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原創(chuàng):大班課,,一對(duì)一,,花了這么多錢,上了這么長(zhǎng)時(shí)間,?為啥沒提高,?

 長(zhǎng)沙7喜 2016-01-26

簡(jiǎn)介:我是一只中高考物理老師,。每天清晨5:00起床,會(huì)發(fā)一篇兒中高考的政策解讀,,有營(yíng)養(yǎng),,味道好
助您看清,,咱復(fù)雜多變的教育政策,,把惡心、枯燥,、不說人話的政策文件,,解讀成,家長(zhǎng)里短的大白話,!
我是柴森, 我在北京西城,,我愛大北京!



★作者:柴森


 

 

實(shí)話寫多了,,容易得罪人,。所以我之前寫的“真話不全說,假話全不說”,。

 

 

 

這里面可能涉及一些教育培訓(xùn)公司的商業(yè)模式,,可能得罪好多人。但轉(zhuǎn)念一想,,柴森做這個(gè)公眾號(hào)都一年多了,,該得罪的,早得罪了,,早無所謂了,。

 

 


補(bǔ)上了,大班課的利弊,。供全面參考,,要不光看前一天刪除的那篇,有失偏頗,。

 

 

 

以下寫的,,都是個(gè)人淺見。僅供參考,。

 

 

 

我上過大量的大班課,,連續(xù)5年的寒暑假都是,每天9小時(shí),,早8點(diǎn)半開始到晚上8:40結(jié)束,,連續(xù)5年的春季、秋季同步班,每周6~8個(gè)班,,15次課,,每次3小時(shí)。

 


四,、五年前,,在我還落魄時(shí),為了還通州房子的85萬房貸,,接過大量的一對(duì)一,,和一對(duì)N

 


 

由于口碑還湊合,,再加上我初高中的物理都能教,,所以一個(gè)晚上,能上倆一對(duì)一,,或倆一對(duì)N,。晚上6:008:00一個(gè),9:0011:00一個(gè),。

 

 

 

無論”大班課“,、”一對(duì)一(家教)“、”網(wǎng)課“,,本質(zhì)都是授課方式,,不是目的,。

 

 

 

千萬,,別把”形式“,當(dāng)目的,。

 

 

 

最理想的培訓(xùn)模式是:老師教的非常干貨+學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度非常好,。

 

 

 

這樣的組合,無論哪種方式,,網(wǎng)課,、大班課、一對(duì)一,,都出成績(jī)特快,,效果明顯。

 

 

 

老師總結(jié)的特別干貨,,這點(diǎn)兒,,至少需要一個(gè)從業(yè)2~3年的老師。能夠形成自己的教學(xué)體系,。有時(shí)不好找,。2~3年的好找,能形成自己體系的,不好找,。

 

 

若孩子學(xué)習(xí)態(tài)度特別好,,其實(shí)網(wǎng)課就行。也是最能給家長(zhǎng)省錢的方式,。

 

 

一對(duì)一本質(zhì)也僅是一種授課形式,,一般大班課沒啥效果了,家長(zhǎng)才考慮一對(duì)一,,或者,,快考試了,需要復(fù)習(xí)的更有針對(duì)性一些,,才考慮這種更貴的方式,。

 

  

一對(duì)一的好處是:

 

 

 (1)針對(duì)性強(qiáng),一對(duì)一最直接的好處,,是馬上答疑錯(cuò)題,。有任何之前不會(huì)的,直接問老師,,并讓一對(duì)一輔導(dǎo)老師,,給你準(zhǔn)備這一方面的題型;

 

 

改錯(cuò)錯(cuò)題,,或已完全,,將該題型拿下后,再讓你的一對(duì)一老師,,按題型講知識(shí),,無論物理、數(shù)學(xué),,還是其他科,,都一樣,都有題型,。

 

 

若該一對(duì)一老師,,僅是一個(gè)一個(gè)的講題,則這種工作,,大學(xué)生家教就干了,。價(jià)格一般100一小時(shí),那還找專業(yè)老師干什么,?

