tǒng)觀念的影響，國(guó)人總覺得小孩子見識(shí)少,、閱歷淺,、不成熟，又是自己生養(yǎng)的,，于是形成了“大人說話小孩子聽”的定論,。不少家長(zhǎng)不允許孩子與大人爭(zhēng)辯，他們奉行“父母之命”的教義,。孩子只能對(duì)大人的話“言聽計(jì)從”,，是決不允許與父母拌嘴、爭(zhēng)辯的,，否則就是“大逆不道”,。

有爭(zhēng)論,，說明孩子在思考；有爭(zhēng)論,，說明孩子有主見,。因此，孩子“頂嘴”是一種好事,。作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該讓孩子頂嘴。讓孩子頂嘴,，還能夠培養(yǎng)孩子的好口才,。讓孩子頂嘴，其實(shí)也是一種素質(zhì)教育,。兒童心理學(xué)家認(rèn)為,，能夠同父母進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的兒童，在以后會(huì)比較自信,、有創(chuàng)造力和合群,。德國(guó)漢堡心理學(xué)家安格利卡?法斯博士證實(shí):“隔代人之間的爭(zhēng)辯，對(duì)于下一代來說,，是走上成人之路的重要一步,。”

心理學(xué)家認(rèn)為,，讓孩子頂嘴有助于找到是非曲直的界限,。同父母拌嘴能使孩子有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)估量自己。爭(zhēng)辯是擺脫兒童無方向狀態(tài)的一個(gè)途徑,，可以使他們知道自己的能力和界限在何處,。通過爭(zhēng)辯，才能明是非,、知對(duì)錯(cuò),。不爭(zhēng)辯的孩子容易人云亦云，人云亦云的孩子是沒有前途的,。不讓孩子爭(zhēng)辯的教育是錯(cuò)誤的,，是培養(yǎng)不好孩子的。說直白點(diǎn),，不容許孩子頂嘴,，是武斷的，是不明智的,。因此,，容許孩子頂嘴，也是一種素質(zhì)教育。優(yōu)秀的孩子是有主見的人,，是會(huì)思考的人,。

讓孩子和父母拌嘴，容許孩子頂嘴才能讓孩子形成自己的意志,。法斯說:“爭(zhēng)執(zhí)能幫助兒童變得自信和獨(dú)立,。在對(duì)抗中他們感覺到自己受到重視，知道怎樣才能貫徹自己的意志,?！睂?shí)踐證明，父母的教育并非都是正確的,，有的時(shí)候甚至是錯(cuò)誤的,。不容爭(zhēng)辯就會(huì)誤導(dǎo)孩子。有的家長(zhǎng)甚至將自己聰明的孩子教糊涂,。不容爭(zhēng)辯的孩子是圈養(yǎng)的,，是沒有出息的。只有放羊的孩子才有主見,，才有思想,，才有前途和出路。

一個(gè)人如果總是與世無“爭(zhēng)”,，他就是向周圍的人表示,，你們對(duì)我無所謂。與世無爭(zhēng)的孩子是沒有前途的,，讓孩子頂嘴,，就是要培養(yǎng)孩子自己和命運(yùn)抗?fàn)帲?/span>生活抗?fàn)?，積極傳遞正能量,。容許爭(zhēng)辯，也是積極的正能量,。無論在工作中和學(xué)習(xí)中,，就是要積極爭(zhēng)取，要積極進(jìn)取,。孩子能頂嘴是好事，說明孩子有思想有主見,。孩子頂嘴是好事,，要鼓勵(lì)，而不是一棍子打死,。容許孩子爭(zhēng)辯,，才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。（趙燚）