 

 

所以,,老師務(wù)必需有自己的“總結(jié)”,總結(jié)即是,,自己對(duì)該科目的理解,。從老師總結(jié)的深淺,就能看出老師的教學(xué)程度的深淺。

 

 

尤其是春季,、秋季同步班,,務(wù)必按題型講。寒假,、暑假無所謂,,都是預(yù)習(xí)新課。

 

 

老師,,再貼心的服務(wù),,尤其對(duì)于中考、高考這種超級(jí)應(yīng)試年級(jí),,講的東西也得極其干貨,,光”暖心“可不行,能扯住家長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)交錢,,可最后沒啥用,,結(jié)果也不行。

 

 

當(dāng)然,,既干貨,,又暖心的服務(wù),這老師,,就可以天下無敵了,。

 

 

當(dāng)然,這早已超出個(gè)人老師的能力范疇,。怎么解決,?每個(gè)所謂名師,背后配團(tuán)隊(duì),!

 

 

反過來想,,一對(duì)一的優(yōu)勢(shì),,恰是大班課的劣勢(shì),。若有哪個(gè)機(jī)構(gòu),或老師,,和你吹牛說,,上大班課,掏大班課的錢,,享受什么一對(duì)一的服務(wù),,那純粹瞎扯。

 

 

憑借常識(shí),,用腳指頭想想,,都不靠譜。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,若一個(gè)班超過12個(gè)人,,老師對(duì)該班所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,就記不過來了。,。,。

 

 

 (2)在大班課上,無法集中注意力的孩子,,比較適合,。

 

 

我就在大班課堂上,對(duì)孩子們,,說過很多次:“大課上,,不好好聽,最受傷的不是你,,是你的父母,,就得找一對(duì)一。那貴?。,。?!”

 

 

而普通的中考輔導(dǎo)一對(duì)一,,在250~500一小時(shí)。在大機(jī)構(gòu)報(bào)的課時(shí),,越長(zhǎng),,當(dāng)然越優(yōu)惠。

 

  

因?yàn)檫@個(gè)行業(yè),,是按時(shí)間付費(fèi),,所以,有的機(jī)構(gòu),,會(huì)在五一,、十一,讓你趕緊上課,,把費(fèi)用耗掉,。(財(cái)務(wù)上,這樣它的預(yù)收款,,就變成了營(yíng)收,。)

 

 

 (3)一對(duì)一,要的就是監(jiān)督,,因?yàn)榇蟀嗾n老師,,給不了每個(gè)孩子的監(jiān)督,,因此家長(zhǎng),找一對(duì)一老師,,就必須要這種監(jiān)督,。

 

 

否則,若孩子仍興趣不高,,且無監(jiān)督,,則基本無效。

  

 

一對(duì)一的壞處是:

 

  

1)大機(jī)構(gòu)一對(duì)一的老師,,整體的教學(xué)水平,,不如大班課老師。

 

 

親,,這里說的是整體,,是總體情況,不是個(gè)人,。,。。對(duì)于部分極其優(yōu)秀的,,專職一對(duì)一老師,,不用對(duì)號(hào)入座。

 

 

但這是事實(shí),,看工資就看出來了,。

 

 

大機(jī)構(gòu)一對(duì)一老師的薪資低,您所交的300元課時(shí)費(fèi),,到一對(duì)一老師手里的大概50~80元,,只有優(yōu)秀一對(duì)一機(jī)構(gòu)老師,才有可能到100以上,,并且很有可能做到小領(lǐng)導(dǎo)了,。

 

 

300元的課時(shí)費(fèi),1/4的老師工資,,1/4的管理成本,,1/4的固定成本(教室、水電),、1/4的利潤(rùn),。

 

 

這個(gè)不是什么行業(yè)秘密,去上市公司的財(cái)報(bào)上,、雪球網(wǎng)上都有,稍微用點(diǎn)心,,就能找到,。

 

 

教育培訓(xùn)行業(yè),,有個(gè)特別奇葩的地方,上大班課,,效果不好,,想找個(gè)一對(duì)一老師,想對(duì)孩子針對(duì)性強(qiáng)一些,,卻掏了更高的錢,,找了個(gè),可能水平不如大班課老師的一對(duì)一老師,。

 

 

能力高的一對(duì)一老師,,因?yàn)橐粚?duì)一,學(xué)生量太低,,即使客單價(jià)高,,但依然收入低。所以,,不愿意做一對(duì)一老師,。(老師是人,人是利益的動(dòng)物,,請(qǐng)理解老師,,別把他們當(dāng)圣人。)

 

 

 

機(jī)構(gòu)的一對(duì)一的利潤(rùn)低,,就得靠“走量”,。所以,銷售就顯得極為重要,。老師,,是完成產(chǎn)品的最后一環(huán)。在有的公司,,反而顯得不重要,。

 

 

所以部分一對(duì)一機(jī)構(gòu),“課程顧問”的薪水,,比老師高,。因?yàn)檫@是一線的直接銷售人員。能賣多少課出去,,給公司帶來多少業(yè)績(jī),,比老師的作用可大。而老師,,在這種機(jī)構(gòu)里,,就只是流水線上的,最后一個(gè)工種兒而已,。

 

 

一對(duì)一,,給老師的也少,,所以,機(jī)構(gòu)的一對(duì)一老師,,流動(dòng)性很大,。

 

 

大部分一對(duì)一老師,教學(xué)時(shí)還是非常認(rèn)真的,,但無奈薪水不高,,逼的很多老師,不得不考慮自己的下一步,。至少我所認(rèn)識(shí)的老師,,曾經(jīng)都是這樣。

 

 

大部分機(jī)構(gòu)一對(duì)一老師,,想的是,,暫時(shí)水平一般,教不了大班,,就先拿一對(duì)一,,把業(yè)務(wù)做熟練了,就轉(zhuǎn)大班課老師,。大班課的工資高,,起步的在100~140小時(shí),靠譜的都在300~500一小時(shí),。

 

  

當(dāng)然,,也有機(jī)構(gòu)的一對(duì)一老師,做了好幾年了,,做的非常優(yōu)秀,,人家就喜歡上一對(duì)一。不喜歡大班,。因?yàn)榇蟀嗟睦m(xù)班壓力,,不是一般的大。

 

 

 

北京的大機(jī)構(gòu),,要么已經(jīng)上市,,要么準(zhǔn)備上市,都需要沖業(yè)績(jī),。

 

 

所以,,續(xù)班率,是非常重要的,,對(duì)教育機(jī)構(gòu)的考核指標(biāo),。

 

 

續(xù)班率,就是假設(shè)老師暑假教了100人,,秋季有80個(gè)孩子繼續(xù)跟該老師上課,,則該老師的續(xù)班率為80%,。

 

 

教育的市場(chǎng)化,,就是這樣,。

 

  

一年四次,或兩次續(xù)班考核,,被考核的老師,,都?jí)毫薮蟆?/span>每年一般四個(gè)月,或兩個(gè)月,,都是高壓續(xù)班期,,機(jī)構(gòu)老師,都是末位淘汰制,,20%左右的淘汰率,,高度市場(chǎng)化。

 

  

女老師,,一般月經(jīng)不調(diào),。生理期紊亂。這是公開的秘密,。

 

 

男老師,,還算年輕的,滿臉長(zhǎng)痘痘,。

 

 

老年齡教師,,一般扛不住這種壓力。試過一兩次之后,,就辭職了,。

 

 

所以,即便,,課堂上有不禮貌的孩子,,對(duì)老師有侮辱性語音,大班課老師,,也使勁忍著,,使勁笑笑,就過去了,。,。。有的老師,,受不了這個(gè),,就干一段時(shí)間,就不當(dāng)老師了,。

  

 

這就是,,教育市場(chǎng)化,。真實(shí)、殘酷,。

 

 

成熟的優(yōu)秀輔導(dǎo)班老師,,背后的高工資,卻有真實(shí)的艱辛存在,。

 

 

可能部分公立學(xué)校老師,,會(huì)家長(zhǎng)送點(diǎn)小禮物,是被家長(zhǎng)圍著轉(zhuǎn)的,。雖工資比輔導(dǎo)班老師略低,。但家長(zhǎng)一般不敢惹。畢竟公立學(xué)校老師,,天天和孩子見,。

 

 

教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師無論一對(duì)一,,還是大班課,,做不到所謂名師的,大多社會(huì)地位低下,,是圍繞著家長(zhǎng),、孩子轉(zhuǎn)的做的是“貼心”服務(wù),。

  

 

因?yàn)榧议L(zhǎng),、孩子是掏錢的金主。

 

 

所以,,部分新手輔導(dǎo)班老師,,無論還是一對(duì)一,還是大班課老師,,都接到過部分家長(zhǎng)電話:“孩子為什么跟你上了這么時(shí)間,?為什么沒提高?”

 

 

教育行業(yè),,就是這樣,,老師教的好+學(xué)生努力,兩者缺一不可,。,。。,。再好的老師教,,學(xué)生不學(xué)也不行。再努力的學(xué)生,老師教的差,,分也提的慢,,甚至提不上來。,。,。

 

 

教育,就是這樣,,家長(zhǎng)花的錢,,買的都是課時(shí),,不是最終效果,。因此,第一,,老師得講干貨,,第二,學(xué)生必須非常好的執(zhí)行,。自然成績(jī)就提高了,。

 

 

所以,出了問題,,反思一下,,是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。老師不行的,,換老師,。孩子自己不行的,就得嚴(yán)格要求,。

 

 

教育行業(yè),,有個(gè)特殊的地方,不管是一對(duì)一老師,,還是輔導(dǎo)班老師,,一旦通過認(rèn)真的教學(xué),和負(fù)責(zé)任的教學(xué)服務(wù),,把自己做成所謂“名師”,,成稀缺資源。則老師的班,,一定是供不應(yīng)求的,。想報(bào)上名,都非常困難,。

 

 

則要么提高售價(jià),,用價(jià)格的方式,遴選受眾;要么通過成績(jī),,挑選高水平受眾,。

 

 

跟醫(yī)院的名醫(yī)差不多,要么提高客單價(jià),,比如掛號(hào)費(fèi)就幾百,,幾千,要么只給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,、富人看病,。比如,我所認(rèn)識(shí)的幾位家長(zhǎng)醫(yī)生和其親屬,,和我大學(xué)同學(xué)他爸,,就是。

 

 

 2)部分少量,,土豪家長(zhǎng),,小時(shí)候天天給孩子上一對(duì)一,因此長(zhǎng)期下來,,使孩子養(yǎng)成的嚴(yán)重的依賴性,。反而,也不聽學(xué)校老師的課了,。心想:反正,,我還有一個(gè)一對(duì)一老師呢。

 

 

3)靠譜的一對(duì)一的老師,,在哪,?

 

 

無論哪個(gè)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一老師中,都有頂級(jí)優(yōu)秀的,。有的優(yōu)秀一對(duì)一老師,,就是嫌大班課老師壓力大,自己也不差錢,。作為家長(zhǎng),、學(xué)生,就去挑他們中最優(yōu)秀的,。,。

  

 

當(dāng)然,若你指定,,某機(jī)構(gòu)的一對(duì)一名師上課,,那費(fèi)用,自然水漲船高,。

 

  

教育市場(chǎng)化,,就是這樣,,有錢,找更好老師,。我寫的比較直白,。當(dāng)然,你若有關(guān)系,,除外,!

 

 

第二種,比較靠譜的一對(duì)一老師,,則是找大班課老師,,上一對(duì)一。

 

 

大班課老師,,一般帶班量大,,業(yè)務(wù)早就練出來了。若再能給幫著孩子一對(duì)一監(jiān)督落實(shí),,則成功的概率大,。

 

 

愿意接大班課老師的工資在300~400元一小時(shí),但大班課累啊,。這時(shí),有同樣價(jià)格的一對(duì)一,,當(dāng)然愿意上,,因?yàn)橐粚?duì)一輕松啊,坐著就行了,。

 

 

 

第三種,,一對(duì)一老師,應(yīng)該是公立學(xué)校老師,,但這種我不了解,。

 

  

總結(jié):

 

 

1)一對(duì)一,這種授課形式,,永遠(yuǎn)是剛需,!永遠(yuǎn)存在!

 

 

2)這取決于,,家長(zhǎng)整體的收入水平,,已經(jīng)完全上浮。教育培訓(xùn)行業(yè),,本質(zhì)也是第三服務(wù)產(chǎn)業(yè),,本來,就是人均收入大幅上漲后,,才出現(xiàn)的行業(yè),。

 


 

3)千萬不要我上一對(duì)一,我確實(shí)沒時(shí)間。

 

以上,,說的都是北京的情況,,其他的不知道。

 

 

 

 

柴森:

我在個(gè)人微信朋友圈,,更新了初高中物理題型,、技巧、寒假班筆記,。您若需要,,長(zhǎng)按下圖3秒,可加我,。



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